|
Celal Bayar Üniversitesinden:
CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE
ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
ve kapsam
MADDE
1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı ve
kapsamı; Celal Bayar Üniversitesine bağlı enstitüler tarafından, güz ve
bahar yarıyılları ile yaz döneminde yürütülen, birinci öğretimde tezli ve
tezsiz yüksek lisans ve doktora programlarından, ikinci öğretimde de tezsiz
yüksek lisans programlarından oluşan lisansüstü eğitim ve öğretime ilişkin
esasları düzenlemektir.
Dayanak
MADDE
2 – (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun
14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE
3 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Anabilim Dalı: 3/3/1983 tarihli ve 17976 sayılı Resmi Gazete’de
yayımlanan Lisansüstü Eğitim-Öğretim Enstitülerinin Teşkilat ve İşleyiş
Yönetmeliği’nin 5 inci maddesinde enstitü için tanımlanan ve enstitüde
eğitim programı bulunan anabilim dalını,
b) Anabilim Dalı Akademik
Kurulu: Bir anabilim dalında lisansüstü düzeyde ders veren veya tez
çalışması yöneten, Üniversitedeki tam zamanlı öğretim elemanlarından oluşan
kurulu,
c) Anabilim Dalı Başkanı:
Lisansüstü Eğitim-Öğretim Enstitülerinin Teşkilat ve İşleyiş Yönetmeliğinin
5 inci maddesinde tanımlanan ve enstitüde eğitim programı bulunan anabilim
dalının başkanını,
ç) Danışman: Enstitüde kayıtlı
öğrenciye ders ve tez çalışması dönemlerinde rehberlik etmek üzere Enstitü Yönetim
Kurulu tarafından atanan öğretim elemanını,
d) Enstitü: Fen Bilimleri,
Sağlık Bilimleri ve Sosyal Bilimler Enstitüsünü,
e) Enstitü Kurulu: Enstitü
müdürünün başkanlığında, enstitü müdür yardımcıları ve enstitüde eğitim
programları bulunan anabilim dalı başkanlarından oluşan kurulu,
f) Enstitü Yönetim Kurulu:
Enstitü müdürünün başkanlığında, enstitü müdür yardımcıları ve müdürün
göstereceği altı aday arasından Enstitü Kurulu tarafından üç yıl için
seçilen üç öğretim üyesinden oluşan kurulu,
g) Müdür: Enstitü Müdürünü,
ğ) Öğrenci: Lisansüstü öğrenim
için enstitüye kayıtlı öğrenciyi,
h) Program: Yüksek lisans ve
doktora unvanlarına yönelik belirli sayıda ve belirli içerikte zorunlu ve
seçmeli dersler ile doktora yeterlik sınavını, tez ve uygulamalarını,
ı) Senato: Üniversite
Senatosunu,
i) Tez: Yüksek lisans tezi ve
doktora tezini,
j) Üniversite: Celal Bayar
Üniversitesini
ifade
eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Eğitim-Öğretim ile İlgili Genel
Esaslar
Öğrenci
kabulü
MADDE
4 – (1) Yüksek lisans eğitimine öğrenci
kabulüne ilişkin esaslar şunlardır:
a) Yüksek
lisans programlarına başvurabilmek için adayların; bir lisans diplomasına
sahip olmaları, ÖSYM tarafından merkezi olarak yapılan Akademik Lisansüstü
Eğitimi Giriş Sınavından (ALES) başvurduğu programın puan türünde 55
standart puandan az olmamak üzere puana sahip bulunmaları veya
Üniversitelerarası Kurul tarafından ALES’e
eşdeğer sayılan ve uluslararası düzeyde kabul gören Graduate
Record Examination
(GRE) ya da Graduate Management
Admission Test (GMAT) sınavından en az ALES
sınavına eşdeğer bir puan almış olmaları gerekir.
b) Yabancı dilden başarılı
olmak için, 100 üzerinden değerlendirilen sınavda en az 70 puan almış
olmaları gerekir. Yabancı dil sınavları; yabancı dilde yazılmış ikiyüz kelimelik (% 10 eksik veya fazlası) başvurulan
programla ilgili bir metnin, iki saat içinde Türkçe'ye
çevirisi yoluyla yapılır.
c) Kamu Personeli Yabancı Dil
Bilgisi Seviye Tespit Sınavından (KPDS) ve Üniversitelerarası Kurul Yabancı
Dil Sınavı’ndan (ÜDS) en az 50 puan alanlar veya Üniversitelerarası Kurulca
geçerliliği kabul edilen diğer yabancı dil sınavlarından eşdeğer puan
alanlar yabancı dil sınavından muaf tutulurlar. Tezsiz yüksek lisans
programlarında yabancı dil koşulu aranmaz.
ç) Lisans başarı düzeylerinin
100 üzerinden en az 60 puan olması ya da diğer puanlama sistemlerinden
eşdeğer puan alınmış olması gerekir.
d) Yüksek lisans tezli
programlarında başarı notunun en az 60 puan olması gerekir. Başarı notu;
ilgili ALES notunun % 5’inin, lisans başarı notunun % 2’sinin, yazılı olarak yapılan bilim sınav notunun
% 2’sinin ve adayla yapılan görüşmede verilen notun % 1’inin çarpımı sonucu
elde edilen notların toplamıdır.
e) Yüksek lisans tezsiz
programlarında başarı notunun en az 60 puan olması gerekir. Başarı notu;
ilgili ALES notunun % 65’inin ve lisans başarı notunun % 35’inin çarpımı
sonucu elde edilen notların toplamıdır.
