Dicle Üniversitesinden: DİCLE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ
BÖLÜM Amaç,
Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Dicle Üniversitesine
bağlı enstitülerdeki lisansüstü eğitim-öğretim ve sınavlarla ilgili esasları
düzenlemektir. (2)
Bu Yönetmelik, yüksek lisans, doktora ve sanatta yeterlik programlarından
oluşan lisansüstü eğitim-öğretime ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı
Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelikte geçen; a)
Üniversite: Dicle Üniversitesini, b)
Rektör: Dicle Üniversitesi Rektörünü, c)
Senato: Dicle Üniversitesi Senatosunu, ç)
Enstitü: Dicle Üniversitesine bağlı enstitüleri, d)
Müdür: İlgili Enstitünün Müdürünü, e)
Enstitü Kurulu: İlgili Enstitü Kurulunu, f)
Enstitü Yönetim Kurulu (EYK): İlgili Enstitü Yönetim Kurulunu, g)
Anabilim/Anasanat Dalı (ABD): İlgili Enstitü
anabilim/anasanat dalını, ğ)
Anabilim/Anasanat Dalı Başkanı (ADB): İlgili
Enstitü Anabilim/Anasanat Dalı Başkanını, h)
Danışman: Öğrenciye ders ve tez dönemlerinde rehberlik edecek öğretim
üyesini, ı)
Öğrenci: Lisansüstü öğretim için enstitüye kayıtlı öğrenciyi, i)
Tez: Yüksek lisans tezi/sanat eseri, doktora tezi/sanatta yeterlilik tezini, j)
Program: Anabilim/anasanat dalarında yürütülen
yüksek lisans ve doktora programlarını, k)
ALES: Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitim Giriş Sınavını, l)
ÜDS: Üniversitelerarası Kurul Yabancı Dil Sınavını, m)
DÜYAP: Dicle Üniversitesi Yabancı Diller Öğretimi Uygulama ve Araştırma
Merkezini ifade
eder. İKİNCİ
BÖLÜM Lisansüstü
Eğitim-Öğretimle İlgili Genel Esaslar Öğrenci kabulü ve değerlendirme MADDE 4 – (1) Lisansüstü programlara öğrenci kabulü ve
değerlendirmesi aşağıdaki esaslara göre yapılır: a)
Yüksek lisans programına başvurabilmek için adayların bir lisans diplomasına
sahip olmaları ve Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından
merkezi olarak yapılan Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitim Giriş
Sınavından (ALES) başvurduğu programın puan türünde 55 veya
Üniversitelerarası Kurulca kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili standart
puandan az olmamak koşuluyla, ilgili Enstitü Yönetim Kurulu tarafından
belirlenen ALES standart puanına sahip olmaları gerekir. Yüksek lisans
programlarına öğrenci kabulünde; ALES puanı yanı sıra ihtiyaç halinde, lisans
not ortalaması ve mülakat sonucu da değerlendirilebilir. Bu değerlendirmeye
ilişkin hususlar ile başvuru için adayların temin etmesi gereken diğer
referans mektubu, kompozisyon, uluslar arası standart sınavlara ilişkin
belgeler ile hangi düzeyde yabancı dil bilgisi gerektiği, ilgili enstitü
yönetim kurulu tarafından belirlenir. ALES puanının %50'den az olmamak
koşuluyla ne kadar ağırlıkla değerlendirmeye alınacağı, ilgili enstitü
yönetim kurulu tarafından belirlenir. İlgili enstitü yönetim kurulu yalnız
ALES puanı ile de öğrenci kabul edebilir. Ancak, güzel sanatlar fakülteleri
ile konservatuvarlara öğrenci kabulünde ALES’e girmiş olma koşulu aranmaz. b)
Doktora programına başvurabilmek için adayların bir lisans veya yüksek lisans
diplomasına, hazırlık sınıfları hariç en az on yarıyıl süreli tıp, diş
hekimliği ve veteriner fakülteleri diplomasına, Eczacılık ve Fen Fakültesi lisans
veya yüksek lisans derecesine veya Sağlık Bakanlığınca düzenlenen esaslara
göre bir laboratuvar dalında kazanılan uzmanlık
yetkisine sahip olmaları ve ALES’den başvurduğu
programın puan türünde 55 (lisans diplomasıyla başvuranlardan 70) veya
Üniversitelerarası Kurulca kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili standart
puandan az olmamak koşuluyla ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından
belirlenen ALES standart puanına sahip olmaları gerekir. Doktora
programlarına öğrenci kabulünde; ALES puanı ile birlikte lisans ve/veya
yüksek lisans not ortalaması ve mülakat sonucu da değerlendirilebilir. Bu
değerlendirmeye ilişkin hususlar ile başvuru için adayların temin etmesi
gereken diğer referans mektubu, kompozisyon, uluslar arası standart sınavlara
ilişkin belgeler ile hangi düzeyde yabancı dil bilgisi gerektiği, ilgili
enstitü tarafından belirlenir. ALES puanının % 50'den az olmamak koşuluyla ne
kadar ağırlıkla değerlendirmeye alınacağı, ilgili enstitü yönetim kurulu
tarafından belirlenir. İlgili enstitü, yalnız ALES puanı ile de öğrenci kabul
edebilir. ALES'e eşdeğer kabul edilen ve
Üniversitelerarası Kurulca ilan edilen eşdeğer puanlar ilgili enstitü yönetim
kurulunun kararı ve üniversite senatosunun onayı ile yükseltilebilir. Ancak,
güzel sanatlar fakülteleri ile konservatuvarlara
öğrenci kabulünde ALES’e girmiş olma koşulu
aranmaz. c)
Sanatta yeterlik çalışmasına başvurabilmek için; adayların bir lisans veya
yüksek lisans diplomasına sahip olmaları ve (güzel sanatlar fakülteleri ile konservatuvarlar haricinde) ALES’in
sözel kısmından 55 (lisans diplomasıyla başvuranlardan 70) veya Üniversitelerarası
Kurulca kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili standart puandan az olmamak
koşuluyla, ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenen ALES standart
puanına sahip olmaları gerekir. Sanatta yeterlilik programlarına öğrenci
kabulünde; ALES puanı ile birlikte lisans ve/veya yüksek lisans not
ortalaması ile mülakat/yetenek sınavı/portfolyö
incelemesi sonucu da değerlendirilebilir. Bu değerlendirmeye ilişkin hususlar
ile başvuru için adayların temin etmesi gereken diğer belgelerden referans
mektubu, kompozisyon, uluslar arası standart sınavlara ilişkin belgeler ile
hangi düzeyde yabancı dil bilgisi gerektiği, ilgili enstitü yönetim kurulu
tarafından belirlenir. ALES puanının %50'den az olmamak koşuluyla ne kadar
ağırlıkla değerlendirmeye alınacağı, ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından
belirlenir. İlgili enstitü yönetim kurulu, yalnız ALES puanı ile de öğrenci
kabul edebilir. ALES'e eşdeğer kabul edilen ve Üniversitelerarası
Kurulca ilan edilen eşdeğer puanlar, ilgili enstitü yönetim kurulu kararı ve
Üniversite Senatosunun onayı ile yükseltilebilir. Ancak, güzel sanatlar
fakülteleri ile konservatuvarlara öğrenci kabulünde
ALES’e girmiş olma koşulu aranmaz. ç) Temel
tıp bilimlerinde doktora programlarına başvurabilmek için; Tıp Fakültesi
mezunlarının lisans diplomasına ve 50 puandan az olmamak koşuluyla, ilgili
enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenen temel tıp puanına veya ALES’in sayısal kısmından 55 veya Üniversitelerarası
Kurulca kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili standart puandan az olmamak
koşuluyla ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenen ALES standart
puanına sahip olmaları; Tıp Fakültesi mezunu olmayanların ise yüksek lisans
diplomasına, diş hekimliği ve veteriner fakülteleri mezunlarının lisans
derecesine sahip olmaları, ALES’in sayısal
kısmından 55 standart puandan az olmamak koşuluyla, ilgili enstitü yönetim
kurulu tarafından belirlenen ALES standart puanına sahip olmaları gerekir.
