|
Marmara Üniversitesinden:
MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS
EĞİTİM-ÖĞRETİM VE
SINAV YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
ve kapsam
MADDE
1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı ve
kapsamı; Marmara Üniversitesine bağlı fakülte, yüksekokul ve meslek
yüksekokullarının kayıt, eğitim-öğretim ve sınavlarında uyulacak esasları
düzenlemektir.
Dayanak
MADDE
2 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun
14 üncü ve 44 üncü maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE
3 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Birim: Fakülte, yüksekokul
ve meslek yüksekokulunu,
b) Birim yöneticisi:
Fakültelerde dekanı, yüksekokullarda ve meslek yüksekokullarında müdürü,
c) İlgili Kurul: Fakültelerde
Fakülte Kurulunu, yüksekokullarda yüksekokul kurulunu, meslek
yüksekokullarında meslek yüksekokulu kurulunu,
ç) İlgili Yönetim Kurulu:
Fakültelerde fakülte yönetim kurulunu, yüksekokullarda yüksekokul yönetim
kurulunu, meslek yüksekokullarında meslek yüksekokul yönetim kurulunu,
d) Rektör: Marmara Üniversitesi
Rektörünü,
e) Senato: Marmara Üniversitesi
Senatosunu,
f) Üniversite Yönetim Kurulu:
Marmara Üniversitesi Yönetim Kurulunu
ifade
eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Kayıt, Katkı Payı ve Kimlik Kartı
Kayıt
MADDE
4 – (1) Üniversiteye kesin kayıt
yaptırmaya hak kazanan öğrenci adayları, Yükseköğretim Kurulu ve Üniversite
Yönetim Kurulu tarafından belirlenen esaslara göre ilan edilen süreler
içinde, Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) ve Üniversite
tarafından belirlenip duyurulan belgeler ile kayıt bürosuna bizzat
başvururlar. Kendisinin başvurması mümkün olmayan durumdaki öğrenci
adayları, vekâletname ile kayıt yaptırabilirler. Kayıt sırasında öğrencinin
yazılı olarak beyan ettiği adres, tebligat adresidir.
(2) Eksik veya yeterli olmayan
belgelerle kayıt yapılmaz. Belirlenen tarihler arasında kesin kaydını
yaptırmayan adaylar herhangi bir hak iddia edemezler. Özel yetenek sınavı
sonucu öğrenci alan birimlere, akademik takvimde belirtilen gün ve saatte
kesin kaydını yaptırmayan aday öğrenciler, kayıt haklarını kaybederler ve
yerlerine yedek adaylar alınır.
Kayıt
yenileme
MADDE
5 – (1) Öğrenciler her yarıyıl/yıl
akademik takvimde belirtilen süre içinde kayıtlarını yenilemek zorundadır.
Öğrencinin kayıt yenileyebilmesi için, öğrenim katkı payını ödemiş olması
ve bu Yönetmeliğe uygun olarak ders kaydını yaptırması gerekir. Bunlardan
birini yerine getirmemiş öğrencinin, kaydı yenilenmez.
(2) Kaydını yenilemeyen
öğrenciler ders alamazlar, sınavlara giremezler ve öğrencilik haklarından
yararlanamazlar.
(3) Belgelendirmek koşuluyla bu
Yönetmeliğin 30 uncu maddesinde yer alan mazereti ve ilgili yönetim
kurulunca kabul edilmiş bir mazereti olmadan zamanında kaydını yenilemeyen
öğrencinin o yarıyılı/yılı öğrenim süresinden sayılır.
(4) 2547 sayılı Kanunun 44 üncü
maddesinin birinci fıkrasına göre mezuniyeti için gerekli tüm dersleri
alarak devam şartını yerine getirmiş, ancak bazı derslerden başarısız olmuş
ve ek sınav hakları tanınmış öğrencilerin, bu sınav haklarını kullanabilmeleri
için; sınavlarına girecekleri derslerin kayıtlarını yarıyıl/yıl başında, akademik takvimde belirtilen kayıt yenileme
süresi içinde yaptırmaları gerekir. Öğrenci, dersin programdan kalkmış
olması durumunda, ilgili kurulca onaylanmış eşdeğer derse kaydını yaptırır
ve öğrencinin bu dersten başarılı olması gerekir. Bu durumdaki öğrenciler,
mezun oluncaya kadar katkı paylarını bu Yönetmelikte belirtilen usule uygun
şekilde ödemek zorundadır.
Katkı
payı
MADDE
6 – (1) Öğrencilerin, her öğretim
yılında, akademik takvimde belirtilen süreler içinde ilgili mevzuatta
belirlenen öğrenci katkı payını ödemeleri gerekir. Öğrenci katkı payını
ödemeyen öğrencilerin kayıt ve kayıt yenileme işlemi yapılmaz ve bu
öğrenciler hakkında ilgili mevzuatta belirlenen hükümler uygulanır.
Öğrencinin katkı payını ödemediği veya kaydını yenilemediği
yarıyıllar/yıllar, öğrencinin öğrenim süresine sayılır.
Kimlik
kartı
MADDE
7 – (1) Üniversiteye kesin kayıt
yaptıran öğrenciye, üzerinde geçerlilik süresi belirtilmiş fotoğraflı bir
kimlik kartı verilir. Kimlik kartları her eğitim-öğretim yılı başında
yenilenir ve eski kimlik geri alınır.
(2) Kimlik kartını kaybeden
öğrenci, kayıp ilânı ile birlikte kayıtlı olduğu birime yazılı olarak
başvurduğu takdirde; kendisine, aynı dönemde geçerli olacak yeni kimlik
kartı verilir.
(3) Kimlik kartlarının
kullanılmayacak kadar yıpranması halinde, eski kimlik kartının iadesi
koşuluyla öğrenciye yeni kimlik kartı düzenlenir.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Eğitim - Öğretime İlişkin Esaslar
Akademik
takvim
MADDE
8 – (1) Üniversitenin tüm
birimleri tarafından uygulanacak akademik takvim Senato tarafından
kararlaştırılır.
(2) Eğitim-öğretim yılı en az yüzkırk gündür. Yarıyıllık düzende eğitim-öğretim veren
birimler için eğitim-öğretim güz ve bahar yarıyılları olmak üzere iki
yarıyıla ayrılarak planlanır. Resmi tatil günleri ile yarıyıl/yıl içi ve
sonu ve varsa bütünleme sınavlarının yapıldığı günler bu sürenin hesabında
dikkate alınmaz. Diş Hekimliği ve Tıp Fakültelerinde yıllık, diğer
birimlerde yarıyıllık düzende eğitim-öğretim verilir.
(3) Gerekli görülen hallerde,
ilgili kurul önerisi ve Senato onayıyla Cumartesi ve/veya Pazar günleri
ders ve/veya sınav yapılabilir.
(4) Akademik takvimde yaz okulu
programlarına yer verilebilir ve yaz okulu programları ilgili yönetim kurulları
tarafından yürütülür. Yaz öğretimi ilgili mevzuat hükümlerine göre
yürütülür.
Eğitim-öğretimin
kapsamı
MADDE
9 – (1) Eğitim-öğretim; ilgili
akademik birimlerde, özelliklerine göre teorik dersler, uygulamalı dersler
ve pratik çalışma, atölye, tıbbi ve cerrahi klinik uygulamalar, laboratuvar çalışması, bitirme ödevi, bitirme projesi,
diploma projesi, staj, ödev çalışması ve seminer gibi uygulamalardan
oluşur.
(2) Lisans ve önlisans programlarında yer alacak dersler, bunların
saat sayıları, kredileri ve derslerin Avrupa Kredi Transfer Sistemi (ECTS)
kredileri zorunlu veya seçimlik oldukları, ilgili akademik anabilim/anasanat kurullarının ve bölüm kurullarının önerileri
dikkate alınarak ilgili kurullarca belirlenir ve Senatonun onayı ile
kesinleşir.
(3) Staj, bitirme/diploma
projesi ve tez gibi eğitim-öğretim faaliyetlerinin hazırlanması, sunulması,
değerlendirilmesi gibi hususlara ilişkin esaslar ilgili birimlerce
hazırlanacak ve Senato tarafından onaylanacak esaslar ile belirlenir.