(2) Doktora programlarına
öğrenci kabulüne ilişkin esaslar şunlardır:
a) Doktora programlarına
başvurabilmek için adayların;
1) Bir lisans veya yüksek
lisans diplomasına, hazırlık sınıfları hariç en az on yarıyıl süreli tıp,
diş hekimliği ve veteriner fakülteleri diplomasına sahip olmaları,
2) ALES’den
başvurduğu programın puan türünden; lisans mezunlarının en az 70, yüksek
lisans mezunlarının ise en az 55 standart puana sahip olmaları,
3) ÜDS ve KPDS’den
en az 55 puan ya da Üniversitelerarası Kurulca sayılan diğer yabancı dil
sınavlarından eşdeğer puan almış olmaları,
4) Doğrudan doktoraya başvuran
lisans mezunlarının lisans başarı düzeyinin 100 üzerinden en az 75 veya
diğer puanlama sistemlerinden birinden eşdeğer puan almış olmaları; yüksek
lisans derecesi ile başvuranların ise, yüksek lisans başarı düzeylerinin
100 üzerinden en az 70 puan ya da diğer puanlama sistemlerinden birinden
eşdeğer puan almış olmaları
gerekir.
5) Doktora programlarında
başarı notunun en az 65 puan olması gerekir. Başarı notu; ilgili ALES
notunun % 5’nin, bilim sınav notunun
% 3’nün ve
görüşme notunun % 2’sinin çarpımı sonucu elde edilen notların
toplamıdır.
b) Temel tıp bilimlerinde
doktora programlarına başvurabilmek için;
1) Tıp
Fakültesi mezunlarının 50 puandan az olmamak koşuluyla temel tıp puanına ya
da en az 55 standart ALES sayısal puanına; Tıp Fakültesi mezunu
olmayanlardan Diş Hekimliği ve Veteriner Fakültesi mezunlarının lisans
diplomasına, diğer alanlardan başvuranların ise yüksek lisans diplomasına
ve en az 55 standart ALES sayısal puanına sahip olmaları gerekir. Temel
tıp puanı; tıpta uzmanlık sınavının (TUS) temel tıp bilimleri I inci bölümünden
elde edilen standart puanın % 7’sinin ve temel tıp bilimleri II nci bölümünden elde edilen standart puanın % 3’ünün
çarpılarak toplanması ile elde edilir.
2) Temel tıp bilimlerinde
doktora programlarında başarı notunun en az 65 puan olması gerekir. Başarı
notu; ilgili ALES ya da temel tıp puanının % 5’inin, bilim sınav notunun %
3’ünün ve görüşme
notunun % 2’sinin çarpımı sonucu elde edilen notların toplamıdır.
(3) Yüksek lisans yabancı dil,
yüksek lisans ve doktora programlarına başvuran adayların bilim ve görüşme
sınavlarını yapmak üzere, ilgili bilim dalının görüşü alınarak, enstitü
yönetim kurulu tarafından her program için en az üç asil, iki yedek öğretim
üyesinden oluşan jüri/jüriler oluşturulur.
(4) Orta öğretim alan
öğretmenliği tezsiz yüksek lisans programı dışında, yüksek lisans ve
doktora programlarına, Üniversitelerarası Kurul tarafından belirlenen
lisans ve yüksek lisans programlarından mezun olanlar başvurabilir; ancak
Senato, belirlenen programlar dışından da öğrenci kabulüne karar verebilir.
(5) Yabancı uyruklu adaylarla,
yurt dışında yerleşmiş Türk vatandaşlarının lisansüstü programlara
başvurabilmeleri için, yurt dışından almış oldukları diplomalarının
denkliğinin ilgili mevzuatta belirtildiği şekilde onaylanmış olması
gerekir. Söz konusu adaylardan yabancı uyruklu olanların, bu Yönetmelikte
belirtilen koşulların yanı sıra Türkçe için, Türkçe ve Yabancı Dil
Araştırma ve Uygulama Merkezi (TÖMER) tarafından verilen başarı belgesine
sahip olmaları gerekir.
(6) Öğrenci kabul edilecek
lisansüstü programların adları, başvuru için gerekli belgeler, başvuru
tarihleri ve aranan özel koşullar ilan verilerek duyurulur. Söz konusu
ilan, her yarıyıl başında öğrenci almak üzere verilebilir.
(7) Öğretmen yetiştirme
alanlarındaki lisansüstü programlara kabul, değerlendirme ve verilecek
diplomalara ilişkin yöntem ve esaslar ile programların ortak dersleri ve
uygulamalarına ilişkin esaslar, ilgili mevzuat hükümlerine göre belirlenir.
(8) Üniversitenin önerisi,
Öğretim Üyesi ve Araştırıcı Yetiştirme Kurulunun görüşü ve Yükseköğretim
Kurulunun kararı ile bir başka üniversite veya ileri teknoloji enstitüsünde
görevli araştırma görevlileri, yeniden sınav ve değerlendirme yapılmadan,
lisansüstü öğretim yapmak üzere Üniversitede görevlendirilebilirler. Bu
araştırma görevlilerinin tez projeleri, kendi üniversitelerinin bilimsel araştırma projeleri
fonlarından öncelik verilmek suretiyle desteklenir.
(9) Enstitüye bağlı anabilim
dallarından o yılda birincilikle mezun olan lisans öğrencileri, mezun
oldukları anabilim dallarında yüksek lisans yapmak istediklerinde, gerekli
ALES ve yabancı dil puanlarını sağlamış olmak koşuluyla ilgili programa
sınavsız olarak yerleştirilebilir. Bölüm birincilerinin belirlenmesinde,
birinci ve ikinci öğretim tek bölüm olarak kabul edilir.