Temel tıp puanı; Tıpta Uzmanlık Sınavında (TUS) temel tıp bilimleri Testi-1
bölümünden elde edilen standart puanın 0,7; klinik tıp bilimleri testinden
elde edilen standart puanın 0,3 ile çarpılarak toplanması ile elde edilir.
Doktora programlarına öğrenci kabulünde, temel tıp puanı veya ALES puanı yanı
sıra gerekirse, lisans ve/veya yüksek lisans not ortalaması ve mülakat sonucu
da değerlendirilebilir. Bu değerlendirmeye ilişkin hususlar ile başvuru için
adayların temin etmesi gereken diğer referans mektubu, kompozisyon, uluslar
arası standart sınavlara ilişkin belgeler ile hangi düzeyde yabancı dil
bilgisi gerektiği ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenir. Temel
tıp puanının veya ALES puanının %50'den az olmamak koşuluyla ne kadar
ağırlıkla değerlendirmeye alınacağı, ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından
belirlenir. İlgili enstitü, yalnız temel tıp puanı veya ALES puanı ile de
öğrenci kabul edebilir. d)
Doktora ve sanatta yeterlilik programlarına öğrenci kabulünde; ÜDS’den en az 55 puan veya Üniversitelerarası Kurulca
kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan, yabancı uyruklu
öğrenciler için ana dilleri dışında İngilizce, Fransızca ve Almanca dillerinden
birinden ÜDS’den en az 55 puan veya
Üniversitelerarası Kurulca kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan
alınması zorunludur. Bu asgari puanların girilecek programların özelliklerine
göre yükseltilmesi konusunda EYK yetkilidir. e)
Yabancı dilde eğitim gören anabilim/anasanat
dallarını kazanan yüksek lisans, doktora ve sanatta yeterlik öğrencileri, TOEFL’den 183 puan veya üstü, IELTS’den
her bölümden en az 6.0 puan veya üstü alması gerekir. Ancak, TOEFL ve IELTS
sınavının geçerlik süresi iki yıldır. İlgili enstitü yönetim kurulu bu
notları yükseltebilir. Belirlenen notu almadıkları takdirde, 26/1/1992
tarihli ve 21123 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Dicle Üniversitesi Yabancı
Diller Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (DÜYAP) tarafından açılacak
hazırlık sınıfına devam etmek ve başarılı olmak zorundadır. Bir yılda istenilen
notu alamayan veya bir yılın sonunda hazırlık sınıfında başarısız olan
öğrencinin kaydı silinir. Yabancı Diller Öğretimi Uygulama ve Araştırma
Merkezine kayıt yapan öğrenciler, Üniversite Senatosu tarafından belirlenen
ücreti yatırmak zorundadır. Yabancı dil ile ilgili kayıt, eğitim-öğretim ve
sınav işlemleri Yabancı Diller Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (DÜYAP)
Yönetmeliği esas alınarak yapılır. f)
Zorunlu yabancı dil hazırlık sınıfı bulunan ve anabilim/anasanat
dallarını kazanan yüksek lisans ve doktora öğrencileri, ÜDS’den
veya eşdeğeri Üniversitelerarası Kurul tarafından belirlenen bir sınavdan 60
puandan az olmamak koşuluyla, ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından
belirlenen notu alamadıkları takdirde, Yabancı Diller Öğretimi Uygulama ve Araştırma
Merkezi tarafından açılacak hazırlık sınıfına devam etmek ve başarmak
zorundadır. Bir yıl sonunda başarısız olan öğrencilerin enstitü ile ilişiği
kesilir. Kayıt yapan doktora ve sanatta yeterlik öğrencileri, bir yıl içinde ÜDS’den istenilen notu almak ve ayrıca Yabancı Diller
Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından açılan hazırlık sınıfını
başarmak zorundadır. Aksi halde ilgili enstitüden kayıtları silinir. g)
Dicle Üniversitesi Yabancı Diller Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezine
kayıt işlemini yapan öğrenciler, Üniversite Senatosu tarafından belirlenen
ücreti yatırmak zorundadır. Yabancı dil ile ilgili; kayıt, eğitim-öğretim ve
sınav işlemleri Yabancı Diller Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (DÜYAP)
Yönetmeliği esas alınarak yapılır. ğ)
Yabancı dilde eğitim gören veya zorunlu yabancı dil hazırlık sınıfı olan
anabilim/anasanat dallarında bahar yarıyılında
açılan yüksek lisans ve doktora programlarına başvuruda bulunup, başarılı
olanlar, ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından o programlar için öngörülen
yabancı dil koşularını yerine getirmek zorundadır. Aksi halde enstitüye kesin
kayıt yaptıramaz. h)
Aday başvuruları ve kayıtlarla ilgili tüm bilgiler Üniversite tarafından
duyurulur. Lisansüstü programlara aday başvuruları, ilgili enstitü
müdürlüğüne doğrudan yapılır. Adaylar başvuru için ALES sonuç belgesini,
yabancı bilgi düzeylerini belgeleyen sınav sonuç belgesini ve duyuruda
belirtilen diğer belgeleri belirlenen süre içinde teslim etmek zorundadır. ı)
Yurt dışında ikamet eden T.C. veya yabancı uyruklu adayların lisansüstü
programlara kabulü, yukarıdaki esaslara göre yapılır. Ancak, gerekli hallerde
belgelere dayalı kabul, ilgili anabilim/anasanat
dalı başkanının önerisi ve enstitü yönetim kurulu kararı ile yapılır. İkili
anlaşmalar dışında kayıt yapan yabancı uyruklu öğrencilerden alınacak harçlar
enstitü yönetim kurulunun önerisi ve Senato kararıyla belirlenir. Yurt
dışından alınmış lisans/yüksek lisans diplomalarının denklikleri
Yükseköğretim Kurulunca onaylanır. i)
Aday öğrenciler; ilanda belirtilen son başvuru tarihine kadar, lisans
diplomalarını ve istenilen diğer bilgi ve belgeleri başvuru formu ile
birlikte ilgili enstitü müdürlüğüne verir. Başvuru formunda başvurulacak
yüksek lisans/doktora programı/programları ve yabancı dil belirtilir. Aday
öğrencilerin kayıt işlemleri ilgili enstitü müdürlüğünce düzenlenir ve
yürütülür. j)
Öğretmen yetiştirme alanlarındaki lisansüstü programlara kabul, değerlendirme
ve verilecek diplomalara ilişkin usul ve esaslar ile bu programların asgari
müşterek dersleri ve uygulamalarına ilişkin esaslar, Milli Eğitim Bakanlığı
ve Üniversitelerarası Kurulun görüşü alınarak, Yükseköğretim Kurulunca
belirlenir. k)
Lisansüstü programlara yeterli sayıda öğrenci başvurusu olmadığı durumlarda,
ilgili programlara başvuran öğrencilerin başvuruları, ilgili enstitü yönetim
kurulu tarafından incelenir. Yatay geçiş
yoluyla öğrenci kabulü MADDE 5 – (1) Lisansüstü programlara yatay geçiş
koşulları aşağıdaki esaslara göre yapılır: a)
Üniversite veya diğer bir yükseköğretim kurumlarının lisansüstü
programlarında en az bir yarıyılı tamamlamış başarılı öğrenci, süresi içinde
istenilen belgelerle başvurmak koşuluyla, ilgili anabilim/anasanat
dalı başkanlığının önerisi ve ilgili enstitü yönetim kurulu kararıyla,
Üniversitede yürütülen lisansüstü programlara yatay geçiş
yoluyla kabul edilebilir. Bu kararda, öğrencinin kabul edildiği programdaki
ders yükümlülüklerinin hangilerinden muaf tutulacağı ayrıca belirtilir.