(4) Tıp Fakültesinde entegre sistem uygulanır ve buna ilişkin esaslar Senato
tarafından belirlenir.
Eğitim-öğretim
süresi
MADDE
10 – (1) Önlisans
ve lisans düzeyinde öğrenim gören öğrencilere bu öğrenimlerini tamamlamak
için tanınan azami süreler; iki yıllık önlisans için
dört, dört yıllık lisans için yedi yıldır. Öğrenciler normal eğitim-öğretim
süresi beş yıl olan programları sekiz yılda, altı yıl olan programları ise
dokuz yılda tamamlamak zorundadır. Bu süreler sonunda kayıtlı olduğu
öğretim kurumundan mezun olamayanlardan durumları uygun olanlar, 2547
sayılı Kanunun 44 üncü maddesinde tanınan ek süre ve sınavlardan
yararlanırlar.
Derslerin
kredi değeri ve saati
MADDE
11 – (1) Her dersin kredisi
öğretim programında belirtilir. Kredinin hesaplanmasında teorik derslerde o
dersin haftalık ders saati sayısı kadar kredi verilir. Uygulama derslerinde
o dersin haftalık ders saatinin yarısı kadar kredi verilir. Uygulamalı
teorik dersin kredisi, o dersin haftalık uygulama veya laboratuvar
saatlerinin yarısıyla haftalık teorik saatinin toplamından elde edilir.
(2) Senato tarafından not
ortalamalarına katılmayacağı kabul edilen dersler için kredi değeri tespit
edilmez. Bu derslerin haftalık teorik ve uygulamalı saatlerinin
belirtilmesi ile yetinilir.
(3) Teorik ve uygulamalı derslerin
her bir ders saati süresi 50 dakikadır. Haftalık ders çizelgeleri, dersler
arasında 10 dakika bırakılacak şekilde düzenlenir.
Dersler
MADDE
12 – (1) Dersler; zorunlu dersler,
ortak zorunlu dersler, seçimlik dersler, önkoşullu dersler ve önkoşul
dersleri olarak gruplandırılır. Bunlardan;
a) Zorunlu dersler: Öğrencinin
kaydolduğu programda almakla yükümlü olduğu derslerdir.
b) Ortak zorunlu dersler: 2547
sayılı Kanunun 5 inci maddesinin birinci fıkrasının (ı) bendinde yer alan;
Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Türk Dili ile Yabancı Dil dersleri
haftalık iki ders saati olacak şekilde, tercihen ilk dört yarıyıl içinde
planlanan derslerdir.
c) Seçimlik dersler: Öğrencinin
kaydolduğu programda yer alan, öğrencinin seçimine bağlı derslerdir. Bu dersler,
meslekle ilgili formasyonu tamamlayan derslerden
olabileceği gibi, genel kültür veya farklı ilgi alanlarından dersler de
olabilir.
ç) Önkoşullu ders: Öğrencinin
kayıt yaptıracağı ders; bir veya daha çok önkoşul dersinin başarı ve/veya
alınma durumlarına bağlı ise bu ders önkoşullu bir derstir.
d) Önkoşul dersi: Öğrencinin
önkoşullu derse kaydını, bu maddenin ikinci fıkrasında belirtilen
durumlardan birine bağlı olan derstir.
(2) Bir önkoşullu dersin
alınabilmesi için, bu önkoşullu ders ile onu bağlayan önkoşul dersi
arasında aşağıdaki şartlardan birinin gerçekleştirilmiş olması gerekir:
a) Önkoşul dersinin başarılmış
olması,
b) Önkoşul dersinden, bu
Yönetmeliğin 23 üncü maddesinde belirtilen FD notunun sağlanmış olması,
c) Önkoşul dersi başarılamamış
veya önceki yarıyıllarda/yıllarda alınmamış olsa bile, önkoşul dersinin
önkoşullu dersle birlikte aynı yarıyıl/yıl içinde alınıyor olması.
(3) Bir önkoşullu ders birden
çok önkoşul dersine bağlanabilir. Bu durumda; önkoşullu dersin bağlandığı
her bir önkoşul dersi için, ilgili birim her bir bağlantı şeklini ayrı ayrı belirler.
(4) Önkoşullu dersler, bu
maddenin ikinci fıkrasında belirtilen şartlardan hangisinin seçildiği;
ilgili birimin bölüm/program kurullarınca gerekçeleri belirtilerek ilgili
kurula önerilir ve ilgili kurulun verdiği karar Senatonun onayı ile
kesinleşir.
Öğretim
programı
MADDE
13 – (1) Lisans ve önlisans ders programları ilgili akademik anabilim/anasanat dalı kurulunun önerisi ile bölüm kurulunda
belirlenir ve ilgili kurul tarafından kararlaştırılır. Bu karar, Senatonun
onayı ile kesinleşir.
(2) Öğretim programında; her
yarıyılda/yılda okutulacak dersler ile bu derslerin kredi ve teorik ve
uygulamalı ders saatleri yer alır.
(3) Eğitim-öğretim
programlarındaki zorunlu ders ve zorunlu diğer faaliyetlerin kredileri,
öğretim programının toplam kredisinin %60’ından az olamaz.
Ders
açma esasları
MADDE
14 – (1) Her yarıyıl/yıl hangi
derslerin açılacağı ve hangi öğretim üyelerince/görevlilerince okutulacağı,
akademik anabilim/anasanat dalı kurulları ve
bölüm kurullarından gelen öneriler göz önüne alınarak ilgili kurul önerisi
ile Senatoda kararlaştırılır. Derslerin öğretim üyelerine dengeli bir
şekilde dağıtımı esastır.
(2) Zorunlu derslerin açılması
için öğrenci sayısı dikkate alınmaz.
(3) Seçimlik derslere kaydolan
öğrenci sayısının beşten az olması halinde, bu dersin açılıp açılmamasına
ilgili kurulca karar verilir. Dersin, kaydolan öğrenci sayısının
yetersizliği veya başka nedenlerle açılmaması durumunda; ders ekleme
çıkarma dönemini izleyen hafta içinde kaydı iptal edilen öğrencilerin açık
bulunan seçimlik derslere kaydı, öğrenci danışmanının önerisi ile ilgili
yönetim kurulu tarafından yapılır.
(4) Derslerin ve uygulamaların
hafta içindeki yerleşimi ve sorumlu öğretim üyeleri/görevlileri, her
yarıyılın/yılın başlangıcından en az on iş günü önce ilan edilir. Zorunlu
hallerde haftalık programlarda değişiklikler yapılabilir.
(5) Yaz okulunda hangi
derslerin açılacağı ve hangi öğretim üyelerince/görevlilerince okutulacağı,
ilgili mevzuat hükümlerine göre akademik anabilim/anasanat
dalı kurulları ve bölüm kurullarından gelen öneriler göz önüne alınarak
ilgili kurul tarafından kararlaştırılır.
Dersin
gruplara ayrılması
MADDE
15 – (1) Bir ders için ilgili
kurul kararı ile birden fazla grup oluşturulabilir. Ancak birden fazla grup
oluşturulduğunda, bu gruplardaki öğrenci sayısı ortalaması teorik derslerde
25’ten, uygulama veya seçimlik derslerde 10’dan az olamaz.
Ders
izleme programı
MADDE
16 – (1) Her ders için, dersin
öğretim üyesi tarafından ders izleme programı hazırlanır. İlgili bölüm
kurulu, bölüm kurulunun olmadığı yerlerde ilgili kurul kararı ile onaylanan
ders izleme programları, kayıt yenileme döneminin başlamasından önce
öğrencilere ilan edilir.
(2) Ders izleme programında; dersin
amacı, teorik ve uygulama kısımlarına ilişkin içeriği, haftalık günü ve
saati, ders konu başlıklarının haftalara göre dağılımı, derse ait kaynak ve
araçlar, öğretim teknik ve yöntemleri, öğretim üyeleri/görevlileri ve
yardımcılarına ait iletişim bilgileri ve dersin ölçme ve değerlendirme
araçları yer alır.