Bilimsel
hazırlık programına öğrenci kabulü
MADDE
5 – (1) Yüksek lisans ve doktora
programlarına kabul edilenlerden:
a) Lisans derecesini
başvurdukları yüksek lisans veya doktora programından farklı alanlardan
almış olan adaylara,
b) Lisans derecesini Üniversite
dışındaki diğer yükseköğretim kurumlarından almış olan yüksek lisans
programı adaylarına,
c) Lisans ve yüksek lisans
derecelerini Üniversite dışındaki diğer yükseköğretim kurumlarından almış
olan doktora adaylarına,
ç) Yüksek lisans derecesini
başvurdukları doktora programından farklı alanda almış olan adaylara
eksiklerini
gidermek amacıyla bilimsel hazırlık programı uygulanabilir.
(2) Bilimsel hazırlık
programında alınması zorunlu dersler, ilgili lisansüstü programını
tamamlamak için gerekli görülen derslerin yerine geçemez. Ancak, bilimsel
hazırlık programındaki bir öğrenci, bilimsel hazırlık derslerinin yanı
sıra, ilgili enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim
kurulu kararı ile lisansüstü programından dersler de alabilir.
(3) Bilimsel hazırlık programı
çerçevesinde alınan lisans dersleri, 7/5/2008
tarihli ve 26869 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Celal Bayar Üniversitesi
Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğine, lisansüstü dersler de bu Yönetmeliğe uygun
olarak değerlendirilir.
(4) Bilimsel hazırlık programı
en çok bir yıldır ve uzatılmaz. Bu süre, bu Yönetmelikte belirtilen yüksek
lisans veya doktora programı sürelerinin dışındadır.
Özel
öğrenci kabulü
MADDE
6 – (1) Bir yükseköğretim kurumu
mezunu ya da öğrencisi olup, belirli bir konuda bilgisini arttırmak
isteyenler, ilgili enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve enstitü
yönetim kurulunun onayı ile lisansüstü derslere özel öğrenci olarak kabul
edilebilir. Özel öğrenci kabulünde giriş sınavı koşulu aranmaz. Özel
öğrenci statüsünde ders alanlar öğrencilik haklarından yararlanamaz.
(2) Özel öğrenciler;
a) Lisansüstü eğitimde alacağı
derslerin toplam kredi sayısının en çok % 50’sini alabilir.
b) Her dönem en çok iki derse
kabul edilir.
c) Belirlenen öğrenim harcını
ödemek ve istenilen belgeleri vermekle yükümlüdür.
ç) Asıl öğrenciler gibi kayıt
yaptırdıkları derslerin bütün koşullarına uymak zorundadır.
d) Özel öğrencilere hiçbir
diploma ya da unvan verilmez. Ancak izledikleri dersleri ve aldıkları
notları gösteren bir belge verilebilir.
e) Özel öğrencilerin dört
yarıyılı geçirmemek koşuluyla bu Yönetmelik hükümlerine göre asıl
öğrencilik haklarını kazanmaları durumunda; özel öğrenci olarak başarılı
oldukları derslerden yazılı istekleri ve enstitü yönetim kurulunun onayı
ile devam etmekte oldukları program için başarılı sayılabilirler.
Yatay
geçiş yoluyla öğrenci kabulü
MADDE
7 – (1) Bir enstitünün başka bir
anabilim dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun lisansüstü
programında, en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı öğrenci,
lisansüstü programlara yatay geçiş yoluyla kabul edilebilir. Yatay geçiş
öğrenci kontenjanları, her yarıyıl başında ilgili anabilim dalının önerisi ve
enstitü yönetim kurulunun onayı üzerine Senato tarafından kararlaştırılır
ve Rektörlükçe ilan edilir. Yatay geçiş için başvuran öğrencilerin, daha
önce almış oldukları derslerden başarılı olmaları gerekir. Yatay geçiş için
başvuran öğrenci sayısının ilan edilen kontenjandan fazla olması durumunda,
bu öğrencilerin önceden aldıkları derslerin notlarının, kredi sayısı ile
çarpımı suretiyle bulunacak ağırlıklı ortalamalarına göre sıralama yapılır.
Yatay geçiş yoluyla alınan öğrenciler için özel ders açılmaz. Bunlar diğer
öğrenciler için, bilimsel hazırlık programı uygulanıyorsa bu dersler dâhil
olmak üzere açılan dersleri alarak, o lisansüstü program için öngörülen
derslerin tümünü başarmak zorundadır.
Lisansüstü
programlara kayıt
MADDE 8 – (1) Lisansüstü programlara
kabul edilen öğrencilerin kayıtlarının kesinleşebilmesi için, başvuru
sırasında verilmesi gereken diploma, yabancı dil, ALES ya da TUS sonuç
belgesi ya da eşdeğerleri ve transkript dışında,
nüfus hüviyet cüzdanının Üniversitece onaylı fotokopisi, ikametgâh belgesi,
öğrenci katkı payı yatırıldığına ilişkin belge, enstitü tarafından
belirlenen sayıda fotoğraf ve erkek öğrenciler için askerlik belgesinin
verilmesi gerekir.
Ders
sınavları ve değerlendirme
MADDE
9 – (1) Bir lisansüstü dersin
yarıyıl kredi değeri, bir yarıyıl devam eden bir dersin haftalık teorik
ders saatinin tamamı ile haftalık uygulama ya da laboratuvar
saatinin yarısının toplamıdır.