Üniversite dışındaki bir başka üniversiteden yatay geçiş
yapan öğrencinin bu Yönetmeliğin 4 üncü maddesinde belirtilen ölçütlerde
başarılı olması gerekir. Yarıyıl uzunluğu farklı üniversitelerden gelen
öğrenciler için kredi eşdeğerliği enstitü yönetim kurulu tarafından
belirlenir. b)
Yüksek lisans öğrencilerinin doktora programına yatay geçiş
yoluyla kabul edilebilmeleri için ikinci yarıyıl sonunda başvuruda
bulunmaları ve her program için ilgili anabilim/anasanat
dalı başkanlığınca belirlenmiş üstün başarı koşullarını sağlamış olmaları
gerekir. Yatay geçiş için istenecek asgari koşullar
şunlardır: 1)
Öğrencinin lisans eğitimi genel not ortalamasının en az 100 üzerinden 80
olması, 2)
İkinci yarıyıl sonu itibariyle en az 6 ders ve 18 kredilik ders yükümlülüğünü
tamamlaması ve yüksek lisans genel not ortalamasının en az 100 üzerinden 85
olması. c)
Öğrencinin yüksek lisans ortalamasının en az 100 üzerinden 90 olduğu durumda
lisans genel not ortalaması göz önüne alınmaz. ç)
İkinci öğretim tezsiz yüksek lisans programlarından tezli veya tezsiz bir
yüksek lisans programına yatay geçiş yapılmaz. d)
Doktora programına lisans derecesi ile kabul edilmiş ve en az yedi dersini
başarı ile tamamlamış bir öğrenci yüksek lisans programına yatay geçiş yapabilir. Yatay geçişi
uygun görülen öğrencinin anabilim/anasanat dalı
başkanlığının önerisi ve ilgili enstitü yönetim kurulunun kararı ile programa
intibakı yapılır. e)
Yatay geçişler, ancak ders aşamasında geçerli olup
tez aşamasında yatay geçiş yapılmaz. Bilimsel hazırlık programına öğrenci
kabulü: MADDE 6 – (1) Bilimsel hazırlık programına öğrenci kabulü
aşağıdaki esaslara göre yapılır: a)
Bilimsel hazırlık; başarılı öğrencilerin programa uyumlarını sağlamak
amacıyla uygulanan bir programdır. Bilimsel hazırlık programı toplam 18
krediyi geçemez. Bu programa alınacak öğrenciler,
ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığı tarafından
adayların lisans ve/veya lisansüstü başarı düzeyleri ile izledikleri lisans
ve/veya lisansüstü programların yapısı değerlendirilerek belirlenir. b)
Bilimsel hazırlık programına kabul edilen bir yüksek lisans öğrencisinin ders
programı lisans seviyesindeki derslerden oluşur. Bu dersler yüksek lisans
programını tamamlamak için öngörülen derslerin yerine geçemez.
c)
Bilimsel hazırlık programına kabul edilen bir doktora öğrencisinin alması zorunlu
dersler, ilgili doktora programını tamamlamak için gerekli görülen derslerin
yerine geçemez. ç)
Bilimsel hazırlık programındaki öğrenciler, bilimsel hazırlık derslerinin
yanı sıra ilgili anabilim/anasanat dalı
başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı ile lisansüstü programa
yönelik dersler de alabilir. d)
Bilimsel hazırlık programında geçirilecek süre en çok bir takvim yılıdır. Bu
süre yarıyıl izinleri dışında uzatılmaz. Bu programda geçirilen süre, bu
yönetmelik hükümlerine göre yüksek lisans veya doktora programı sürelerine
dahil edilmez. e)
Bilimsel hazırlık programına kabul edilen lisansüstü öğrencisinin başvurmuş
olduğu programa başlayabilmesi için bilimsel hazırlık programı derslerinin
tümünü en az 100 üzerinden 75 notu ile ve programı en az 100 üzerinden 85
genel not ortalamasıyla tamamlaması gerekir. Özel öğrenci kabulü MADDE 7 – (1) Özel öğrenci kabulü aşağıdaki esaslara göre
yapılır: a)
Bir yükseköğretim kurumu mezunu veya öğrencisi olup, belirli bir konuda
bilgisini artırmak isteyenler; ilgili anabilim/anasanat
dalı başkanlığının önerisi ve ilgili enstitü yönetim kurulu kararıyla
lisansüstü derslere özel öğrenci olarak kabul edilebilir. Özel öğrenciler
sadece kayıtlı lisansüstü öğrenciler için açılan derslere kaydolabilir. Özel
öğrenciler öğrencilik haklarından yararlanamaz. b)
Özel öğrenci statüsündeki öğrencilerin başarı durumlarının
değerlendirilmesinde diğer lisansüstü öğrencilere uygulanan esaslar göz önüne
alınır. Özel statüdeki öğrenciler aldıkları dersleri daha sonraki dönemlerde
kredili dersler olarak saydırabilir. Özel öğrencilik statüsünde geçirilecek
süre iki yarıyıldan fazla olamaz. Özel statüdeki öğrenciler kredi/saat
başına, ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenecek katkı payını
ödemek durumundadır. Ancak, Üniversite öğrencisi olanlar katkı payı ödemez.
Özel öğrencilikte geçen süre lisansüstü eğitime sayılmaz. Eğitim-öğretim dili MADDE 8 – (1) Enstitülerde eğitim-öğretim dili Türkçe’dir.
Ancak ilgili enstitü kurulunun teklifi ve Senatonun onayı ile belirli
programlarda bütün dersler veya bir kısım dersler yabancı dilde verilebilir.
Tezli yüksek lisansta ve doktorada tezler Türkçe yazılır, ancak danışmanın
önerisi ve ilgili enstitü yönetim kurulunun onayı ile bir tezin yabancı dilde
hazırlanmasına karar verilebilir. Türkçe yapılan derslerde yabancı dilde
kitaplar da izlenerek, ödev, proje ve raporlar yabancı dilde istenebilir. Ders sınavları ve değerlendirme MADDE 9 – (1) Bir lisansüstü dersin kredisi, bir yarıyıl devam
eden o derse ait haftalık teorik ders saatinin tamamı ile haftalık uygulama
ve laboratuvar saatinin yarısının toplamına
eşittir. (2)
Derslere devam zorunlu olup, bir dersin başarı notu; o derse ait yarıyıl içi
sınavları, kısa sınavlar, uygulama, ödev, proje, seminer ve benzeri yarıyıl
içi çalışmaları ve yarıyıl sonu sınavı ile belirlenir. Lisansüstü derslerin
bütünleme sınavı yapılmaz. (3)
Bir öğrenciye lisansüstü programında aldığı ders başarı durumunu ifade eden
puanlar, notlar, katsayıları ve
anlamları aşağıda belirtilmiştir. a) Puan Açıklama Başarı Notu Katsayı ECTS Puanı % 90-100 Üstün Başarı AA 4.00 A 10 85-89 Pekiyi BA 3.50 B 25 80-84 İyi BB 3.00 C 30 75-79 Orta CB 2.50 D 25 70-74 Geçer CC 2.00 E 10 65-69 Başarısız DC 1.50 F 60-64 DD 1.00 50-59 FD 0.50 49
ve aşağısı FF 0.00 b)
Ayrıca, harf notlarından; 1)
I: Ek 2)
S: Yeterli 3)
U: Yetersiz 4)
P: Gelişmekte olan 5)
EX: Muaf 6)
NI: Not ortalamasına katılmayan 7)
NA: Devamsızlık nedeniyle başarısız 8)
(I) notu: Hastalık veya geçerli bir mazereti nedeniyle yarıyıl içinde
başarılı olduğu halde ders için gerekli koşulları tamamlayamayan öğrencilere
öğretim elemanınca takdir olunan nottur. Öğrenci, herhangi bir dersten (I)
notu aldığı takdirde, notların ilgili enstitü müdürlüğüne teslimi tarihinden
itibaren onbeş gün içinde eksikliklerini
tamamlayarak bir not almak zorundadır. Aksi halde (I) notu kendiliğinden (FF)
notu haline gelir. Bu süre, uzayan bir hastalık veya benzeri hallerde
öğrencinin başvurusu, anabilim/anasanat dalı
başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu kararıyla bir sonraki kayıt
döneminin başlangıcına kadar uzatılabilir. 9)
(S) notu: Tez çalışmalarını başarıyla tamamlayan öğrencilere verilir. (S)
notu ayrıca, kredisiz olarak alınan başarılı olunan derslere verilir. 10)
(U) notu: Tez çalışmalarını başarıyla sürdüremeyen öğrencilere verilir. (U)
notu ayrıca, kredisiz olarak alınan ve başarısız olunan derslere verilir. 11)
(P) notu: Tez çalışmalarını başarıyla sürdürmekte olan öğrencilere verilir. 12)
(EX) notu: Üniversite dışındaki üniversitelerden alınan ve programa kabul
edilen dersler için ve ilgili anabilim dalı başkanlığı tarafından muaf
tutulan dersler için verilir. 13)
(NI) notu: Öğrencinin kayıtlı olduğu program veya programların not
ortalamasına katılmamak koşuluyla, aldığı dersleri tanımlamak üzere verilir.