(3) Her derste öğrencilerin
sorumlu oldukları ara sınav, ödev, uygulama ve diğer çalışmaların sayısı,
başarı notuna katkı oranları ve yarıyıl/yıl sonu
sınavının başarı notuna katkısı; öğretim üyesi/görevlisi tarafından, bu
Yönetmeliğin 23 üncü maddesinin üçüncü fıkrası esas alınarak ilgili kurulun
kararı doğrultusunda belirlenir ve ders izleme programında belirtilir.
Danışmanlık
MADDE
17 – (1) Her öğrenciye, bu
Yönetmeliğe uygun bir akademik program izlemesini sağlamak üzere bir
öğretim üyesi/görevlisi danışman olarak atanır. Danışmanlık görevleri,
öğretim üyelerine/öğretim görevlilerine dengeli bir şekilde dağıtılır.
Yeterli sayıda öğretim üyesinin/görevlisinin bulunmadığı durumlarda
araştırma görevlileri de danışman olarak atanabilir.
(2) Danışman; bölüm başkanı,
bulunmadığı birimlerde anabilim/anasanat dalı
başkanları veya program danışmanları tarafından önerilir ve birim
yöneticisi tarafından görevlendirilir. Kayıt süresi içerisinde geçerli bir
mazereti nedeniyle görevinde bulunamayacak olan danışman, bu durumu bir
yazı ile birim yöneticisine bildirir. Mazereti kabul edilen danışman
yerine, bu fıkrada öngörüldüğü şekilde ve geçici olarak bir öğretim
üyesi/görevlisi görevlendirilir ve bu görevlendirme ilgili öğrencilere
duyurulur.
(3) Geçici değişiklikler
dışında danışman veya öğrencinin değişiklik isteği, bölüm
başkanının/program danışmanının görüşüyle ilgili yönetim kurulunca karara
bağlanır.
(4) Danışman, öğrenciyi
öğrenimi boyunca izler ve öğrencinin devam etmekte olduğu program
çerçevesinde öğrencinin her yarıyıl/yıl izleyeceği dersler ve bunlarla
ilgili yapılacak değişiklikler hakkında öğrenciye önerilerde bulunur.
Öğrencinin alması gereken zorunlu ve seçimlik dersler; devam ettiği programdaki
başarı durumu yanında derslerin program içindeki dağılımı, yapısal
özellikleri ve benzeri teknik değerlendirmeler de göz önüne alınmak
suretiyle danışmanı tarafından belirlenir.
(5) Öğrenci, yarıyıl/yıl
kayıtlarının yapılması veya yenilenmesi sırasında derslerini danışmanı ile
birlikte düzenler ve dersler danışmanı tarafından onaylanmadıkça
kesinleşmez.
Ders
alma esasları
MADDE
18 – (1) Öğrencilerin bir
yarıyılda alabileceği ders veya uygulamaların toplam sayısı, kayıtlı
oldukları öğretim programındaki yarıyıl başına ortalama ders sayısının üç
fazlasını aşamaz. İstisnai durumlar, danışman ve bölüm başkanının önerisi
ile ilgili yönetim kurulu tarafından karara bağlanır.
(2) Öğrenciler, önkoşul
dersleri göz önünde bulundurarak önkoşullu derslere kayıt yaptırırlar.
(3) Bölümler arası ortak bir
dersin birden çok gruba ayrılması halinde; öğrenciler, kayıtlı oldukları
bölüm/program için açılan gruba kaydolmak zorundadır. İstisnai durumlar,
danışman ve bölüm başkanının önerisi ile ilgili yönetim kurulu tarafından
karara bağlanır.
(4) Öğrenciler; birimin
belirlediği kontenjan varsa, bu kontenjan dâhilinde derslere kaydolurlar.
(5) Bu Yönetmeliğin 25 inci
maddesinde açıklanan genel ağırlıklı not ortalaması (GANO), eğitim süresi
dört yıl ve üzeri olan birimlerde beşinci ve altıncı yarıyılda veya üçüncü
yılda, yarıyıl/yıl başı 1,80’in altında olan
öğrenciler, ilgili yarıyıl/yıl derslerini almayıp, önceki yarıyıllardan
önkoşul derslerini göz önünde bulundurarak ders alırlar. Bu durumdaki
öğrenciler; ayrıca, GANO yükseltme amacıyla önceki yarıyıllarda DD ve DC
notu aldıkları dersleri de tekrar edebilirler.
(6) Eğitim süresi iki yıl olan
birimlerde ise üçüncü ve dördüncü yarıyılda, yarıyıl başı GANO’su 2,00’ın altında olan öğrenciler ilgili yarıyıl
derslerini almayıp, önceki yarıyıllardan önkoşul derslerini gözönünde bulundurarak ders alırlar. Bu durumdaki
öğrenciler; ayrıca, GANO yükseltme amacıyla önceki yarıyıllarda DD ve DC
notu aldıkları dersleri de tekrar edebilirler.
(7) Bu maddenin beşinci ve
altıncı fıkralarında belirtilen öğrencilerin, sadece önceki yarıyıllardan
ders almak zorunda bulundukları yarıyıllar, öğrenim süresinden sayılır.
(8) Ders tekrarı ile GANO’sunu istenilen düzeye getiren öğrenciler, normal
öğretim programlarına devam eder.
(9) Üniversiteye dikey geçişle
kayıt yaptıran öğrencilere, intibak sınıflarında bu maddenin beşinci
fıkrasında belirtilen GANO sınırlandırılması uygulanmaz.
(10) GANO’su
en az 3,00 olan öğrenciler, bir yarıyılda/yılda üst
yarıyıllardan/yıllardan, bu maddenin birinci fıkrasındaki koşula uyarak en
fazla üç ders ile sınırlı olmak kaydıyla ders alabilir.
(11) Öğretim
programı dikkate alınarak ilgili yarıyıl/yıl için gereken dersleri almış ve
GANO’su en az 3,00 olan öğrenciler; ders gün ve
saatinin programındaki dersleriyle çakışmaması koşuluyla, danışmanın ve
bölüm başkanının/program danışmanının önerisi, ilgili yönetim kurulu
kararları ile öğretim programları dışında, tüm öğrenim süresi içinde en
fazla dört ilave ders alabilir. Ancak, böyle bir dersin alınıp
başarısız olunması halinde; öğrencinin mezun olabilmesi için, bu ders veya
eşdeğer sayılacak başka bir dersi başarma şartı aranır. Bu dersler,
kredisiz (NC) olarak işaretlenir.
(12) Bir dersten başarısız olan
veya dersi öğretim programındaki yarıyılda/yılda alamayan öğrenciler, bu
dersi verildiği ilk dönemde almak zorundadır.
(13) Öğrenciler başarısız
oldukları, ancak sonradan programdan çıkarılan zorunlu dersler yerine,
kayıtlı oldukları bölüm veya program tarafından uygun görülen eşdeğer olan
dersleri, İlgili Kurulun onayı ile alabilir.
(14) Tekrar edilecek ders
seçimlik ise, öğrenciler aynı dersi veya bu dersin yerine sayılabilecek
eşdeğer kredili diğer seçimlik dersleri alabilir.
(15) Kayıtlı olduğu programda
akademik bir alanda uzmanlaşmaya imkan veren
yönelme/uzlanım ders gruplarından birini seçen
öğrenci, grubun ders gereklerini tamamlayıp başarmak zorundadır. Öğrenci
yönelme/uzlanım ders grubunu değiştirebilir.
Yönelme/uzlanım ders grubu değişikliği yapan
öğrencilerde, öğrencilerin yeni gruplarının ders gereklerini tamamlayıp
başarmaları şartı aranır. Bu durumdaki öğrencilerin eski grubundaki
derslerini başarma şartı aranmaz, ancak iptal edilen grubun başarılı veya
başarısız tüm dersleri kredisiz (NC) ders olarak işaretlenir ve alınan
başarı notları, not döküm belgesinde (transkript)
gösterilir.