(2) Lisansüstü programlarla
ilgili devam, ders sınavları, ders notları, derslerden başarılı sayılma
koşulları, ders tekrarı ve diğer ilkeler bakımından Celal Bayar
Üniversitesi Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği hükümleri uygulanır. Ancak, bir
dersin dönem sonu sınavına girebilmek için ara sınav not ortalamalarının en
az 50 olması gerekir. Derslerde başarı notu yüksek lisans öğrencileri için
en az 65, doktora öğrencileri için en az 70 olup, diploma derecesi en yakın
tam sayıya çevrilmiş ağırlıklı ortalama değerlerine göre belirlenir.
Sınavların değerlendirilmesinde aşağıdaki puanlama sistemi uygulanır:
a) Yüksek lisansta puanlama
sistemi aşağıdaki şekildedir:
Puan Ders
Notu Katsayı
90 – 100 AA 4,0
85 – 89 BA 3,5
75 – 84 BB 3,0
70 – 74 CB 2,5
65 – 69 CC 2,0
60 – 64 DC 1,5
59 ve aşağısı FF 0,0
Devamsızlık DZ -
Kredisiz ders,
seminer ve tez
çalışmalarında
başarılı olma BŞ -
Muafiyet MF -
Başarısızlık BŞZ -
b) Doktora
programlarında puanlama sistemi aşağıdaki şekildedir:
Puan Ders
Notu Katsayı
90 – 100 AA 4,0
85 – 89 BA 3,5
80 – 84 BB 3,0
75 – 79 CB 2,5
70 – 74 CC 2,0
65 – 69 DC 1,5
64 ve aşağısı FF 0,0
Devamsızlık DZ -
Kredisiz ders,
seminer ve tez
çalışmalarında
başarılı olma BŞ -
Muafiyet MF -
Başarısızlık BŞZ -
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Yüksek Lisans Programı
Yüksek
lisans programının kapsamı
MADDE
10 – (1) Yüksek lisans programı
tezli veya tezsiz olup; orta öğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek lisans
programı kapsamında yürütülür. Diğer tezsiz yüksek lisans programları ilke
olarak ikinci öğretimde açılır. Bu programların hangi enstitü anabilim
dallarında açılacağı ve nasıl yürütüleceği ilgili anabilim dalının önerisi,
enstitü yönetim kurulunun kararı ve Senatonun onayı ile kararlaştırılır.
(2) Tezli ve tezsiz yüksek
lisans programları arasında geçişe izin verilmez.
Tezli
yüksek lisans programının amacı ve kapsamı
MADDE
11 – (1) Tezli yüksek lisans programının amacı;
öğrencinin bilimsel araştırma yaparak bilgilere erişme, bilgiyi
değerlendirme ve yorumlama yeteneğini kazanmasını sağlamaktır.
(2) Bu program, toplam yirmi
bir krediden az olmamak koşuluyla en az yedi adet ders, bir seminer dersi
ve tez çalışmasından oluşur.
(3) Dersler en az iki yarıyılda
tamamlanır.
(4) Seminer dersi ve tez
çalışması kredisiz olup başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir.
(5) Öğrenci, derslerini
tamamladıktan sonraki yarıyılın başından itibaren her yarıyıl tez
çalışmasına kayıt yaptırmak zorundadır.
(6) Öğrencinin alacağı
derslerin en çok iki tanesi, lisans öğrenimi sırasında alınmamış olması
koşuluyla, lisans derslerinden seçilebilir. Ayrıca dersler ilgili enstitü
anabilim dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı ile
diğer yükseköğretim kurumlarında verilmekte olan derslerden de seçilebilir.
Tezli
yüksek lisans programında süre
MADDE
12 – (1) Tezli yüksek lisans
programını tamamlama süresi dört yarıyıldır. Bir yarıyılda en fazla kaç
ders alınabileceği ilgili enstitü yönetim kurulunca belirlenen esaslar
doğrultusunca tespit edilir. Aldığı derslerden başarısız olan öğrenci, o
derslerin açıldığı ilk yarıyılda tekrar aynı dersleri almak zorundadır.
İkinci kez aldığı derslerin birinden başarısız olan öğrencinin dört
yarıyılı tamamlamadan enstitü ile ilişiği kesilir.
(2) Dört yarıyıl sonunda
kredili derslerini ve seminer dersini başarıyla tamamlayamayan öğrencinin,
enstitü ile ilişiği kesilir.
(3) Tez aşamasında danışmanına
sunduğu raporlardan üst üste iki kez ya da aralıklı olarak üç kez başarısız
not alan öğrencinin, enstitü ile ilişiği kesilir.
(4) Kredili
derslerini ve seminer dersini başarı ile bitiren ve tez çalışmasına
başlayan ancak dört yarıyıl sonuna kadar tamamlayamadığı için tez sınavına
giremeyen bir öğrenciye; danışmanın isteği, ilgili enstitü anabilim dalı
başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı ile tezini tamamlama
ve jüri önünde savunması için en fazla iki yarıyıl ek süre verilebilir.
Tez
danışmanı atanması
MADDE
13 – (1) Danışman atanması;
öğrencinin isteği, öğretim elemanının kabulü ve ilgili bilim dalı başkanının önerisi,
dikkate alınarak anabilim dalı kurulu kararıyla en geç birinci yarıyılın
sonuna kadar enstitüye iletilir ve enstitü yönetim kurulu kararıyla
kesinleşir.
(2) Tez çalışmasının
niteliğinin birden fazla tez danışmanı gerektirdiği durumlarda danışmanın
önerisi, enstitü anabilim dalı başkanlığı kararıyla enstitüye iletilir ve
enstitü yönetim kurulu kararıyla ikinci tez danışmanı atanabilir.
