Dumlupınar
Üniversitesinden: DUMLUPINAR
ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV
YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ
BÖLÜM Amaç,
Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Dumlupınar Üniversitesine
bağlı enstitülerde yürütülen lisansüstü eğitim, öğretim ve sınavlarla ilgili
esasları düzenlemektir. (2)
Bu Yönetmelik; lisansüstü eğitim ve öğretim, yüksek lisans, doktora, sanat
dallarında yapılan sanatta yeterlik ve ortaöğretim alan öğretmenliği tezsiz
yüksek lisans programlarından oluşan lisansüstü eğitim-öğretim ve sınavlara
ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981
tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak
hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelikte geçen; a)
ALES: Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavını, b)
Anabilim/anasanat dalı: Lisansüstü Eğitim-Öğretim
Enstitülerinin Teşkilat ve İşleyiş Yönetmeliğinin 5 inci maddesinde enstitü
için tanımlanan anabilim/anasanat dalını, c) Anabilim/anasanat dalı başkanı:
Lisansüstü düzeydeki eğitimin yürütülmesinden enstitüye karşı sorumlu olan,
açılacak programları, program değişikliklerini, öğrenci kontenjanlarını, bir
yarıyılda açılacak dersleri ve bu derslerin hangi öğretim üyelerince
verileceğini, jüriler ve danışmanlarla ilgili olarak anabilim/anasanat dalı akademik kurulunda belirlenen öneriler ile
komite ve jüri karar ve raporlarını enstitüye bildiren ve Lisansüstü
Eğitim-Öğretim Enstitülerinin Teşkilat ve İşleyiş Yönetmeliğinin 5 inci
maddesinde tanımlanan anabilim/anasanat dalı
başkanını, ç)
Anabilim/anasanat dalı kurulu: Bilim veya sanat
dalı başkanlarından oluşan kurulu, d)
Danışman: Enstitüde kayıtlı öğrenciye ders ve tez/sanat eseri/sanatta
yeterlik eseri çalışması dönemlerinde rehberlik etmek üzere enstitü yönetim
kurulu tarafından atanan öğretim elemanını, e) Enstitü: Dumlupınar Üniversitesine bağlı lisansüstü
eğitim-öğretim yapan enstitüleri, f) Enstitü kurulu: Enstitü müdürünün başkanlığında, enstitü
müdür yardımcıları ve enstitüyü oluşturan anabilim/anasanat
dalı başkanlarından oluşan kurulu, g)
Enstitü yönetim kurulu: Enstitü müdürünün başkanlığında, enstitü müdür
yardımcıları ve müdürün göstereceği altı aday arasından enstitü kurulunca
seçilecek üç öğretim üyesinden oluşan kurulu, ğ)
KPDS: Kamu Personeli Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavını, h)
Kredi: Bir lisansüstü dersin yarıyıl kredi değeri olup; bir yarıyıl devam
eden bir dersin haftalık teorik ders saatinin tamamı ile haftalık uygulama
veya laboratuar/klinik saatinin yarısının toplamı olan sayısal ağırlık
birimini, ı)
Rektörlük: Dumlupınar Üniversitesi Rektörlüğünü, i)
Senato: Dumlupınar Üniversitesi Senatosunu, j)
Sanat eseri raporu: Sanatta yüksek lisans programları öğrencilerinin, yüksek
lisans tezi yerine hazırlayabilecekleri yazılı raporu, k)
Sanatta yeterlik eseri çalışması: Sanatta yeterlik programları
öğrencilerince, sanatta yeterlik tezi yerine hazırlayabilecekleri ya da
yapabilecekleri sanatsal çalışmayı, l)
Sanatta yeterlik eseri çalışması raporu: Sanatta yeterlik programları
öğrencilerinin, sanatta yeterlik tezi yerine sanatta yeterlik eseri
çalışmasıyla ilgili olarak hazırlayabilecekleri yazılı raporu, m)
Tez: Yüksek lisans tezi, doktora tezi/sanatta yeterlik tezini, n)
TUS: Tıpta Uzmanlık Sınavını, o)
ÜDS: Üniversitelerarası Kurul Yabancı Dil Sınavını, ö)
Üniversite: Dumlupınar Üniversitesini ifade eder. İKİNCİ
BÖLÜM Lisansüstü
Eğitim-Öğretimle İlgili Esaslar Öğretim düzeyleri MADDE 4 – (1) Lisansüstü eğitim-öğretimi; yüksek lisans,
doktora, sanatta yeterlik ve ortaöğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek
lisans programlarından oluşur. Bunlardan yüksek lisans programları, tezli ve
tezsiz olmak üzere iki şekilde yürütülebilir. Bu programların hangi enstitü
anabilim dallarında açılıp, yürütüleceği ilgili anabilim dalı ve enstitü
kurulunun önerisi, Senatonun uygun görüşü ve Yükseköğretim Kurulunun kararı