DÖRDÜNCÜ
BÖLÜM
Değerlendirme ve Mezuniyet
Derslere
devam
MADDE
19 – (1) Bir dersten veya
uygulamadan yarıyıl/yıl sonu ve varsa bütünleme
sınavlarına girebilmek için; öğrencinin teorik derslerin en az %70’ine,
uygulamalı derslerin ise en az %80’ine devam etmiş olması gerekir. Yabancı
dil ve Türkçe hazırlık programlarında en az %85 devam şartı aranır.
Öğrencilerin devam durumları, ilgili öğretim üyesi/görevlisi tarafından
izlenir.
(2) Ders ve uygulamaların
başarısızlık nedeniyle tekrarı halinde, devam şartının aranıp aranmayacağı
ilgili birim için ilgili kurulca belirlenir.
(3) Uluslararası seviyede, yurt
içi ve yurt dışı spor müsabakaları ve bunların hazırlık çalışmalarına
katılan öğrencilerin organizasyonunun devamı esnasında geçirdikleri süreler
ilgili mevzuat hükümlerine göre devamsızlık süresinin hesabında dikkate
alınmaz.
Sınav
esasları ve düzeni
MADDE
20 – (1) Her yarıyıl/yıl açılan
derslerle ilgili olarak en az bir ara sınav ve bir yarıyıl/yıl sonu sınavı yapılır. Yarıyıl düzeninde
eğitim-öğretim veren birimlerde bütünleme sınavı yapılmaz.
(2) Akademik takvime uygun
olarak sınav gün ve saatleri ilgili bölümler/programlar tarafından
hazırlanıp sınavlardan en az on iş günü önce ilgili birim tarafından ilan
edilir. Sınav tarihleri ilan edildikten sonra, ancak ilgili yönetim kurulu
kararı ile değiştirilebilir.
(3) Bir öğretim programında
aynı yarıyıl, yıllık düzende eğitim veren birimlerde aynı yıl içerisinde
yer alan derslerden en çok ikisinin sınavları aynı günde yapılabilir.
Sınavlardan bazıları, bu Yönetmeliğin 8 inci maddesinin üçüncü fıkrasında
belirtildiği şekilde Cumartesi ve Pazar günleri de yapılabilir.
(4) Sınavların düzeni ilgili
birimlerce sağlanır. Sınava giren öğrenci, idare veya ilgili yönetim kurulu
tarafından belirlenen kurallara uymakla yükümlüdür.
(5) Sınavlar, ilgili yönetim
kurulunca belirlenecek esaslara göre yapılır. Öğrenciler sınavlara sınav
programında gösterilen zaman ve yerde girmek, öğrenci kimliği ile yönetimce
istenecek başka belgeleri yanlarında bulundurmak zorundadır.
Sınavlarda
mazeret hali
MADDE
21 – (1) Haklı ve geçerli
nedenlerle sınavlara giremeyen öğrenciler, mazeretlerini sınav tarihini
takip eden beş iş günü içerisinde ilgili birime yazılı olarak bildirir.
Mazeretleri ilgili yönetim kurulunca kabul edilenler, sınav hakkını idarece
akademik takvime uygun olarak belirlenmiş olan mazeret sınav döneminde
kullanırlar. Yıl esasına göre eğitim yapan birimlerde; ara sınavların
mazereti yapılır, yıl sonu sınavlarının mazereti
bütünleme sınavında uygulanır, bütünleme sınavının mazereti yapılmaz.
(2) Aynı gün ve saatte
sınavları çakışan öğrencilere, giremedikleri sınavlar için mazeret sınavı
hakkı tanınır. Bu durumdaki öğrencilerin de ilgili birime bir dilekçeyle
başvurmaları zorunludur.
Sınav
sonuçlarının ilanı ve sonuçlara itiraz
MADDE
22 – (1) Sınavlarda öğrenciler,
100’lük puan sistemine göre sayısal olarak ölçülür. Sınavı yapan öğretim
üyesi/görevlisi sınav tarihini takip eden sekiz iş günü içerisinde sınav
sonuçlarını sayısal olarak ilan eder, sınav kâğıtlarını ve tutanağını
ilgili birime teslim eder.
(2) Öğrenciler sınav
sonuçlarına, ilanından itibaren beş iş günü içinde ilgili birime dilekçe
vererek itiraz edebilir.
(3) İtiraz üzerine sınav
kâğıdı, dersin öğretim üyesi/görevlisi tarafından, konunun kendisine
intikal ettirilmesinden itibaren en geç beş iş günü içinde incelenir, sonuç
yazılı ve gerekçeli olarak ilgili birime bildirilir. Not değişikliği, ancak
ilgili yönetim kurulunun onayı ve birim yöneticisi veya yetkilendireceği
yardımcıları gözetiminde ilgili öğrenci işleri bürosunca yapılabilir. Bu
şekilde yapılacak düzeltmeler bağıl değerlendirme sonuçlarını etkilemez.
Başarı
durumu
MADDE
23 – (1) Herhangi bir ders için
yarıyıl/yıl içi değerlendirmesi en az bir ara sınav olmak koşuluyla ödev,
uygulama ve diğer çalışmalardan oluşur. Her dersin değerlendirilmesinde;
öğrencilerin sorumlu oldukları ara sınav, ödev, uygulama ve diğer
çalışmaların başarı notuna katkı oranları dikkate alınır.
(2) Başarı notu; yarıyıl/yıl
içi değerlendirmesi ve yarıyıl/yıl sonu sınavı
notlarından hesaplanır. Yarıyıl/yıl sonu sınavının
başarı notuna katkısı birimler tarafından en az %40 en çok %60 olacak
şekilde belirlenir.
(3) İlgili kurul veya ilgili
kurulun alacağı karara göre öğretim üyeleri/görevlileri, yarıyıl/yıl içi
değerlendirmesini oluşturacak çalışmaların başarı notuna katkılarını
belirler. Yarıyıl/yıl içi değerlendirmesinde belirlenmiş ara
sınavın/sınavların başarı notuna katkısı en az %20’dir.
(4) Yarıyıl/yıl
sonu ve/veya varsa bütünleme sınavına girmeyen öğrenci ilgili
dersten başarısız sayılır.
(5) Bağıl değerlendirmeye esas
olacak üç sınır değer, yarıyıl/yıl sonu sınavı alt
limiti (YSSL), başarı notu alt limiti (BNAL) ve bağıl değerlendirmeye katma
limiti (BDKL); birimler tarafından belirlenir ve bu sınır değerler ilgili
kurulların önerisi ve Senatonun onayı ile yürürlüğe girer. 100 puan
üzerinden YSSL ve BNAL 35’ten, BDKL 20’den az olamaz.
(6) Bağıl değerlendirme
uygulanmayan derslerde bir dersten veya uygulamadan değerlendirmeye alınmak
için öğrencinin yarıyıl/yıl sonu sınav notu ve
varsa bütünleme notunun 100 puan üzerinden en az 50 olması gerekir. Bu
puanın altında kalan öğrenciler doğrudan başarısız sayılır.
(7) Bir dersin başarı notu,
Senato tarafından belirlenen esaslara göre; aşağıdaki şekilde harfli başarı
notu ve başarı katsayısına dönüştürülür:
(8) Öğrencinin başarı durumuna
ilişkin yukarıda belirtilen harfli başarı notlarına ilişkin esaslar aşağıda
gösterilmiştir.
a) AA, BA, BB, CB, CC, DC, DD
ve S başarılı harf notlarıdır.
b) FD, FF, FG, DZ ve U
başarısız harf notlarıdır.
c) MZ, E ve DE henüz başarı
durumu netleşmemiş harf notlarıdır.