(3) Tez danışmanı, öğretim
üyeleri ya da doktora derecesine sahip öğretim görevlileri arasından
seçilir.
(4) Bir öğretim elemanının
toplam kaç öğrenciye danışmanlık yapabileceği, ilgili enstitü yönetim
kurulunca belirlenen esaslar doğrultusunda tespit edilir.
(5) Yüksek lisans öğrencileri,
derslerini tamamlayacakları yarıyılın son ayında danışmanının denetiminde
bir tez konusu ve ilgili enstitünün belirleyeceği biçimde hazırlayacakları
tez projesini ilgili anabilim dalı başkanlığı aracılığıyla enstitüye
önerir. Tez konusu, öğrencinin derslerini başarması durumunda enstitü
yönetim kurulu kararıyla uygulamaya konulur.
(6) Öğrenci, Ocak-Haziran ve
Temmuz-Aralık ayları arasında birer kere olmak üzere yılda iki kez tez
danışmanına yazılı bir rapor sunar. Bu raporda yapılan çalışmaların özeti
ve bir sonraki dönemde yapılacak çalışma planı belirtilir. Tez danışmanı bu
raporları değerlendirir ve anabilim dalı başkanlığı aracılığıyla enstitüye
bildirir.
(7) Tez aşamasına geçen
öğrencilerin almak zorunda oldukları uzmanlık alan dersleri, öğrencinin tez
aşamasına geçtiği tarihten itibaren başlar ve öğrencinin mezuniyetine ya da
ilişiğinin kesilmesine karar verildiği tarihe kadar eğitim-öğretim
döneminin dışında da devam eder. Uzmanlık alan dersleri krediden sayılmaz.
Yüksek
lisans tezinin sonuçlanması
MADDE
14 – (1) Tezli yüksek lisans
programındaki bir öğrenci elde ettiği sonuçları enstitülerce ortak
belirlenen tez yazım kurallarına uygun biçimde yazmak ve tezini jüri önünde
sözlü olarak savunmak zorundadır.
(2) Yüksek lisans tez jürisi,
ilgili enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim
kurulu onayı ile atanır. Jüri en az üç kişiden oluşur. Jürinin üç kişiden
oluşması durumunda ikinci tez danışmanı jüri üyesi olamaz. Jüri üyelerinin
ilki öğrencinin danışmanı, ikincisi ilgili bilim dalından bir öğretim
elemanı ve üçüncüsü başka bir bilim dalı ya da başka bir yükseköğretim
kurumundan belirlenir.
(3) Öğrenci, danışmanının onayı
ve anabilim dalı başkanı aracılığı ile tezini altı nüsha halinde enstitüye
teslim eder. Jüri üyeleri, söz konusu tezin kendilerine teslim edildiği
tarihten itibaren en geç bir ay içinde belirlenen tarihte toplanarak
öğrenciyi tez sınavına alır. Tez sınavı, tez çalışmasının sunulması ve bunu
izleyen soru-cevap bölümünden oluşur. Sınav 45–90 dakika sürer ve
dinleyicilere açık olarak yapılabilir.
(4) Tez sınavının
tamamlanmasından sonra jüri, tez hakkında salt çoğunlukla kabul, red veya düzeltme kararı verir. Bunlarla ilgili
tutanaklar, enstitü anabilim dalı başkanlığı aracılığıyla tez sınavını
izleyen üç gün içinde ilgili enstitüye bildirilir. Tezi reddedilen
öğrencinin enstitü ile ilişiği kesilir. Tezi hakkında düzeltme kararı
verilen öğrenci, en geç üç ay içinde gereğini yaparak tezini aynı jüri
önünde yeniden savunur. Bu savunma sonunda da tezi kabul edilmeyen
öğrencinin, enstitü ile ilişiği kesilir.
Tezli
yüksek lisans diploması
MADDE
15 – (1) Tez sınavında başarılı
olan ve diğer koşulları sağlayan yüksek lisans öğrencisi, Yükseköğretim
Kurulunun tezlere ilişkin kılavuzunda belirtilen ilke ve standartlara
uygun olarak yüksek lisans tezinin ciltlenmiş en az dört nüshasını ve tezin
elektronik formatta kaydedilmiş dört CD örneğini tez sınavını izleyen en
geç bir ay içinde ilgili enstitüye teslim eder ve tezi şekil yönünden uygun
bulunan yüksek lisans öğrencisine yüksek lisans diploması verilir.
(2) Yüksek lisans diploması
üzerinde öğrencinin, izlemiş olduğu enstitü anabilim dalındaki programın
onaylanmış adı bulunur.
Tezsiz
yüksek lisans programının amacı ve kapsamı
MADDE
16 – (1) Tezsiz yüksek lisans
programının amacı; öğrenciye mesleki konuda derin bilgi kazandırmak ve var
olan bilginin uygulamada nasıl kullanılacağını göstermektir. Tezsiz yüksek
lisans programı, ikinci öğretimde de yürütülebilir. Bu program toplam otuz
krediden az olmamak koşuluyla en az on adet ders ile dönem projesi
dersinden oluşur. Dersler en az üç yarıyılda tamamlanır. Dönem projesi
dersi kredisiz olup, başarılı ya da başarısız olarak değerlendirilir. Öğrenci,
dönem projesinin alındığı yarıyılda dönem projesine kayıt yaptırmak ve
yarıyıl sonunda yazılı bir rapor vermek zorundadır.