Bu not, öğrencinin ilgili olduğu dersten aldığı harf notu ile birlikte
öğrencinin not belgesinde gösterilir. Bu statüdeki dersler öğrencinin kayıtlı
olduğu program veya programlarla ilgili ders saydırma işlemlerinde
kullanılmaz. 14)
(NA) notu: Derse devam yükümlülüklerini yerine getirmeyen veya ders
uygulamalarına ilişkin koşulları yerine getiremediği için başarısız olan
öğrencilere, öğretim üyesince takdir olunur. (NA) notu, not ortalamaları hesabında
(FF) notu işlemi görür. (4)
Öğrencinin bir dersten başarılı sayılabilmesi için, yarıyıl sonu başarı
notunun en az 70 olması gerekir. Öğrenci, yarıyıl sonu başarı notları 70-79
olan dersleri; öğrenim süresi içinde not yükseltmek amacıyla tekrar edebilir.
Öğrencinin bir derse ait yarıyıl sonu başarı notu 69 ve aşağı ise, öğrenci o
dersten başarısız sayılır. Zorunlu veya seçime bağlı derslerden başarısız
olan öğrenci, aynı dersi veya aynı türden olmak koşulu ile danışmanının uygun
gördüğü farklı bir dersi tekrarlar. Öğrenci, başarısız olduğu bir dersi en
fazla bir defa tekrarlayabilir. (5)
Öğrenci almış olduğu önkoşul ve/veya lisansüstü derslerinden iki kez
başarısız olursa enstitü ile ilişiği kesilir. (6)
Ağırlıklı genel not ortalaması, ders veya ayrı ders niteliğindeki laboratuvar, proje ve benzerlerinin herbirinden
elde edilen başarı notu katsayısı ile ilgili ders veya ayrı ders
niteliğindeki laboratuvar, proje ve benzerinin
kredisinin çarpılması ile elde edilecek sayılar toplamının, krediler toplamına
bölünmesi ile hesaplanır. Bölme işlemi sonucunda virgülden sonra iki hane
yürütülüp yuvarlatılarak verilir. (7)
Bir öğrencinin derslerini başarı ile tamamlamış sayılabilmesi için, ağırlıklı
genel not ortalamasının en az 80 olması gerekir. Ağırlıklı genel not
ortalaması 80’in altında olan öğrenciler, öğrenim süresini aşmamak kaydıyla,
yarıyıl sonu başarı notları 70-84 olan derslerden yeteri kadarını tekrar
alabilirler. Tekrarlanan dersler için son alınan notlar geçerlidir ve yalnız
son alınan notlar ağırlıklı genel not ortalaması hesaplamasında dikkate
alınır. Öğrenim süresi içinde ağırlıklı genel not ortalamasını istenen düzeye
getiremeyen öğrencilerin Enstitü ile ilişiği kesilir. Mazeretler ve izinli sayılma MADDE 10 – (1) Öğrencilere; belgelendirecekleri önemli
mazeretlerinin veya eğitim öğretimlerine katkıda bulunacak Üniversite dışı
burs, staj, araştırma ve benzeri imkanların ortaya çıkması halinde, ilgili
enstitü yönetim kurulunca ilgili anabilim dalının görüşü alınarak en fazla
iki yarıyıla kadar izin verilebilir. Mazereti ilgili yönetim kurulunca kabul
edilen öğrenci, izinli olduğu sürede derslere devam edemez ve sınavlara
giremez. (2)
Öğrencinin sağlık raporu ile mazeretli sayılabilmesi için; herhangi bir
sağlık kurumundan alınan sağlık raporlarının, ilgili enstitü yönetim kurulunda görüşülerek kabul
edilmesi gerekir. Tam teşekküllü Devlet veya üniversite hastanelerinden
alınan heyet raporları hariç, bir yarıyıl içinde alınan raporların süresi on
günü geçemez. (3)
Öğrencinin, kendisinin veya çocuğunun evlenmesi, anne, baba, eş, kardeş veya
çocuğunun ölümü ya da bunların ağır hastalığı
halinde bakacak başka bir kimsenin bulunmaması nedeniyle öğrencinin
öğrenimine ara vermek zorunda kalması ve bu durumu belgelemesi koşuluyla
ilgili enstitü yönetim kurulu öğrencinin mazeretli sayılmasına karar
verebilir. (4)
Askerlik görevi nedeniyle enstitülerden geçici olarak ayrılan öğrenci izinli
sayılır. (5)
İzin süresi sonunda dönmeyenlerin ya da kaydını
yenilemeyenlerin enstitü ile ilişiği kesilir. İzinli sayılan süreler
eğitim–öğretim süresinden sayılmaz. İlişik kesilmesi MADDE 11 – (1) Lisansüstü programlara devam etmekte iken; a)
İlk yarıyıl sonunda genel not ortalaması 60'tan az olan; ikinci ve daha
sonraki herhangi bir yarıyıl not ortalaması 70’ten az olan öğrencilerin, b)
Yüksek lisans veya doktora tez çalışması ile ilgili ders notu, üst üste iki
kez veya aralıklı olarak üç kez başarısız olan öğrencilerin, c)
Anabilim dalı başkanlığı tarafından belirlenen en az ders yükünü, tezli
yüksek lisans programında ve yüksek lisans derecesi ile kayıt olunan doktora
programında dört; tezsiz yüksek lisans programında ve lisans derecesi ile
kayıt olunan doktora programında altı yarıyılda tamamlayamayan ve/veya
programların ders alma süresi sonunda genel not ortalaması 70’in altında olan
öğrencilerin, ç)
Jüri tarafından tezi reddedilen öğrencilerin, d)
Düzeltilmiş tezi jüri tarafından kabul edilmeyen öğrencilerin, e)
Doktora yeterlik sınavında ikinci kez başarısız olan doktora öğrencilerinin, f)
Tez önerisi ikinci kez reddedilen doktora öğrencilerinin, g)
Yazışmalarını/gerekli işlemlerini yerine getirmeyen öğrencilerin, ğ)
İki dönem üst üste kayıt yenilemeyen lisansüstü öğrencilerin, h)
Programını süresi içinde tamamlayamayan lisansüstü öğrencilerin kayıtlı
oldukları programla ilişiği kesilir. Yüksek lisans programı MADDE 12 – (1) Yüksek lisans programı, tezli ve tezsiz olmak
üzere iki şekilde yürütülebilir. Bu programların hangi enstitü anabilim
dallarında ve nasıl yürütüleceği Üniversite Senatosu tarafından belirlenir. (2)
Tezli ve tezsiz yüksek lisans programları arasında geçiş,
öğrencinin başvurusu, anabilim dalı başkanlığının önerisi ve ilgili enstitü
yönetim kurulu onayı ile yapılabilir. ÜÇÜNCÜ
BÖLÜM Tezli
Yüksek Lisans Programı Amaç ve kapsam MADDE 13 – (1) Tezli yüksek lisans programının amacı; öğrencinin
bilimsel araştırma yaparak bilgilere erişme, bilgiyi değerlendirme ve
yorumlama yeteneğini kazanmasını sağlamaktır. (2)
Yüksek lisans programları yurt içi ve yurt dışı birleştirilmiş ve ortak
yüksek lisans programları şeklinde de düzenlenebilir. Bu programların
uygulama usul ve esasları, Rektörün teklifi üzerine Yükseköğretim Kurulunca
belirlenir. Öğrenim süresi ve ders yükü MADDE 14 – (1) Tezli yüksek lisans programı toplam 21 krediden
az olmamak koşuluyla en az yedi adet ders, bir seminer dersi ve tez
çalışmasından oluşur. Tezli yüksek lisans programı derslerini tamamlama
süresi dört yarıyıldır. Ancak, danışman onayı ile sonraki dönemlerde fazladan
kredisiz uzmanlık alan dersleri ve genel not ortalamasına etki etmeyen
kredili dersler alınabilir. (2)
Tezli yüksek lisans programındaki öğrenciye, en geç ikinci yarıyıl sonuna
kadar öğrencinin görüşü de alınarak
ilgili enstitü anabilim dalı akademik kurulun önerisi ve enstitü yönetim
kurulunun kararıyla bir tez danışmanı atanır. Tez danışmanları öğretim üye
veya görevlileri arasından seçilir. Yüksek lisans tezinin niteliğinin birden
fazla tez danışmanı gerektirdiği durumlarda ikinci tez danışmanı atanabilir.