ç) FG: Derse devam ve uygulama
ile ilgili koşulları yerine getirerek o dersin yarıyıl/yıl
sonu sınavına girme hakkı olduğu halde sınavına girmeyen
öğrencilerin ilgili dersleri için kullanılır ve öğrenci o dersten başarısız
sayılır. Bu başarı derecesi, öğrencinin öğrenim süresince tamamlamakla
yükümlü olduğu toplam kredi ve genel ağırlıklı not ortalaması (GANO)/yarıyıl
ağırlıklı not ortalaması (YANO) hesabında; ilgili dersin başarı katsayısı
0,00 alınarak GANO/YANO hesabına dersin kredisi katılmak suretiyle FF notu
gibi işleme alınır.
d) DZ: Derse devam ve uygulama
ile ilgili koşulları yerine getirememiş, devamsızlık nedeniyle o dersin
yarıyıl/yıl sonu sınavına girme hakkı olmayan
öğrencilerin ilgili dersleri için kullanılır ve öğrenci ilgili dersten
başarısız sayılır. Bu not, bu fıkranın (ç) bendindeki gibi FF notu olarak
işleme alınır.
e) MZ: Yarıyıl/yıl sonu sınavlarına girmeye hak kazandığı halde, bu
Yönetmelikte belirtilen nedenlerle yarıyıl/yıl sonu sınavlarına giremeyen
ve ilgili yönetim kurulu tarafından mazereti kabul edilen öğrencilerin
sınavlarına giremedikleri dersler için verilir. Bu durumdaki öğrencinin
başarı durumu belli olmadığından bu not, bu aşamada toplam kredi ve GANO/YANO
hesabına katılmaz. Bu not, daha sonra yapılacak mazeret sınavı sonucu
alınacak harf notuyla değiştirilir.
f) S: Bu not, aşağıdaki
durumlarda kullanılır:
1) Öğrencilerin başka
birimlerden transfer etmiş olduğu, ilgili yönetim kurulunca başarılı kabul
edilen derslere verilir. Bu tür derslerin kredisi, öğrencinin tamamlamakla
yükümlü olduğu toplam krediye sayılır, fakat GANO/YANO hesabına katılmaz.
2) Muafiyet sınavı sonucu
başarılı olunmuş muaf olunan derslere verilir.
g) U: S notunun verilebildiği
derslere uygulanabilir ve başarısız olarak değerlendirilir.
ğ) E: Hastalık gibi geçerli bir
nedenden dolayı yarıyıl/yıl içinde derse ilişkin gereken koşullardan
bazılarını yerine getirememiş öğrencilere bu ders için, dersin öğretim
üyesi/görevlisi tarafından verilir. Bu not, bu aşamada toplam kredi ve
GANO/YANO hesabına katılmaz. Bu notu almış bir öğrencinin, notların öğrenci
işleri bürosuna son teslim tarihinden itibaren on iş günü içinde eksiklerini
tamamlaması ve bir not alması gerekir. Bu süre içinde eksiğini
tamamlayamayan öğrencinin notu FF notuna dönüşür.
h) DE: Kayıt yenileme
sürecinde, öğrencilerin kaydolduğu derslere ilk değer olarak doğrudan DE
notu verilir. Dersin öğretim üyesi/görevlisi tarafından harfli başarı notu
verilinceye kadar yarıyıl/yıl içerisinde bu not geçerli olur. Bu not, bu
aşamada toplam kredi ve GANO/YANO hesabına katılmaz.
ı) Kredisiz (sıfır kredili)
derslerin başarı değerlendirmesinde S ve U harfli başarı notları kullanılmaz.
i) Öğretim programında gerekli
dersleri almış öğrencilerin; gün ve saatinin programındaki dersleriyle
çakışmaması koşuluyla, öğretim programı dışı aldığı derslerin başarı
değerlendirmesinde S ve U harfli başarı notları kullanılmaz.
İşaretler
MADDE
24 – (1) Öğrencilerin bir dersteki
durumunu belirten işaretler aşağıdaki şekilde tanımlanır:
a) R (Tekrar): Dersin önceden
başarılmış veya başarılmamış olmasına bakılmadan ilgili dersin tekrar
edildiğini gösterir.
b) NC (Kredisiz): Dersin
kredisinin olup olmamasına ve/veya kredi miktarına bakılmadan ilgili dersin
kredisiz olarak alındığını gösterir. Bu işaretin verildiği dersler;
öğrencinin öğretim programında belirtilen, öğrenim süresi içerisinde
tamamlamakla yükümlü olduğu toplam krediye sayılmaz ve GANO/YANO
hesaplarına katılmaz.
c) TI (Transfer - İç yatay
geçiş): Birimin başka bir bölümünden veya anabilim dalından iç yatay geçiş
yapmış öğrencilerin ilgili kurulca kabul edilen dersleri için kullanılır.
Bu derslerin notları aynen aktarılır, ancak yeni öğretim programında yer
almayan transfer ettiği dersler, kredisiz (NC) olarak işleme alınır.
ç) TY (Transfer - Dış yatay
geçiş): Başka bir birimden veya yükseköğretim kurumundan yatay geçiş yapmış
öğrencilerin ilgili kurulca kabul edilen dersleri için kullanılır. Bu
işaretin kullanıldığı derslere S notu verilir.
d) TD (Transfer - Dikey geçiş):
Herhangi bir önlisans programından bir lisans
programına dikey geçiş yapmış öğrencilerin, ilgili kurulca kabul edilen
dersleri için kullanılır. Bu işaretin kullanıldığı derslere S notu verilir.
e) TS (Transfer - Diğer kurum
yaz okulu): Üniversite tarafından uygun görülüp ilgili yönetim kurulunca
kabul edilen, Üniversite öğrencilerinin başka yükseköğretim kurumlarının
yaz okullarında alıp başarmış olduğu dersleri için kullanılır. Bu işaretin
kullanıldığı derslere S notu verilir.
f) T (Transfer): Bu işaret,
dersin başka bir yükseköğretim kurumunda alınmış olması ve yukarıdaki
transfer türlerine dâhil edilemediği durumlarda kullanılır. Daha önceden
başka kurumlarda kısmen veya tamamen eğitim almış ve geçiş yapmadan
üniversiteye giriş sınavlarıyla birimde okumaya hak kazanmış öğrencilerin,
ilgili kurulca kabul edilmiş dersleri bu şekilde değerlendirilir. Bu
işaretin kullanıldığı derslere S notu verilir.
g) M (Muafiyet sınavı ile muaf,
kredisiz): Muafiyet sınavı yoluyla öğrencinin öğretim programında öngörülen
yabancı dil gibi bir kısım derslerden muaf tutulduğu anlamına gelir. Muaf
tutulan bu dersler öğrencinin tamamlamakla yükümlü olduğu toplam krediye
sayılmaz ve GANO/YANO hesaplarına katılmaz. Öğrencinin öğretim programında
belirtilen toplam krediyi tamamlaması için öğrenciye bu dersler yerine
başka dersler önerilir.
ğ) MK (Muafiyet sınavı ile
muaf, kredili): Muafiyet sınavı yoluyla öğrencinin öğretim programında
öngörülen temel bir kısım derslerden muaf tutulduğu anlamına gelir. Muaf
tutulan bu derslere S notu verilir ve öğrencinin tamamlamakla yükümlü
olduğu toplam krediye sayılır, fakat GANO/YANO hesaplarına katılmaz. Bu
dersler tekrar edilmez.
h) DP (Öğrenci değişim
programı): Bu işaret; öğrenci değişim programları çerçevesinde öğrencilerin
almış olduğu, ilgili yönetim kurulunca kabul edilmiş dersler için
kullanılır.
ı) TK (Tek ders sınavı): Dersin
tek ders sınavıyla alındığı durumlarda kullanılır.
i) CY (Çift anadal
programı/Yandal programı): Bu işaret, dersin çift
anadal programı (ÇAP) / yandal
programı dâhilinde alındığını gösterir.
j) ES (Öğrenim süresi sonu ek
sınavlar): Bu işaret, normal eğitim süresini doldurmuş, fakat mezun
olamamış öğrencilerin 2547 sayılı Kanunun 44 üncü maddesinde tanınmış olan
sınav hakları çerçevesindeki dersleri için kullanılır.
Akademik
başarı not ortalamaları
MADDE
25 – (1) Öğrencilerin başarı
durumları, bitirdikleri yarıyılda almış oldukları derslere ait YANO ve
almış oldukları tüm dersler için hesaplanan GANO ile izlenir. Yıl düzeninde
eğitim-öğretim yapan birimlerde, YANO/GANO hesaplarında yarıyıl yerine yıl
esas alınır.