(2) Öğrencinin alacağı
derslerin en çok üç tanesi, lisans öğrenimi sırasında alınmamış olması
koşuluyla, lisans derslerinden de seçilebilir.
Tezsiz
yüksek lisans programında danışman atanması
MADDE
17 – (1) Enstitü anabilim dalı
başkanlığı her öğrenci için ders seçiminde ve dönem projesinin
yürütülmesinde danışmanlık yapacak bir öğretim üyesi ya da doktoralı bir
öğretim görevlisini danışman olarak enstitüye bildirir ve enstitü yönetim
kurulu kararıyla danışmanlıklar kesinleşir. Bu işlem en geç birinci
yarıyılın sonuna kadar tamamlanır. Bir öğretim elemanının toplam kaç
öğrenciye danışmanlık yapabileceği, ilgili enstitü yönetim kurulunca
belirlenen esaslar doğrultusunda tespit edilir.
Tezsiz
yüksek lisans programında süre
MADDE
18 – (1) Tezsiz yüksek lisans
programını tamamlama süresi, en çok altı yarıyıldır. Aldığı derslerden
başarısız olan öğrenci, o derslerin açıldığı ilk yarıyılda aynı dersleri
tekrar almak zorundadır. İkinci kez aldığı derslerin en az birinden
başarısız olan öğrencinin, altı yarıyılı tamamlamadan enstitü ile ilişiği
kesilir.
Tezsiz
yüksek lisans diploması
MADDE
19 – (1) Derslerini ve dönem
projesini başarıyla tamamlayan tezsiz yüksek lisans öğrencisine, yüksek
lisans diploması verilir.
(2) Yüksek lisans diploması
üzerinde, öğrencinin izlemiş olduğu enstitü anabilim dalındaki programın
onaylanmış adı bulunur.
(3) Ortaöğretim alan
öğretmenliği tezsiz yüksek lisans programını başarı ile tamamlayanlara, o
alanda orta öğretim öğretmeni olarak çalışabileceklerine dair yüksek lisans
diploması verilir.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Doktora Programı
Amaç
ve kapsam
MADDE
20 – (1) Doktora programının
amacı; öğrenciye bağımsız araştırma yapma, bilimsel olayları geniş ve derin
bir bakış açısı ile irdeleyerek yorum yapma ve yeni sentezlere ulaşmak için
gerekli adımları belirleme yeteneği kazandırmaktır.
(2) Doktora çalışması sonunda
hazırlanacak tezin;
a) Bilime yenilik getirme,
b) Yeni bilimsel yöntem
geliştirme,
c) Bilinen bir yöntemi yeni bir
alana uygulama
niteliklerinden
birini yerine getirmesi gerekir.
(3) Doktora programı; lisans
derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için kırkiki
krediden az olmamak koşuluyla en az ondört adet
ders, yüksek lisans derecesi olan öğrenciler için, toplam yirmibir krediden az olmamak koşuluyla en az yedi adet
ders, yeterlik sınavı, tez önerisi ve tez çalışmasından oluşur.
(4) Doktora dersleri, ilgili enstitü
anabilim dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulunun onayı ile
diğer yükseköğretim kurumlarında verilmekte olan derslerden de seçilebilir.
(5) Bir doktora öğrencisinin
lisans döneminden ders alması durumunda alınan dersler, ders yüküne ve
doktora kredisine sayılmaz.
(6) Doktora programları, yurt
içi ve yurt dışı bütünleşmiş doktora programları şeklinde de
düzenlenebilir. Bu programların uygulama yöntem ve ilkeleri, Üniversitenin
önerisi, Öğretim Üyesi ve Araştırıcı Yetiştirme Kurulunun görüşü üzerine
Yükseköğretim Kurulunca belirlenir.
Süre
MADDE
21 – (1) Doktora programını
tamamlama süresi; lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için on
yarıyıl, yüksek lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için sekiz
yarıyıldır. Ancak derslerini üç yarıyılda başarıyla bitiren yüksek lisans
derecesi ile kabul edilmiş bir öğrenci doktora programını altı yarıyılda
tamamlayabilir. Bir yarıyılda en fazla kaç ders alınabileceği ilgili
enstitü yönetim kurulunca belirlenen esaslar doğrultusunda tespit edilir.
Aldığı derslerden başarısız olan öğrenci, o derslerin açıldığı ilk
yarıyılda aynı dersleri tekrar almak zorundadır. İkinci kez aldığı
derslerin en az birinden başarısız olan öğrencinin enstitü ile ilişiği
kesilir.
(2) Lisans derecesi ile kabul
edilmiş öğrenciler altıncı yarıyıl, yüksek lisans derecesi ile kabul
edilmiş öğrenciler dördüncü yarıyıl sonunda kredili derslerini başarıyla
tamamlayamadıkları takdirde enstitü ile ilişikleri kesilir.
(3) Kredili
derslerini başarıyla bitiren, yeterlik sınavında başarılı bulunan ve tez
önerisi kabul edilen, ancak tez çalışmasını belirtilen süre sonuna kadar
tamamlayamadığı için tez sınavına giremeyen bir öğrenciye; danışmanının
isteği, ilgili enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim
kurulu onayı ile tezini jüri önünde savunması için en fazla dört yarıyıl ek
süre verilebilir.
Tez
danışmanı atanması
MADDE
22 – (1) Danışman atanması;
öğrencinin isteği, öğretim elemanın kabulü ve ilgili bilim dalı başkanının
önerisi dikkate alınarak anabilim dalı kurulu kararıyla en geç birinci
yarıyılın sonuna kadar enstitüye iletilir ve enstitü yönetim kurulu
kararıyla kesinleşir.