Tez danışmanı ve ikinci tez danışmanının atanma ve değiştirme koşulları,
ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenir. (3)
Öğrencinin alacağı derslerin belirlenmesi ve kayıt işlemleri tez danışmanı
tarafından, tez danışmanı atanıncaya kadar ise ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığı tarafından yürütülür. (4)
Tezli yüksek lisans programını tamamlama süresi dört yarıyıldır. Bu
Yönetmelik hükümlerini yerine getiren öğrenciler daha kısa sürede de programı
tamamlayabilir ve Kredili derslerini ve seminer dersini başarıyla bitiren,
ancak tez çalışmasını dördüncü yarıyıl sonuna kadar tamamlayamadığı için tez
sınavına giremeyen bir öğrenciye tezini, jüri önünde savunması için iki
yarıyıl ek süre verilir. (5)
Öğrenci, yüksek lisans programında lisans öğrenimi sırasında alınmamış olması
koşuluyla, lisans dersleri alabilir. Ancak lisans derslerinden en çok iki
tanesi, ders yüküne ve yüksek lisans kredisine sayılabilir. (6)
Öğrenci, anabilim/anasanat dalı başkanlığının
önerisi ve enstitü yönetimi kurulu kararıyla, izlediği programın ders yüküne
sayılmak üzere Üniversite dışındaki üniversitelerden lisansüstü ders
alabilir. (7)
Anabilim/anasanat dalı başkanlığı tarafından
belirlenen en az ders yükünü tamamlayan öğrencinin alacağı fazla dersler
genel not ortalamasına katılmaz, ancak not çizelgesinde belirtilir. Yüksek lisans tezinin sonuçlanması MADDE 15 – (1) Yüksek lisans tez çalışmasını bu Yönetmeliğin 14
üncü maddesinde belirtilen süre içinde tamamlayan öğrenci, elde ettiği
sonuçları ilgili enstitünün tez yazım kurallarına uygun biçimde Türkçe veya
yabancı dilde yazmak ve tezini jüri önünde Türkçe veya yabancı dil olarak
savunmak zorundadır. (2)
Tez danışmanınca tezi kabul edilen öğrenci, tez sınavına girmek için
anabilim/anasanat dalı başkanlığına başvurur. Anabilim/anasanat dalı başkanlığı, tez jürisi önerisiyle birlikte
tezin ciltlenmemiş en az bir kopyasını ilgili enstitüye iletir. İlgili
enstitü yönetim kurulu, öğrencilerin tez sınavına girebilecekleri tarihi
akademik takvimle belirleyebilir. (3)
Yüksek lisans tez jürisi; ilgili anabilim/anasanat
dalı başkanlığının önerisi ve ilgili enstitü yönetim kurulu kararıyla atanır.
Jüri, biri öğrencinin tez danışmanı ve en az biri Üniversite içindeki başka
bir enstitü anabilim dalından veya Üniversite dışından olmak üzere üç veya beş
kişiden oluşur. Jürinin üç kişiden oluşması durumunda ikinci tez danışmanı
jüri üyesi olamaz. (4)
Jüri üyeleri, tezin kendilerine teslim edildiği tarihten itibaren bir ay
içinde toplanarak öğrenciyi tez sınavına alır. Tez sınavı, tez çalışmasının
sunulması ve bunu izleyen soru-cevap bölümünden oluşur. Tez sınav süresi en
az 45, en çok 90 dakikadır ve izleyicilere açık olarak yapılır. (5)
Sınav sonunda jüri, dinleyicilere kapalı olarak, tez hakkında kabul, ret veya
düzeltme ve tezin savunulması için başarılı veya başarısız kararını salt
çoğunlukla kararlaştırır. Jüri kararı, anabilim/anasanat
dalı başkanlığı tarafından en geç üç gün içinde ilgili enstitüye tutanakla
bildirilir. Tezi hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci, kendisine ayrıca
yazılı bir tebligat yapılmadan en geç üç ay içinde gerekli düzeltmeleri
yaparak tezini aynı jüri önünde ikinci kez yeniden savunur. Bu öğrenciler,
uzatma aldıkları yarıyıla kayıt yaptırmak zorundadır. İkinci kez savunma
sınavı sonunda da tezi reddedilen öğrencinin enstitü ile ilişiği kesilir. Yüksek lisans diploması MADDE 16 – (1) Koşulları yerine getirmek kaydıyla, yüksek
lisans tezinin ciltlenmiş en az üç kopyasını tez sınavına giriş tarihinden
itibaren bir ay içinde ilgili enstitü müdürlüğüne teslim eden ve tezi şekil
yönünden uygun bulunan yüksek lisans öğrencisine yüksek lisans diploması ve
diploma eki verilir. (2)
Yüksek lisans diploması üzerinde öğrencinin izlemiş olduğu enstitü anabilim
dalındaki programın onaylanmış adı bulunur. DÖRDÜNCÜ
BÖLÜM Tezsiz
Yüksek Lisans Programı Amaç ve kapsam MADDE 17 – (1) Tezsiz yüksek lisans programının amacı;
öğrenciye mesleki konuda derin bilgi kazandırmak ve mevcut bilginin
uygulamada nasıl kullanılacağını göstermektir. (2)
Tezsiz yüksek lisans programı ikinci lisansüstü öğretimde de yürütülebilir.
Normal öğretim ile ilgili usul ve esaslar ikinci öğretimde de uygulanır.
