Millî Eğitim Bakanlığından : MİLLÎ EĞİTİM
BAKANLIĞI İLKÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK MADDE 1 – 27/8/2003 tarihli ve 25212 sayılı Resmî
Gazete’de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı İlköğretim Kurumları
Yönetmeliğinin 43 üncü maddesi başlığı ile birlikte aşağıdaki şekilde
değiştirilmiştir. "Davranışlar MADDE 43 – İlköğretim okullarının 1 ve 2 nci dönemlerinde
her öğrencinin davranışları, belirlenen ölçütler dikkate alınarak 1, 2, 3, 4
ve 5 inci sınıflarda aynı sınıfta ders okutan diğer öğretmenlerin de
görüşleri alınarak sınıf öğretmeni tarafından, 6, 7 ve 8 inci sınıflarda ise
şubede ders okutan ders öğretmenlerince değerlendirilir. Bu değerlendirmede
EK-6/3-A’da verilen ölçütler ve ölçek kullanılır. Öğrenci davranışları 1, 2, 3, 4
ve 5 inci sınıflarda "(1) Geliştirilmeli", "(2) İyi",
"(3) Çok iyi" şeklinde; 6, 7 ve 8 inci sınıflarda ise "(1)
Yetersiz", "(2) Geliştirilmeli", "(3) Orta",
"(4) İyi", "(5) Çok iyi" şeklinde değerlendirilir. Davranış ölçütlerine göre öğretmenler tarafından verilen notlar,
e-okul sistemine aktarılır. Davranış notu ve puanı hesaplamaları bu sistemde
yapılır. 6, 7 ve 8 inci sınıflarda tüm
dersler için, ders okutan öğretmenlerin her bir ölçüte vermiş oldukları
notların aritmetik ortalaması alınarak öğrencinin o ölçüte ait dönem notu
elde edilir. Her bir ölçütün iki döneme ait notlarının aritmetik ortalaması
alınarak ölçütün yıl sonu davranış notu bulunur. Tüm ölçütlerin yıl sonu
notlarının aritmetik ortalaması alınarak davranış notu; davranış notu 20 (yirmi) ile çarpılarak
davranış puanı bulunur. Dönem notu ve davranış notu belirlenirken bölme
işlemi virgülden sonra iki basamak yürütülür. 1 ve 2 nci döneme ait öğrenci
davranışlarını değerlendirme sonuçları EK- 6/3-B’ye işlenir, sonuçlar e-okul
sistemine girilerek sistemden çıktısı alınan çizelge, öğretmen tarafından
dönem sona ermeden 5 (beş) gün önce okul yönetimine teslim edilir. 1, 2, 3, 4 ve 5 inci sınıflarda
davranış ölçütlerine göre öğrencilerin gelişim düzeyleri; 6, 7 ve 8 inci
sınıflarda ise davranış ölçütleri, ölçütlerin dönem notları ile davranış notu
ve davranış puanı öğrenci karnelerinde belirtilir. E-okul sisteminde davranış
ölçütlerinin dönem notu ve yıl sonu notu hesaplanırken kesirli sayılar tama
dönüştürülmez. Ölçütlerin dönem notları karneye yazılırken yarım ve yarımdan
büyük kesirler bir üst tam nota çevrilir. Öğrencilerin davranışları; a) Okul kültürüne uyum, b) Öz bakım, c) Kendini tanıma, ç) İletişim ve sosyal etkileşim, d) Ortak değerlere uyma, e) Çözüm odaklı olma, f) Sosyal faaliyetlere katılım, g) Takım çalışması ve sorumluluk, ğ) Verimli çalışma, h) Çevreye duyarlılık ölçütlerine göre değerlendirilir. Öğretmenler, öğrencilerin
davranışlarını belirlenen ölçütlere ait açıklamaları da dikkate alarak gözlem
yoluyla değerlendirir (Ek-6/3-A). Öğrencilerin davranış ölçütlerine ait
değerlendirme sonuçları çizelgeye işlenir ve onaylanır (Ek-6/3-B). Okul yönetimince, 6, 7 ve 8 inci
sınıflara ait öğrencilerin davranış ölçütlerine ait dönem notu, yıl sonu notu
ile davranış notu ve davranış puanlarının işlendiği çizelgenin, e-okul
sisteminden çıktısı alınır, ders öğretmenlerine imzalatılarak saklanır." MADDE 2 – Aynı Yönetmeliğin 45 inci maddesinde geçen
"kişisel ve sosyal becerilerine" ibaresi "davranışlarına"
şeklinde değiştirilmiştir. MADDE 3 – Aynı Yönetmeliğe ekteki (Ek-6/3-A) ve
(Ek-6/3-B) eklenmiş ve aynı Yönetmeliğin ekinde yer alan (EK-15) ekteki
şekilde değiştirilmiştir. MADDE 4 – Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer. MADDE 5 – Bu Yönetmeliği Millî Eğitim Bakanı yürütür.
|
||||||||||