(2) Tez çalışmasının
niteliğinin birden fazla tez danışmanı gerektirdiği durumlarda danışmanın
önerisi, enstitü anabilim dalı başkanlığı aracılığıyla enstitüye iletilir
ve enstitü yönetim kurulu kararıyla ikinci tez danışmanı atanabilir.
(3) Danışman; öğretim üyeleri
arasından seçilir. Bir öğretim üyesinin toplam kaç öğrenciye danışmanlık
yapabileceği ve danışmanın nitelikleri ilgili enstitünün yönetim kurulunca
belirlenen esaslar doğrultusunda tespit edilir.
(4) Tez aşamasına geçen
öğrencilerin almak zorunda oldukları uzmanlık alan dersleri, öğrencinin tez
aşamasına geçtiği tarihten itibaren başlar ve öğrencinin mezuniyetine ya da
ilişiğinin kesilmesine karar verildiği tarihe kadar eğitim-öğretim
döneminin dışında da devam eder. Uzmanlık alan dersleri krediden sayılmaz.
Yeterlik
sınavı
MADDE
23 – (1) Yeterlik sınavının amacı;
öğrencinin temel konular ve doktora çalışmasıyla ilgili konularda
derinliğine bilgi sahibi olup olmadığının sınanmasıdır. Yeterlik sınavları
yılda iki kez yapılır.
(2) Kredili derslerini
başarıyla bitiren yüksek lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenci en geç
beşinci yarıyıl, lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenci ise yedinci
yarıyılın sonuna kadar yeterlik sınavına girmek zorundadır.
(3) Yeterlik sınavları, enstitü
anabilim dalı başkanlığı tarafından önerilen, enstitü yönetim kurulu
tarafından onaylanan ve sürekli görev yapan beş kişilik doktora yeterlik
komitesi tarafından düzenlenir ve yürütülür. Komite; farklı alanlardaki
sınavları hazırlamak, uygulamak ve değerlendirmek amacıyla sınav jürileri
oluşturup enstitü yönetim kuruluna sunar. Doktora yeterlik komitesi ilgili
anabilim dalı başkanı ve o anabilim dalında yer alan bilim dalı
başkanlarının yer aldığı beş kişiden oluşur. Bilim dalı başkanlarının
sayısının çok olması nedeniyle tümünün yer alamayacağı durumlarda akademik
hiyerarşi gözönüne alınarak öncelikle profesör
bilim dalı başkanlarından sonra diğerlerinden üye oluşturulur. Eşdeğerlik
durumunda anabilim dalı kurulunca seçim yapılır. Bilim dalı
başkanlıklarının sayısının doktora yeterlik Komitesini oluşturacak sayıya
ulaşamaması durumunda, akademik hiyerarşi gözönüne
alınarak öncelikle anabilim dalındaki profesör üyelerden, sonra
diğerlerinden üye oluşturulur.
(4) Doktora yeterlik sınavı,
doktora yeterlik komitesi önerisiyle ve enstitü yönetim kurulu onayıyla
oluşturulan sınav jürisi tarafından yazılı ve sözlü olarak iki bölüm
halinde yapılır. Doktora yeterlik sınav jürisi en az üç kişiden oluşur.
Jürinin üç kişiden oluşması durumunda ikinci tez danışmanı jüri üyesi
olamaz. Jüri üyelerinin ilki öğrencinin danışmanı, ikincisi ilgili bilim
dalından Üniversite içinden ya da dışından ve üçüncüsü başka bir
yükseköğretim kurumundan belirlenir. Doktora yeterlik sınav jürisi,
öğrencinin yazılı ve sözlü sınavlardaki başarı durumunu değerlendirerek
öğrencinin başarılı veya başarısız olduğuna salt çoğunlukla karar verir. Bu
karar, enstitü anabilim dalı başkanlığınca yeterlik sınavını izleyen üç gün
içinde ilgili enstitüye tutanakla bildirilir.
(5) Yeterlik sınavında
başarısız olan öğrenci, bir sonraki yarıyılda tekrar sınava alınır. Bu
sınavda da başarısız olan öğrencinin doktora programı ile ilişiği kesilir.
(6) Lisans derecesi ile doktora
programına kabul edilmiş ve en az yedi dersini başarı ile tamamlamış bir
öğrencinin başvurması halinde; anabilim dalı başkanının önerisi, enstitü
yönetim kurulu kararı ile yüksek lisans programına intibakı yapılabilir.
(7) Yüksek lisans programına
devam etmekte olan bir öğrencinin, lisans derecesine sahip olanların
doktora programına kabul edilme koşullarını sağlaması durumunda ve
başvurması halinde; anabilim dalı başkanının önerisi ve enstitü yönetim
kurulunun kararı ile doktora programına intibakı yapılabilir.
Tez
izleme komitesi
MADDE
24 – (1) Yeterlik sınavında
başarılı bulunan öğrenci için, ilgili enstitü anabilim dalı başkanlığının
önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı ile bir ay içinde bir tez izleme
komitesi oluşturulur.
(2) Tez izleme komitesi, üç
öğretim üyesinden oluşur. İlki öğrencinin danışmanı, diğer ikisi ilgili
bilim dalı içinden ve anabilim dalından belirlenir. Danışmanın dışındaki
tez izleme komitesi üyeleri Üniversite içinden ya da dışından da olabilir.
İkinci tez danışmanının olması durumunda, ikinci tez danışmanı dilerse
komite toplantılarına katılabilir.