(2) Bu ortalamalar; ilgili
derslerden, bu Yönetmeliğin 23 üncü maddesine göre alınmış harfli başarı
notlarının, her birinin karşılığı olan başarı katsayılarının, o dersin
kredisi ile çarpılarak bulunan sayıların toplamının, aynı derslerin kredi
toplamına bölünmesiyle ve bu Yönetmeliğin 24 üncü ve 26 ncı
maddeleri göz önünde tutularak elde edilir. Bu hesaplamalar sonucu ortaya
çıkan değerler, virgülden sonra iki haneye yuvarlanır. Virgülden sonraki
üçüncü hane, beşten küçükse sıfıra; beş veya beşten büyükse, ikinci haneyi
bir artıracak şekilde yuvarlanarak hesaplanır.
(3) Bir yarıyıla/yıla ait YANO
hesabı için, sadece o yarıyıla/yıla ait dersler; GANO hesabı içinse,
öğrencinin almış olduğu tüm dersler göz önünde tutulur. Tekrarlanan
derslerde alınan en son başarı katsayısı kullanılır. Kayıtlı bulunulan
yarıyıl/yıl sonu itibariyle YANO veya GANO
belirlenirken öğretim programında belirtilen alınmamış dersler ortalama
hesaplarına katılmaz.
Ders
tekrarı
MADDE
26 – (1) Bir dersten başarısız
olan veya dersi alması gereken yarıyılda/yılda alamayan öğrenciler, bu
dersi tekrar verildiği ilk yarıyılda/yılda almak zorundadır.
(2) Öğrenciler, GANO’larını yükseltmek için DD, DC notu aldıkları
derslerini danışmanın onayı ile tekrarlayabilir. S notu, CC notu ve üzeri
notlarla başarılmış dersler tekrar edilmez.
(3) Tekrar edilen derslerde,
alınan en son not geçerlidir ve YANO/GANO hesabında bu son not kullanılır.
Tek
ders sınavı
MADDE
27 – (1) Mezuniyeti için azami
öğrenim süresini kullanmamış öğrencilerden, devam şartını yerine getirmiş
olduğu tek dersten sorumluluğu kalan veya mezuniyeti için GANO’sunun en az 2,00 olma şartı hariç tüm gerekleri
yerine getirmiş öğrencilere; bu sınav sonucu alacağı notun katkısıyla GANO’sunu en az 2,00 düzeyine çekebilecek durumda
olması koşuluyla, yarıyıl/yıl sonunda yalnızca bir
dersten tek ders sınav hakkı tanınır. Tek ders sınav günü akademik takvimde
belirtilir.
(2) Bu öğrenciler sınava
girecekleri yarıyılın öğrenci katkı payını öderler.
(3) Tek ders sınavında alınan
not ham başarı notu sayılır ve Senato tarafından belirlenen esaslara göre
harf nota çevrilir. Başarısızlık halinde, ders sonraki yarıyılda/yılda
tekrarlanır veya öğrenci, akademik takvimde belirtilen sonraki tek ders
sınavına alınır.
Mezuniyet,
diploma, diploma eki ve sertifika
MADDE
28 – (1) Kayıtlı olduğu öğretim
programının ders, uygulama, staj gibi tüm gereklerini bu Yönetmelik
hükümlerine göre başarıyla tamamlayan ve GANO’su
2,00 veya daha yüksek olan öğrenciler diploma almaya hak kazanırlar.
(2) Önlisans/lisans
öğrenimini tamamlayan ve GANO’su 3,00 ile 3,49
arasında olan öğrenciler, onur öğrencisi; GANO’su
3,50 veya üstü olan öğrenciler ise yüksek onur öğrencisi olarak mezun
olurlar. Bu bilgi, öğrencinin not döküm belgesi ve diploma ekinde
belirtilir.
(3) Yarıyıl/yıl
sonunda mezuniyeti için azami süreyi kullanmış ve izledikleri
programdan mezun olmak için gerekli bütün derslerden geçer not almış, ancak
mezuniyet için GANO 2,00 şartını yerine getiremediğinden ilişikleri kesilme
durumuna gelmiş öğrencilere; GANO’larını
yükseltmek üzere diledikleri son iki sınıf derslerinden, ara vermeden
sonraki yarıyıldan/yıldan başlamak koşuluyla sınırsız sınav hakkı tanınır.
Bu öğrenciler, sadece yarıyıl/yıl sonu sınavlarına
açıldıkları yarıyıllarda/yıllarda girerler. Aynı derse ait notlar içinde en
yüksek olanlar dikkate alınır.
(4) Açılacak sınavlara, üst
üste veya aralıklı olarak toplam üç eğitim öğretim yılı hiç girmeyen
öğrenci, sınırsız sınav hakkından vazgeçmiş sayılır ve bu haktan
yararlanamaz. Sınırsız hak kullanma durumunda olan öğrenciler, öğrenci
katkı payını ödemeye devam eder ve her yarıyıl girecekleri sınava ait
derslerin kaydını yaparak kayıtlarını yeniler, ancak sınav hakkı dışındaki
diğer öğrencilik haklarından yararlanamazlar.
(5) Çift anadal
programlarında öğrenciye anadal lisans
programından mezuniyet hakkını elde etmeden çift anadal
ikinci lisans programının diploması verilmez. Anadal
lisans programından mezuniyet hakkını elde eden öğrenci, çift anadal ikinci lisans programını bitiremese bile anadal lisans programına ait lisans diplomasını
alabilir. Çift anadal programlarına ait
diplomalar, programların ait olduğu birimler tarafından verilir.
(6) Uluslararası ortak
programlarda mezuniyet hakkını kazanmış öğrenciler iki üniversiteden ayrı ayrı diploma alır. Bu diplomalarda; diplomanın hangi
akademik birimlere ait olduğu, diğer üniversite ve hangi ortak programa ait
olduğu belirtilir. Öğrenciler, uluslararası programın her iki kurumdaki
akademik gereklerini yerine getirmeden diplomalardan herhangi birini almaya
hak kazanamaz.
(7) Anadal
lisans programında mezuniyet hakkını kazanmayan öğrenciye yandal sertifikası verilmez. Sertifikalar, programların
bağlı olduğu birimler tarafından verilir. Sertifikalarda öğrencinin anadalına ait diploma unvanı ayrıca belirtilir. Anadal lisans programından mezuniyet hakkını elde eden
öğrenci yandal programını tamamlayamasa bile anadal lisans programına ait diplomasını alabilir.
(8) Çift anadal
programından ayrılan bir öğrenci yandal
programının tüm gereklerini yerine getirmişse yandal
sertifikası almaya hak kazanır.
(9) Yandal
programını tamamlayan öğrenci, yandal alanında
lisans ve önlisans diplomasıyla verilen hak ve
yetkilerden yararlanamaz. Yandal sertifikasının
ne şekilde değerlendirileceği, öğrenciyi istihdam eden birim tarafından
belirlenir.
(10) Öğrencilere diplomayla
birlikte Türkçe ve İngilizce diploma ekleri verilir. Diploma eklerinde
öğrencinin gördüğü öğrenimin nitelikleri, öğrencinin başarı durumu ve
diploma türü belirtilir.
Önlisans diploması
MADDE
29 – (1) Bir lisans programını
tamamlamayan veya tamamlayamayan öğrencilerden; ilgili lisans programının
en az ilk dört yarıyılının bütün derslerinden başarılı olan öğrencilere,
başvurmaları halinde önlisans diploması verilir. Önlisans diploması almak için yapılacak başvurular
herhangi bir süre ile sınırlı değildir. Önlisans
diploması almayla ilgili olarak; 18/3/1989 tarihli
ve 20112 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Lisans Öğrenimlerini
Tamamlamayan veya Tamamlayamayanların Ön Lisans Diploması Almaları veya
Meslek Yüksekokullarına İntibakları Hakkında Yönetmelik hükümleri
uygulanır.