İkinci öğretim programları, ilgili enstitü kurulunun önerisi, Senatonun onayı
ve Yükseköğretim Kurulu kararı ile eğitime açılır. Tezsiz yüksek lisans süresi ve ders yükü MADDE 18 – (1) Tezsiz yüksek lisans programı toplam 30 krediden
az ve 45 krediden fazla olmamak koşuluyla en az on adet ders ile dönem
projesi dersinden oluşur. Öğrenci, dönem projesinin alındığı yarıyılda dönem
projesine kayıt yaptırmak ve yarıyıl sonunda yazılı bir rapor vermek
zorundadır. İlgili enstitü tarafından belirlenen esaslara bağlı olarak tezsiz
yüksek lisans programının sonunda yeterlik sınavı uygulanabilir. (2)
Tezsiz yüksek lisans programında, anabilim/anasanat
dalı başkanlığı her öğrenci için ders seçiminde ve dönem projesinin yürütülmesinde
danışmanlık yapacak bir öğretim üyesi veya görevlisini en geç birinci
yarıyılın sonuna kadar belirler. (3)
Öğrencinin alacağı derslerin belirlenmesi ve kayıt işlemleri, danışmanı atanıncaya
kadar ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığı
tarafından yürütülür. (4)
Tezsiz yüksek lisans programını tamamlama süresi en fazla altı yarıyıldır. (5)
Tezsiz yüksek lisans programında öğrenci, lisans öğrenimi sırasında alınmamış
olması koşuluyla, lisans dersleri alabilir. Ancak bu derslerden en çok üç
tanesi, ders yüküne ve yüksek lisans kredisine sayılabilir. (6)
Öğrenci, anabilim/anasanat dalı başkanlığının
önerisi ve ilgili enstitü yönetim kurulu kararıyla, izlediği programın ders
yüküne sayılmak üzere Üniversite dışındaki üniversitelerden lisansüstü ders
alabilir. Tezsiz yüksek lisans diploması MADDE 19 – (1) Kredili derslerini ve dönem projesini başarıyla
tamamlayan tezsiz yüksek lisans öğrencisine yüksek lisans diploması ve
diploma eki verilir. (2)
Yüksek lisans diploması üzerinde öğrencinin izlemiş olduğu enstitü anabilim
dalındaki programın onaylanmış adı bulunur. BEŞİNCİ
BÖLÜM Ortaöğretim
Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Programı Amaç ve kapsam MADDE 20 – (1) Ortaöğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek
lisans programının amacı; Yükseköğretim Kurulunun belirlediği ilgili
alanlarda lisans diploması almış öğrencileri, lisans diploması almış
oldukları programla ilgili ortaöğretim alanında öğretmen olarak yetiştirmek
ve mesleki gelişimlerini sağlamaktır. (2)
Ortaöğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek lisans programı, Yükseköğretim
Kurulunun belirlediği ilgili alanlardan mezun öğrenciler için tezsiz yüksek
lisans programı ile ilgili konuları kapsar. Ortaöğretim alan öğretmenlerinin
yetiştirilmesine yönelik programlar MADDE 21 – (1) Ortaöğretim alan öğretmenlerinin yetiştirilmesi
amacına yönelik programlar aşağıdaki esaslara göre düzenlenir: a)
Lisansla birleştirilmiş tezsiz yüksek lisans programı; İlgili alanın
bulunduğu Fakülte (alan fakültesi) ile eğitim fakülteleri veya eğitim
bilimleri bölümü ve ilgili enstitü ana bilim dallarınca ortak yürütülen
programlardır. Bu programların lisans kademesindeki öğrenciler, ilk yedi
yarıyıldaki derslerini alan fakültesinden alır. Bu dersler başarı ile
tamamlayan öğrenciler, lisans kademesinin son yarıyılında o alanın nasıl
öğretileceğini kapsayan ders ve uygulamalarını, Eğitim Fakültesinden veya
eğitim bilimleri bölümünden alır ve mezun olduklarında kendilerine lisans
diploması verilir. Lisans kademesini tamamlayan öğrenciler, ilgili enstitüye
bağlı bir enstitü ana bilim dalı olarak yürütülen, tezsiz yüksek lisans
kademesine doğrudan geçirilir. Lisansüstü kademede iki yarıyıla eşdeğer bir
süre içinde, mezuniyet için öngörülen tüm şartları tamamlayan öğrencilere,
ilgili alan öğretmenliğinin adını taşıyan yüksek lisans diploması verilir. b)
Tezsiz yüksek lisans programı; Yükseköğretim Kurulunca tespit edilen
programlardan lisans diploması almış öğrenciler için; lisans diploması almış
oldukları programla ilgili ortaöğretim alanında öğretmen olarak yetiştirmek
amacıyla üç yarıyıla eşdeğer bir süreyi kapsayan tezsiz yüksek lisans
programları düzenlenir. Bu tür yüksek lisans programlarına, usul ve esasları
Yükseköğretim Kurulunca belirlenen sınavla öğrenci seçilir ve yerleştirilir.
Ortaöğretim alan öğretmenlerinin yetiştirilmesi amacıyla düzenlenen lisansla
birleştirilmiş lisans artı tezsiz yüksek lisans ve tezsiz yüksek lisans
programlarına ilişkin giriş ve mezuniyet şartları ile bu programların
yürütülmesinde Yükseköğretim Kurulunca belirlenen esaslar uygulanır. ALTINCI
BÖLÜM Doktora
Programı Amaç ve kapsam MADDE 22 – (1) Doktora programının amacı; öğrenciye bağımsız
araştırma yapma, bilimsel olayları geniş ve derin bir bakış açısı ile irdeleyerek
yorum yapma ve yeni sentezlere ulaşmak için gerekli adımları belirleme
yeteneği kazandırmaktır. Doktora programı sonunda hazırlanacak tezin; a)
Bilime yenilik getirme, b)
Yeni bir bilimsel yöntem geliştirme, c)
Bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulama, niteliklerinden
birini yerine getirmesi gerekir. (2)
Doktora programları yurt içi ve yurt dışı birleştirilmiş ve ortak doktora
programları şeklinde de düzenlenebilir. Bu programların uygulama usul ve
esasları, Üniversitenin teklifi üzerine Yükseköğretim Kurulunca belirlenir. Doktora süresi ve ders yükü MADDE 23 – (1) Doktora programı; yüksek lisans derecesi olan
öğrenciler için toplam 21 krediden az olmamak koşuluyla en az yedi adet ders,
yeterlik sınavı, tez önerisi ve tez çalışmasından oluşur. Bu program, lisans
derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için en az 42 kredilik on dört adet
ders, bir seminer dersi, yeterlik sınavı, tez önerisi ve tez çalışmasından
oluşur. Doktora programı derslerini tamamlama süresi, yüksek lisans derecesi olan
öğrenciler için en çok dört yarıyıl, lisans derecesi ile kabul edilmiş
öğrenciler için en çok altı yarıyıldır. Doktora tez çalışma süresi dört
yarıyıldan az olamaz. (2)
Doktora programındaki öğrenciye tez danışmanı, yarıyıl başında öğrencinin görüşüde alınarak
ilgili enstitü anabilim dalı akademik kurulunun önerisi ve enstitü yönetim
kurulu kararıyla atanır. Doktora tezinin niteliğinin birden fazla tez
danışmanı gerektirdiği durumlarda ikinci tez danışmanı atanabilir. Doktora
tezi danışmanları doktoralı öğretim üyeleri arasından seçilir. Tez danışmanı
ve ikinci tez danışmanı atanma ve değiştirme koşulları, ilgili enstitü
yönetim kurulu tarafından belirlenir. (3)
Öğrencinin alacağı derslerin planlanması ve kayıt işlemleri tez danışmanı,
tez danışmanı atanıncaya kadar ise ilgili anabilim/anasanat
dalı başkanlığı tarafından yürütülür. (4)
Doktora programının tamamlama süresi, yüksek lisans derecesi olan öğrenciler
için sekiz yarıyıl, lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için on
yarıyıldır. Bu Yönetmelikte belirtilen yükümlülüklerini yerine getiren
öğrenciler daha kısa sürede de mezun olabilir. Kredili derslerini başarıyla
bitiren, yeterlik sınavında başarılı bulunan ve tez önerisi kabul edilen,
ancak tez çalışmasını öngörülen süre sonuna kadar tamamlayamadığı için tez
sınavına giremeyen bir öğrenciye tezini jüri önünde savunması için en fazla
dört yarıyıl ek süre verilir. (5)
Doktora programındaki öğrenciler lisans dersleri alabilir. Yüksek lisans
derecesi olan öğrenciler için bu dersler ders yüküne ve doktora kredisine
sayılmaz. Lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler en çok iki adet lisans
dersini ders yüküne ve doktora kredisine saydırabilir. (6)
Öğrenci, anabilim/anasanat dalı başkanlığının
önerisi ve enstitü yönetim kurulu kararıyla izlediği programın ders yüküne
sayılmak üzere Üniversite dışındaki üniversitelerden lisansüstü ders
alabilir. (7)
Anabilim/anasanat dalı başkanlığı tarafından
belirlenen en az ders yükünü tamamlayan öğrencinin alacağı fazla dersler,
genel not ortalamasına katılmaz, ancak not çizelgesinde belirtilir. Doktora yeterlik sınavı MADDE 24 – (1) Yüksek lisans derecesi olan doktora öğrencileri
en geç beşinci yarıyıl, lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler en geç
yedinci yarıyıl içinde doktora yeterlik sınavına alınır. (2)
Doktora yeterlik sınavı, yılda iki kez yapılır. (3)
Yeterlik sınavları, anabilim/anasanat dalı
başkanlığı tarafından önerilen ve ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından
onaylanan ve üç yıl süre ile görev yapan beş kişilik doktora yeterlik
komitesi tarafından düzenlenir ve yürütülür. Komite, farklı alanlardaki
sınavları hazırlamak, uygulamak ve değerlendirmek amacıyla biri öğrencinin
tez danışmanı olmak üzere üç veya beş kişiden oluşan sınav jürileri kurar.