ile kesinleşir. Ayrıca, ikinci lisansüstü öğretim programları açılabilir ve
sadece tezsiz yüksek lisans eğitimi yürütülebilir. (2)
Yüksek lisans programı; en az dört yıl süreli bir yükseköğretim kurumundan
lisans diploması ya da buna eşdeğer bir derece almış olanların, bu eğitim
üzerine yapacakları dört yarıyıl süreli öğrenim, bilimsel araştırma, sanatsal
çalışma ve uygulama faaliyetlerini kapsar. (3)
Doktora programı; lisansla birleştirilmiş tezsiz yüksek lisans dahil yüksek lisansa, hazırlık sınıfları hariç en az on
yarıyıl süreli tıp, diş hekimliği fakülteleri diplomasına ve fen fakülteleri
mezunlarının ise ilgili mevzuata göre bir laboratuar dalında kazandıkları uzmanlığa
dayalı sekiz yarıyıl, lisans derecesi ile kabul edilenler için on yarıyıl
süreli bir programdır. (4)
Sanatta yeterlik programı; lisansa dayalı on yarıyıllık, yüksek lisansa
dayalı sekiz yarıyıllık öğrenim ile bilimsel araştırma ya da sanatta yeterlik
eseri çalışmasını, bu çalışmaya ilişkin yazılı rapor hazırlama ve uygulama
faaliyetlerini kapsayan orijinal bir sanat eserinin ortaya konulmasını
amaçlayan bir programdır. Öğretim programlarının açılması MADDE 5 – (1) Enstitü, Yükseköğretim Kurulunca belirlenip
onaylanan dallarda ve düzeylerde lisansüstü programlar yürütür. Bu
programların hangi enstitü anabilim dallarında açılıp yürütüleceği; ilgili
anabilim dalı ve enstitü kurullarının önerisi, Senatonun uygun görüşü ve
Yükseköğretim Kurulunun kararı ile kesinleşir. (2) Lisansüstü programların düzenlenip
yürütülmesinde anabilim/anasanat dalı bütünlüğü
esas alınarak öğrencilerin ders seçimi ve değişik alanlarda uzmanlaşmalarına imkan sağlanır. (3)
Anabilim/anasanat dallarınca önerilen programlar ile
değişiklik önerileri, enstitü kurulunca onaylandıktan sonra Senato tarafından
karara bağlanır. Enstitü yönetim kurulu ayrıca diğer yükseköğretim/araştırma
kurum ve kuruluşları ile işbirliği yaparak ortak programlar yürütmeye
Rektörlük onayı ile karar verebilir. (4)
Eğitim ve öğretim yarıyıl esasına göre düzenlenir. Güz ve bahar yarıyıllarına
ek olarak, staj ve yaz kursları ya da yaz dönemi düzenlenip açılabilir.
Bunların süresi ve şekli, ilgili kurulların önerisi üzerine Senato tarafından
karara bağlanır. (5)
Enstitülerde öğretim dili Türkçe’dir. Ancak, ilgili
anabilim dalı ve enstitü kurullarının önerisi ve Senatonun kararı ile belirli
programlarda bazı dersler yabancı dilde verilebilir. Anabilim/anasanat
dalına ilişkin esaslar MADDE 6 – (1) Anabilim/anasanat
dallarının; lisansüstü eğitim programları, eğitim hedefleri, programlara
giriş ve mezuniyet koşulları, programların içerdiği zorunlu ve seçmeli
dersleri, bunların kredileri ve benzeri konulara ilişkin esaslar, anabilim/anasanat dalları akademik kurullarının teklifi, enstitü
kurulunun kararı ve Senatonun onayı ile belirlenir. Kontenjanların belirlenmesi ve
ilan edilmesi MADDE 7 – (1) Lisansüstü eğitim ve öğretimde, hangi
programların açılacağı ve kontenjanları, her yarıyılın başlamasından beş hafta
öncesine kadar, ilgili enstitü anabilim dalı kurulu önerisi, enstitü kurulu
kararı ve Senato onayı ile belirlenerek ilan edilir. Derslerin açılması ve ders
sorumluları MADDE 8 – (1) Her yarıyıl açılacak dersler ve bunların sorumlu
öğretim üyeleri, anabilim/anasanat dalı akademik
kurulunca belirlenerek, anabilim/anasanat dalı
başkanlığının önerisi ile enstitü kurulunca karara bağlanır ve ilan edilir. Danışmanlar MADDE 9 – (1) Lisansüstü programlarından herhangi birine kayıt
hakkı kazanan her öğrenci için, en geç birinci yarıyılın sonuna kadar
anabilim/anasanat dalı kurulu önerisi ve enstitü
yönetim kurulu onayıyla danışman atanır. Danışman atanıncaya kadar ilgili
anabilim/anasanat dalı başkanı danışmanlık görevini
yürütür. (2)
Yüksek lisans programlarında danışman, anabilim/anasanat
dalındaki veya diğer anabilim/anasanat dallarındaki
ya da başka yüksek öğretim kurumlarındaki öğretim üyeleri arasından atanır.