BEŞİNCİ
BÖLÜM
Kayıt Dondurulması, İlişik Kesme ve
Kendi İsteğiyle Üniversiteden Ayrılma
Kayıt
dondurulması
MADDE
30 – (1) Aşağıda belirtilen haklı
ve geçerli nedenlerin varlığı halinde ilgili öğrencinin veya kanuni
temsilcisinin yazılı talebi üzerine ilgili yönetim kurulunun kararı ile
öğrencinin kaydının dondurulmasına karar verilebilir:
a) Öğrencinin, sağlık raporu
ile belgelenmiş sağlıkla ilgili mazeretlerinin olması,
b) Mahallin en büyük mülki
amirince verilecek bir belge ile belgelenmiş olması şartıyla doğal afetler
nedeniyle öğrencinin öğrenime ara vermek zorunda kalmış olması,
c) Anne, baba, kardeş, eş veya
çocuğunun ağır hastalığı halinde bakacak başka kimsenin bulunmaması
nedeniyle, öğrencinin öğrenimine ara vermek zorunda olduğunu
belgelendirmesi,
ç) Öğrencinin tecil hakkını
kaybetmesi veya tecilinin kaldırılması suretiyle askere alınması,
d) Öğrencinin tutukluluk hali,
e) Genel hükümlere göre
kesinleşmiş bir mahkumiyet hali veya 13/1/1985 tarihli ve 18634 sayılı
Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliğine
göre yükseköğretim kurumundan süreli uzaklaştırma yada
çıkarma cezası dışındaki hallerin bulunması,
f) İlgili yönetim kurulunun
haklı ve geçerli kabul edeceği diğer nedenlerin ortaya çıkması.
(2) Bu nedenlerin ispatı için
aranacak belgeler, ilgili yönetim kurulunca belirlenir.
(3) Öğrencinin başvurduğu
yarıyıldan itibaren; birinci fıkranın (a), (b) ve (c) bentlerinde sayılan
hallerde bir veya iki yarıyıl, (ç) bendinde belirtilen hallerde askerlik
süresi boyunca, (d) bendinde belirtilen hallerde tutukluluk halinin devamı
süresince, (e) bendinde belirtilen hallerde ise mahkûmiyeti süresince kaydı
dondurulur.
(4) Yukarıda belirtilen haklı
ve geçerli nedenlerin kabul edilebilmesi, bu nedenin ortaya çıkışından
itibaren en geç iki ay içinde ilgili öğrencinin kayıtlı olduğu birime
bildirilmesi şartına bağlıdır. Aynı yöntemle kayıt dondurma işlemi tekrar
edilebilir.
(5) Mazereti kayıt dondurma
süresinin bitiminden önce sona eren öğrenciler, dilekçeyle başvurarak bir
sonraki başlamamış yarıyıldan/yıldan itibaren eğitimlerine ilgili yönetim
kurulu kararıyla devam edebilirler.
(6) Kayıt dondurma süreleri
öğrencinin öğrenim süresinden sayılmaz.
İlişik
kesme
MADDE
31 – (1) Bu Yönetmeliğin 10 uncu
maddesinde öngörülen sürelerde gerekli başarıyı sağlayamayan öğrencinin
yükseköğretim kurumu ile ilişiği ilgili yönetim kurulu kararı ile kesilir.
(2) İlişiği kesilen öğrenciler
başvurmaları halinde, bu Yönetmeliğin 29 uncu ve 33 üncü maddelerinde
belirtildiği şekilde ön lisans diploması alabilir yada
meslek yüksekokullarının benzer ve uygun programlarına intibak
ettirilirler.
(3) Öğretim dili yabancı dil
olan programların hazırlık sınıflarından kaydı silinen öğrenciler, aynı adı
taşıyan ve öğretim dili Türkçe olan programlara Yükseköğretim Kurulunun
belirlediği esaslara göre ÖSYM Başkanlığınca yerleştirilebilir. Bu
öğrenciler, yerleştirildikleri programlardaki hazırlık sınıflarına devam
edemez. Bu öğrencilerin, mezun olabilmeleri için yerleştirildikleri
üniversitelerce açılacak yabancı dil muafiyet sınavında başarılı olmaları
gerekir.
Kendi
isteğiyle üniversiteden ayrılma
MADDE
32 – (1) Üniversiteden ayrılmak
isteyen öğrencinin bir dilekçeyle kayıtlı olduğu birime başvurması gerekir.
Başvuru, ilgili yönetim kurulunca incelenerek öğrenci hakkında kayıt silme
kararı alınır.
(2) Üniversiteden ayrılanlara
yazılı istekleri halinde, öğrenim durumunu gösterir bir belge verilir.
Üniversiteye girişte alınan belgelerden, isteği halinde sadece diploması
ilgili birim yöneticisinin onayladığı bir sureti alınarak iade edilir.
ALTINCI
BÖLÜM
Meslek Yüksekokullarına Geçiş ve
İntibak Esasları,
Üniversite
İçi Yatay Geçiş ve Yeniden Kayıtta Muafiyet
Meslek
yüksekokullarına geçiş ve intibak esasları
MADDE
33 – (1) Bir lisans programının en
az ilk iki yarıyılının bütün derslerinden veya o lisans programının en az %
60’ından başarılı olup da lisans programını tamamlamayan veya
tamamlayamayanlar, ilgili birim ile ilişiklerinin kesildiği tarihten
itibaren altı ay içinde müracaat etmek şartıyla meslek yüksekokullarının
benzer ve uygun programlarına intibak ettirilebilirler. Bu konuda; Lisans
Öğrenimlerini Tamamlamayan veya Tamamlayamayanların Ön Lisans Diploması
Almaları veya Meslek Yüksekokullarına İntibakları Hakkında Yönetmelik
hükümleri uygulanır.
Yeniden
kayıtta muafiyet
MADDE
34 – (1) Üniversitelerin herhangi
bir programına bir süre devam ettikten veya bu programdan mezun olduktan
sonra üniversiteye giriş sınavına girerek Marmara Üniversitesine kayıt
yaptıran öğrenciler herhangi bir muafiyet talebinde bulunmazlarsa,
kaydoldukları birimin tüm eğitim-öğretiminden sorumlu olurlar.
(2) Öğrencinin muafiyet
talebinde bulunması halinde, ilgili yönetim kurulu önceden okuduğu dersleri
değerlendirerek; hangilerinden muaf tutulacağına karar verir. Bu durumda,
muaf tutulan derslerin toplam kredisini ve programın yarıyıl veya yıl başına ortalama kredisini dikkate alarak karşılık
olan yarıyıl veya yıl sayısı alt tamsayıya yuvarlanarak hesaplanır ve bu
Yönetmeliğin 10 uncu maddesinde belirtilen süreden düşülür. Üniversiteye
ilk kayıttan itibaren on iş günü içinde yapılmayan muafiyet talepleri kabul
edilmez.
Üniversite
içi yatay geçiş
MADDE
35 – (1) Üniversitenin benzer veya
eşdeğer program uygulayan birimleri veya bu birimlerin bölümleri arasında
yatay geçiş yapılabilir. Bunun için, öğrencinin hazırlık sınıfı dışında en
az bir yıl eğitim görmüş, ayrılacağı birimdeki bütün sınavlarını başarmış
olması ve tamamladığı en son yarıyılın/yılın GANO’sunun
en az 3,00 olması gerekir. Birimlerin veya bu birimlerin bölümlerinin son
iki yarıyılına geçiş başvurusu alınmaz. Yabancı dilde eğitim yapan
programlara geçmek isteyenlerin bu şartlara ek olarak; yapılacak yabancı
dil yeterlik sınavını başarmaları şartı da aranır. Yabancı dil yeterlik
sınavının başarı taban puanı ve bu sınav yerine değerlendirmeye alınabilecek
uluslararası sınavların başarı taban puanları ilgili yönetim kurulunca
belirlenir.
(2) Başvurular; yatay geçiş
yapılacak kurumun kontenjanı ve yukarıdaki esaslar dikkate alınarak
yapılacak sıralamaya göre, aynı birim içindeki geçişlerde ilgili yönetim
kurulunun, diğerlerinde ilgili yönetim kurullarının görüşü alınarak
Üniversite Yönetim Kurulunca karara bağlanır.
(3) Geçiş müracaatı kabul
edilen öğrencinin intibak durumu da, geçiş yapacağı birimin ilgili yönetim
kurulunca karara bağlanır.