Jüri üyelerinin doktora derecesine sahip olması gerekir. (4)
Doktora yeterlik sınavı; öğrencinin ilgili bilim alanındaki yeteneğini ve
araştırmaya olan eğilimini belirleyecek yazılı ve sözlü sınavlardan oluşur.
Doktora yeterlik sınavı, Türkçe veya yabancı dilde yapılır. (5)
Doktora yeterlik komitesi; yazılı ve sözlü sınav sonuçlarını birlikte
değerlendirerek, öğrencinin başarılı veya başarısız olduğuna salt çoğunlukla
karar verir. Bu karar, anabilim/anasanat dalı
başkanlığı tarafından en geç üç gün içinde ilgili enstitüye tutanakla bildirilir.
(6)
Doktora yeterlik sınavında başarısız olan öğrenci bir sonraki yarıyılda
tekrar sınava alınır. Bu sınavda da başarısız olan öğrencinin enstitü ile
ilişiği kesilir. Tez izleme komitesi MADDE 25 – (1) Yeterlik sınavında başarılı bulunan öğrenci için;
ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi
ve ilgili enstitü yönetim kurulu onayı ile bir ay içinde bir tez izleme
komitesi oluşturulur. (2)
Tez izleme komitesi üç öğretim üyesinden oluşur. Komitede tez danışmanından
başka ilgili enstitü anabilim dalı içinden ve dışından birer üye yer alır.
İkinci tez danışmanının olması durumunda, ikinci tez danışmanı dilerse komite
toplantılarına katılabilir. (3)
Tez izleme komitesinin kurulmasından sonraki yarıyıllarda, ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi ve ilgili enstitü
yönetim kurulu onayı ile üyelerde değişiklik yapılabilir. Tez önerisi savunması MADDE 26 – (1) Yeterlik sınavını başarıyla tamamlayan öğrenci,
en geç altı ay içinde yapacağı araştırmanın amacını, yöntemini ve ileriye
yönelik çalışma planını kapsayan tez önerisini tez izleme komitesi önünde
sözlü olarak savunur. Öğrenci, tez önerisi ile ilgili yazılı bir raporu sözlü
savunmadan en az onbeş gün önce komite üyelerine
dağıtır. (2)
Tez izleme komitesi, öğrencinin sunduğu tez önerisini salt çoğunlukla kabul
veya ret eder. Bu karar, anabilim/anasanat dalı
başkanlığı tarafından tez önerisi savunmasını izleyen üç gün içinde ilgili
enstitüye tutanakla bildirilir. (3)
Tez önerisi reddedilen öğrenci, yeni bir danışman ve tez konusu seçme hakkına
sahiptir. Böyle bir durumda yeni bir tez izleme komitesi atanabilir. Programa
aynı danışmanla devam etmek isteyen bir öğrenci üç ay içinde, danışman ve tez
konusunu değiştiren bir öğrenci ise altı ay içinde tekrar tez önerisi savunmasına
alınır. Tez önerisi bu savunmada da reddedilen öğrencinin enstitü ile ilişiği
kesilir. (4)
Tez önerisi kabul edilen öğrenci için; tez izleme komitesi, Ocak-Haziran ve
Temmuz-Aralık ayları arasında birer kere olmak üzere yılda iki kez toplanır.
Öğrenci, toplantı tarihinden en az bir ay önce komite üyelerine yazılı bir
rapor sunar. Bu raporda, o ana kadar yapılan çalışmaların özeti ve bir
sonraki yarıyılda yapılacak çalışma planı belirtilir. Öğrencinin tez
çalışması notu komite tarafından başarılı veya başarısız olarak belirlenir. Doktora tezinin sonuçlanması MADDE 27 – (1) Doktora programındaki bir öğrenci; tez
çalışmasını bu Yönetmeliğin 22 nci maddesinde
belirtilen süre içinde tamamlamak ve ilgili enstitünün tez yazılım esaslarına
uygun biçimde Türkçe veya yabancı dilde yazmak zorundadır. (2)
Tez danışmanınca tezi kabul edilen öğrenci, tez sınavına girmek için
anabilim/anasanat dalı başkanlığına başvurur. anabilim/anasanat dalı başkanlığı, tez sınav jürisi önerisiyle
birlikte tezin ciltlenmemiş bir kopyasını enstitüye iletir. İlgili enstitü
yönetim kurulu, öğrencilerin tez sınavına girebilecekleri tarihi akademik
takvimle belirleyebilir. (3)
İlgili enstitü; doktora tezi ile ilgili en az bir makalenin
Fen-Mühendislik-Sağlık Bilimlerinde genişletilmiş bilim (E/SCI), Sosyal
Bilimler alanında genişletilmiş (E/SSCI/Arts and Hummanities) veya hakemli
bir dergide yayımlanan/kabul edilmiş ön koşulunu isteyebilir. Ancak ilgili
enstitü bu sayıyı artırabilir. (4)
Doktora tez sınavı jürisi: tez danışmanının görüşü, ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim
kurulu kararı ile atanır. Jüri: üçü öğrencinin tez izleme komitesi ve en az
biri başka bir üniversitenin öğretim üyesi olmak üzere beş kişiden oluşur.
Jüri üyelerinin doktora derecesine sahip olması gerekir. (5)
Tez jürisi; tezin kendilerine teslim edildiği tarihten itibaren en geç bir ay
içinde toplanarak öğrenciyi tez sınavına alır. Aday tez savunmasını Türkçe
veya yabancı dil olarak savunabilir. Tez sınavı; tez çalışmasının sunulması
ve bunu izleyen soru-cevap bölümünden oluşur, sınav süresi en az 45, en çok
90 dakikadır. İzleyicilere açık olarak yapılır. (6)
Tez savunma sınavı sonunda jüri, dinleyicilere kapalı olarak, tez hakkında
kabul, ret veya düzeltme ve savunma hakkında başarılı veya başarısız kararını
salt çoğunlukla verir. Jüri kararı, anabilim/anasanat
dalı başkanlığı tarafından en geç üç gün içinde ilgili enstitüye tutanakla
bildirilir. Tezi hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci en geç altı ay
içinde gereğini yaparak tezini aynı jüri önünde tekrar savunur. Bu savunma
sonunda da tezi kabul edilmeyen öğrencinin enstitü ile ilişiği kesilir.