(3) Tez izleme komitesinin
kurulmasından sonraki dönemlerde ilgili enstitü anabilim dalı başkanlığının
önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı ile üyelerde değişiklik
yapılabilir.
Tez
önerisi savunması
MADDE
25 – (1) Doktora yeterlik sınavını
başarı ile tamamlayan öğrenci, en geç altı ay içinde yapacağı araştırmanın
amacını, yöntemini ve çalışma planını kapsayan tez önerisini tez izleme
komitesi önünde sözlü olarak savunur. Öğrenci, tez önerisi ile ilgili
yazılı bir raporu sözlü savunmadan en az on beş gün önce komite üyelerine
dağıtır.
(2) Tez izleme komitesi,
öğrencinin sunduğu tez önerisinin kabul veya reddedileceğine salt
çoğunlukla karar verir. Bu karar, enstitü anabilim dalı başkanlığınca tez
önerisini izleyen üç gün içinde ilgili enstitüye tutanakla bildirilir.
(3) Tez önerisi reddedilen
öğrenci için yeni bir danışman ve/veya tez konusu önerilebilir. Böyle bir
durumda yeni bir tez izleme komitesi atanabilir. Programa aynı danışmanla
devam etmek isteyen bir öğrenci üç ay içinde, danışman ve tez konusu
değiştiren bir öğrenci ise, altı ay içinde tekrar tez önerisi savunmasına
alınır. Tez önerisi bu savunmada da reddedilen öğrencinin enstitü ile
ilişiği kesilir.
(4) Tez önerisi kabul edilen
öğrenci için tez izleme komitesi, Ocak-Haziran ve Temmuz-Aralık ayları
arasında birer kere olmak üzere yılda iki kez toplanır. Öğrenci, toplantı
tarihinden en az bir ay önce komite üyelerine yazılı bir rapor sunar. Bu
raporda, o ana kadar yapılan çalışmaların özeti ve bir yıl sonraki dönemde
yapılacak çalışma planı belirtilir. Öğrencinin tez çalışması, komite
tarafından başarılı veya başarısız olarak belirlenir. Komite tarafından üst
üste iki kez veya aralıklı olarak üç kez başarısız bulunan öğrencinin
enstitü ile ilişiği kesilir.
Doktora
tezinin sonuçlandırılması
MADDE
26 – (1) Doktora programındaki bir
öğrenci, elde ettiği sonuçları enstitülerce ortak belirlenen tez yazım
kurallarına uygun biçimde yazmak ve tezini jüri önünde sözlü olarak
savunmak zorundadır.
(2) Doktora tez jürisi, ilgili
enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı
ile atanır. Jüri, üçü öğrencinin tez izleme komitesinde yer alan öğretim
üyeleri ve en az biri başka bir yükseköğretim kurumunun öğretim üyesi olmak
üzere ilgili bilim ya da anabilim dalından seçilen beş kişiden oluşur.
(3) Jüri üyeleri, söz konusu
tezin kendilerine teslim edildiği tarihten itibaren en geç bir ay içinde belirlenen
tarihte toplanarak öğrenciyi tez sınavına alır. Tez sınavı, tez
çalışmasının sunulması ve bunu izleyen soru-cevap bölümünden oluşur, süresi
45–90 dakikadır. Tez sınavı dinleyicilere açık olarak yapılabilir.
(4) Tez sınavının
tamamlanmasından sonra, jüri tez hakkında salt çoğunlukla kabul, red veya düzeltme kararı verir. Bunlarla ilgili
tutanaklar, enstitü anabilim dalı başkanlığı aracılığıyla tez sınavını
izleyen üç gün içinde ilgili enstitüye bildirilir. Tezi reddedilen
öğrencinin, enstitü ile ilişiği kesilir. Tezi hakkında düzeltme kararı
verilen öğrenci, en geç altı ay içinde gereğini yaparak tezini aynı jüri
önünde yeniden savunur. Bu savunma sonunda da tezi kabul edilmeyen
öğrencinin enstitü ile ilişiği kesilir.
Doktora
diploması
MADDE 27 – (1) Tez sınavında
başarılı olan ve diğer koşulları sağlayan doktora öğrencisi Yükseköğretim
Kurulunun tezlere ilişkin kılavuzunda belirtilen ilke ve standartlara uygun
olarak doktora tezinin ciltlenmiş en az dört nüshasını ve tezin elektronik
formatta kaydedilmiş dört CD örneğini tez sınavını izleyen en geç bir ay
içinde ilgili enstitüye teslim eder ve tezi şekil yönünden uygun bulunan
doktora öğrencisine doktora diploması verilir.
(2) Doktora diploması üzerinde,
öğrencinin izlemiş olduğu enstitü anabilim dalındaki programın onaylanmış
adı bulunur.
BEŞİNCİ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Hüküm
bulunmayan haller
MADDE
28 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm
bulunmayan hallerde; 3/3/1983 tarihli ve 17976
sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Lisansüstü Eğitim-Öğretim Enstitülerinin
Teşkilat ve İşleyiş Yönetmeliği ve 1/7/1996 tarihli ve 22683 sayılı Resmî
Gazete’de yayımlanan Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği ile
Yükseköğretim Kurulu, Senato ve ilgili enstitü yönetim kurulu kararları
uygulanır.
Yürürlükten
kaldırılan yönetmelik
MADDE
29 – (1) 9/10/2003
tarihli ve 25254 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Celal Bayar Üniversitesi
Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır.
Yürürlük
MADDE
30 – (1) Bu Yönetmelik yayımı
tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE
31 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini
Celal Bayar Üniversitesi Rektörü yürütür.
|