YEDİNCİ
BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Çift
anadal lisans programları
MADDE
36 – (1) Çift anadal
programları bilim alanları yakın olan ve lisans diploması verilen tüm
programlar arasında açılabilir. Çift anadal
programları farklı fakültelerdeki lisans programları veya farklı dört
yıllık yüksekokullardaki lisans programları arasındaki eşleştirmelerle
yürütülebildiği gibi, aynı fakülte veya dört yıllık yüksekokuldaki lisans
programları arasında da yürütülebilir. Ayrıca, özel yetenek sınavı
sonuçlarına göre öğrenci alan programlar, ancak kendi aralarında çift anadal programları yürütebilir.
(2) Hangi bilim alanlarının
çift anadal programı oluşturmak üzere
eşleşebileceği ve ikinci lisans programlarının ders uygulama içerikleri;
programları yürüten birimlerin ve ilgili kurulların önerisi üzerine Senato
tarafından belirlenir.
(3) Çift anadal
programlarına ait hususlar Senato tarafından belirlenen esaslara göre
düzenlenir.
(4) Uluslararası ortak
programlara kayıtlı öğrenciler çift anadal
programlarına katılamaz.
Yandal programları
MADDE
37 – (1) Yandal
programları lisans öğrenimini üstün başarıyla yürütmekte olan bir
öğrencinin, aynı zamanda ikinci bir lisans programında bilgilenmek üzere
sınırlı öğrenim görmesini sağlayan sertifika amaçlı eğitim-öğretim
programıdır. Yandal programları farklı
fakültelerdeki lisans programları veya farklı dört yıllık yüksekokullardaki
lisans programları arasındaki eşleştirmelerle yürütülebildiği gibi, aynı
fakülte veya dört yıllık yüksekokullardaki lisans programları arasında da
yürütülebilir. Özel yetenek sınavı sonuçlarına göre öğrenci alan
programlar, ancak kendi aralarında yandal
programları yürütebilir. Hangi bilim alanlarının yandal
programı oluşturmak üzere eşleşebileceği ve yandal
programlarının ders/uygulama içerikleri ilgili bölümlerin ve ilgili
kurulların önerisi üzerine Senato tarafından belirlenir.
(2) Yandal
programlarına ait hususlar Senato tarafından belirlenen esaslara göre
düzenlenir.
(3) Uluslararası ortak
programlara kayıtlı öğrenciler yandal
programlarına katılamaz.
Yabancı
dille eğitim-öğretim
MADDE
38 – (1) Yabancı dille
eğitim-öğretim; 1/4/1996 tarihli ve 22598 sayılı
Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil
Eğitim-Öğretimi ve Yabancı Dille Eğitim-Öğretim Yapılmasında Uyulacak
Esaslara İlişkin Yönetmelik hükümlerine uygun olarak yapılır.
Yabancı
dil hazırlık eğitim-öğretimi
MADDE 39 – (1) Üniversitenin
Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Dil Hazırlık Bölümünün hazırlık eğitimi;
lisans düzeyinde yabancı dille eğitim-öğretim yapılan programların hazırlık
sınıflarını, Türkçe eğitim-öğretim yapılan programların bir yıl süreli
zorunlu hazırlık sınıflarını, isteğe bağlı ve kontenjan dâhilinde Türkçe
eğitim-öğretim yapılan programların bir yıl süreli hazırlık sınıflarını
kapsar.
(2) Yabancı Diller Bölümünce
yürütülen hazırlık sınıfı düzeyinde yabancı dil eğitim-öğretiminin esasları
ile devam, sınav ve ilişik kesmeye ilişkin hususlar Senato tarafından
belirlenir.
(3) Yükseköğretim Kurulu kararı
ile Üniversitenin İlahiyat Fakültesinde yapılan hazırlık eğitim-öğretiminin
esasları, ilgili kurulca hazırlanıp Senatonun onayı ile düzenlenir.
(4) Hazırlık sınıfı
eğitim-öğretiminin normal süresi, önlisans ve
lisans öğrencileri için bir yıldır. Ancak;
a) Yabancı dilde veya Türkçe
eğitim-öğretim yapılan programlarda başarısız olan öğrenciler, bir yıl daha
hazırlık eğitimine devam ederler.
b) İkinci yılın sonunda
başarısız olan öğrencilerden, yabancı dille eğitim-öğretim yapan
programlara kayıtlı olan öğrencilerin kaydı silinir ve bu öğrenciler
hakkında bu Yönetmeliğin 31 inci maddesinin üçüncü fıkrası hükümleri
uygulanır. Türkçe eğitim-öğretim yapılan programlarda ise ikinci yılın
sonunda başarısız olan öğrenciler, doğrudan birinci sınıfa geçiş yapar.
Ancak, bu öğrencilerin mezun oluncaya kadar yabancı diller yüksekokulu
tarafından yapılacak yabancı dil muafiyet sınavından başarılı olmaları
gerekir.
c) İsteğe bağlı hazırlık
sınıfları bir yıl sürelidir. Bu süre sonunda öğrenciler, doğrudan birinci
sınıfa geçiş yapar.
İkinci
öğretim
MADDE
40 – (1) Üniversitede ilgili
mevzuat hükümlerine uygun olarak ikinci öğretim uygulanır.
Yükseköğretim
kurumları arasında öğrenci değişimi
MADDE
41 – (1) Öğrenciler; Üniversite
ile yurt dışındaki veya yurt içindeki diğer yükseköğretim kurumları
arasında yapılmış anlaşma ve protokollere uygun olarak, ilgili diğer
yükseköğretim kurumlarında bir veya iki yarıyıl öğrenim görebilir. Bu
öğrencilerde geçmiş tüm öğrenim faaliyetlerini başarmış olma şartı aranır.
Öğrenciler, normal öğrenim sürelerinin ilk iki ve son iki yarıyılında değişim
programlarına katılamaz.
(2) Öğrencilerin söz konusu
yükseköğretim kurumlarında devam edecekleri ders, uygulama, staj ve benzeri
faaliyetlerin; öğrencinin kendi öğretim programındaki ders, uygulama, staj
ve benzeri faaliyetlere eşdeğerliği, danışmanın ve ilgili bölüm
başkanlığının/program danışmanının önerisiyle ilgili yönetim kurulu
kararıyla önceden belirlenir.
(3) Öğrenciler, diğer
yükseköğretim kurumunda geçirdiği yarıyıllarda; akademik takvime uygun
olarak, kendi kurumuna ait öğrenci katkı payını ödemek ve kayıt yenilemek
zorundadır.
(4) Bu Yönetmeliğin 23 üncü ve
24 üncü maddelerinde yer alan başarı katsayıları ve işaretler dikkate
alınarak, öğrencinin başarılı ve/veya başarısız olduğu faaliyetlere ait
notların dönüşümü gerçekleştirilir; bu not ve işaretler kendi öğretim
programındaki eşdeğer faaliyetlere ait olarak not döküm belgesinde
gösterilir.
(5) Öğrenci, anlaşmalı diğer
yükseköğretim kurumunda alıp başarısız olduğu faaliyetlere karşılık olan,
kendi öğretim programındaki eşdeğer faaliyetlerden de başarısız olmuş
sayılır.
(6) Öğrencinin anlaşmalı diğer
yükseköğretim kurumunda geçirdiği yarıyıllar öğrenim süresinden sayılır.
Yürürlükten
kaldırılan yönetmelik
MADDE
42 – (1) 7/1/1995
tarihli ve 22164 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Marmara Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği
yürürlükten kaldırılmıştır.
İntibak
GEÇİCİ
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin
yürürlük tarihinden önce Üniversiteye kayıtlı olan öğrencilerden; kayıt
dondurarak veya hazırlık sınıfını bitirerek bu yıl birinci sınıfa
başlayacak öğrenciler hariç, diğer öğrencilere bu Yönetmeliğin 42 nci maddesiyle yürürlükten kaldırılan Yönetmelik
hükümleri uygulanır.
Yürürlük
MADDE
43 – (1) Bu Yönetmelik yayımı
tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE
44 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini
Marmara Üniversitesi Rektörü yürütür.
|