Öğrenci, uzatma aldığı yarıyıla kayıt yaptırmak zorundadır. Doktora diploması MADDE 28 – (1) Tez savunma sınavında başarılı olan ve diğer
koşulları da yerine getiren, doktora tezinin ciltlenmiş en az üç kopyasını
tez sınavına giriş tarihinden itibaren bir ay içinde enstitüye teslim eden ve
tezi şekil yönünden uygun bulunan doktora öğrencisine, doktora diploması ve diploma eki verilir. (2)
Doktora diploması üzerinde, öğrencinin izlemiş olduğu enstitü anabilim
dalındaki programın onaylanmış adı bulunur. YEDİNCİ
BÖLÜM Sanatta
Yeterlik Çalışması Amaç ve kapsam MADDE 29 – (1) Sanatta yeterlik çalışmasının amacı; lisans veya
yüksek lisans mezunu olan öğrenciye bağımsız araştırma yapmak, sanatsal
olayları geniş ve derin bir bakış açısıyla irdeleyerek yorum yapmak ve yeni sentezlere ulaşmak
için gerekli adımları belirlemek, özgün bir sanat eseri ortaya koymak veya
üstün bir uygulama ve beceri kazandırmaktır. Hangi dallarda sanatta yeterlik
programı açılabileceği, Üniversitelerarası Kurulun önerisi üzerine
Yükseköğretim Kurulunca belirlenir. (2)
Sanatta yeterlik programı, ders ve uygulamalar ile tez veya sergi, proje,
resital, konser ve temsil gibi çalışmalardan oluşur. (3)
Sanatta yeterlik programı bölümünde yer almayan hususlarda, bu Yönetmeliğin
doktoraya ilişkin hükümleri uygulanır. Süre MADDE 30 – (1) Sanatta yeterlik programını tamamlama süresi: a)
Yüksek lisans derecesi ile kabul edilenler için sekiz yarıyıl, b)
Lisans derecesi ile kabul edilenler için on yarı yıldır. Bu Yönetmelik
uyarınca başarısız olan öğrencilerin enstitü ile ilişiği bu süreden önce
kesilebilir. c)
Sanatta yeterlik programı için gerekli kredili dersleri başarıyla
tamamlamanın azami süresi; yüksek lisans derecesi ile kabul edilenler için
dört yarıyıl, lisans derecesi ile kabul edilenler için altı yarıyıl olup, bu
süre içinde kredili derslerini başarıyla tamamlayamayan öğrencinin enstitü
ile ilişiği kesilir. ç)
Kredili derslerini ve uygulamalarını başarı ile bitiren, ancak tez, sergi
veya proje çalışmalarını belirtilen sürelerde tamamlayamadığı için sınava
giremeyen bir öğrenciye, ilgili enstitü anasanat
dalı başkanlığının önerisi ve ilgili enstitü yönetim kurulunun onayı ile
tezini yada proje çalışmalarını jüri önünde savunması için en fazla dört
yarıyıla kadar ek süre verilebilir. d)
Öğrenci tez, sergi veya proje çalışmasını, bu çalışmalara başladığı tarihten
itibaren dört yarıyılı geçmeden enstitüye sunamaz. Danışman MADDE 31 – (1) Öğrenci danışmanı; birinci yarıyıl başında,
öğretim üyeleri arasından ilgili anasanat dalı
kurulunun görüşü alınarak ilgili anasanat dalı
başkanlığının teklifi ve ilgili enstitü yönetim kurulu kararı ile atanır. Bazı
hallerde öğrencinin veya danışmanın talebi, ilgili anasanat
dalı başkanlığının teklifi ve ilgili enstitü yönetim kurulunun kararıyla
danışman değişikliği yapılabilir. Sanatta yeterlik çalışmasının
sonuçlanması MADDE 32 – (1) Yüksek lisans derecesi olan öğrenciler en geç
beşinci yarıyıl, lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler en geç yedinci
yarıyıl içinde yeterlik sınavına alınır. (2)
Sanatta yeterlilik çalışması; tez, sergi, proje resital, konser, temsil
şeklinde düzenlenebilir. Sergi veya proje hazırlayan bir öğrenci, çalışmasını
açıklayan ve belgeleyen bir metni, ilgili enstitü kurulu tarafından kabul
edilen yazım esaslarına uygun biçimde yazmak ve jüri önünde sözlü olarak
savunmak zorundadır. (3)
Jüri, ilgili ana sanat dalı başkanlığının önerisi ve ilgili enstitü yönetim
kurulunun onayı ile atanır. Jüri; biri öğrencinin danışmanı ve en az ikisi de
başka yükseköğretim kurumlarının öğretim üyeleri olmak üzere, beş kişiden
oluşur. (4)
Jüri üyeleri, tezin kendilerine teslim edildiği tarihten itibaren en geç bir
ay içinde toplanarak öğrenciyi tez savunma sınavına alır. Tez savunma sınavı,
tez çalışmasının sunulması ve bunu izleyen soru-yanıt bölümünden oluşur (5)
Sınavın tamamlanmasından sonra, Jüri dinleyicilere kapalı olarak, tez veya
sergi, proje, resital, konser, temsil hakkında salt çoğunlukla kabul, red veya düzeltme kararı verir. Bu karar, enstitü ana
sanat dalı başkanlığınca, sınavı izleyen üç gün içinde ilgili enstitüye bir
tutanakla bildirilir. Sanatta yeterlilik tezi veya çalışması reddedilen
öğrencinin, enstitü ile ilişkisi kesilir. Sanatta yeterlilik çalışması
hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci, en geç üç ay içinde gereğini
yaparak tezini veya sergisini veya projesini aynı jüri önünde yeniden
savunur. Bu sınav sonunda da, sanatta yeterlilik çalışması kabul edilmeyen
öğrencinin, enstitü ile ilişkisi kesilir. SEKİZİNCİ
BÖLÜM Ortaklaşa
Yürütülen Lisansüstü Programlara İlişkin Esaslar Ortaklaşa yürütülen lisansüstü
programlar MADDE 33 – (1) Üniversite, Yükseköğretim Kurulu kararı ile bir ya da daha fazla ulusal ve uluslar arası yükseköğretim
kurum ve kuruluşları ile ortaklaşa yürütülecek lisansüstü programlar
açabilir. (2)
Bu şekilde açılacak lisansüstü programların uygulama esasları, Üniversite ve
ortak program açılacak yükseköğretim kurumlarınca belirlenir. (3)
Ayrıca, resmi veya özel sektör kurum ve kuruluşları, ortak lisansüstü
programlar açmak için Üniversiteye öneride bulunabilir, bu öneriler ilgili
mevzuat hükümlerine göre sonuçlandırılır. DOKUZUNCU
BÖLÜM Çeşitli ve
Son Hükümler Yürürlükten kaldırılan yönetmelik
MADDE 34 – (1) 28/2/2005 tarihli ve 25741
sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Dicle
Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği yürürlükten
kaldırılmıştır. 2007-2008 eğitim-öğretim yılından önce kayıt
yaptıran öğrenciler GEÇİCİ MADDE 1 – (1) 2007-2008 eğitim-öğretim yılından önce ilgili
enstitüye kayıt yaptırmış olan ve halen enstitüde kayıtlı bulunan lisansüstü
öğrencileri, bu Yönetmeliğin 34 üncü maddesi ile yürürlükten kaldırılan
yönetmelik hükümlerine tabidir. Yürürlük MADDE 35 – (1) Bu Yönetmelik 2007-2008
eğitim-öğretim yılı başında yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 36 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini
Dicle Üniversitesi Rektörü yürütür. |
||||||