İkinci tez danışmanı atanması gerektiği durumlarda ikinci danışman, doktora
derecesine sahip öğretim elemanları arasından atanabilir. (3)
Doktora ve sanatta yeterlik programlarında danışman, anabilim/anasanat dalındaki ya da başka yüksek öğretim
kurumlarındaki aynı veya eşdeğer anabilim/anasanat
dalı öğretim üyeleri arasından atanabilir. Tez çalışması niteliğinin birden
fazla tez danışmanı gerektirdiği durumlarda, anabilim/anasanat
dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulunun kararı ile ikinci tez
danışmanı atanabilir. İkinci danışmanın en az doktora derecesine sahip olması
gerekir. Yurtiçi ve yurtdışındaki üniversitelerle birlikte yürütülen
programlarda, diğer üniversite tarafından atanan danışman da ikinci tez
danışmanı olarak kabul edilir. (4)
Bir öğrencinin danışmanı, öğrenci veya danışmanın yazılı talepleri üzerine,
anabilim dalı başkanlığının görüşüne dayanılarak enstitü yönetim kurulu
kararı ile değiştirilebilir. ÜÇÜNCÜ
BÖLÜM Başvuru ve
Öğrenci Kabulüne İlişkin Esaslar Başvuru ve öğrenci kabulü MADDE 10 – (1) Lisansüstü programlarına başvuru ve kabul
koşulları; Senato tarafından belirlenir ve belirlenen esaslar çerçevesinde
başvuru ve öğrenci kabulü yapılır. Ancak adayın, yüksek lisans programları
için ilgili alanda en az 55 ALES puanı, doktora programları için ilgili
alanda en az 60 ALES puanı ve ÜDS’den de
en az 55 puan veya Üniversitelerarası Kurulca kabul edilen bir sınavdan bu puana eşdeğer puan alması gerekir. Enstitüdeki Güzel
Sanatlar Fakültesi anasanat dalları yüksek lisans
programları için ALES’e girmiş olma şartı aranmaz. Yabancı uyruklu adayların kabulü MADDE 11 – (1) Türkiye Cumhuriyeti hükümetinden veya kendi
hükümetinden burs alanlarla, ikili anlaşmalarda hüküm bulunan hallerde, yurt
dışındaki üniversitelerle karşılıklı olarak yapılan öğrenci değişim
programları çerçevesinde gelen öğrenciler veya kendi hesabına yüksek lisans,
doktora veya sanatta yeterlilik eğitimi almak isteyen adaylardan lisans
ve/veya yüksek lisans genel başarı notu ortalamaları 4 üzerinden en az 2.60
veya eşdeğeri olanlar, lisansüstü programlara müracaat edebilir. Bu adayların Türkçe dil seviyesinin yeterli olup olmadığı, yazılı ve sözlü sınavla
belirlenir. Türkçe dil seviyesi yeterli olan adaylar, lisans ve/veya yüksek lisans notları
değerlendirilerek enstitü yönetim kurulu kararıyla lisansüstü
programına kabul edilebilir. Lisansını ve/veya yüksek lisansını Türkiye’de
tamamlayan veya üniversitelerin Türkçe öğretim merkezlerinden sertifika alan
adaylar, Üniversitede yapılacak Türkçe dil seviyesi belirleme sınavlarına
katılmazlar. Yatay geçiş yoluyla öğrenci
kabulü MADDE 12 – (1) Başka bir yüksek öğretim kurumunun lisansüstü
programında en az bir yarıyılı tamamlamış ve bu Yönetmeliğin 20 nci maddesinin sekizinci fıkrasında belirtilen başarı
notlarını almış olan öğrenci, aynı anabilim dalında lisansüstü programa yatay
geçiş yoluyla kabul edilebilir. Yatay geçiş başvurusu, ilgili enstitü
anabilim dalı kurulunun olumlu ve gerekçeli görüşü alınarak, enstitü yönetim
kurulu tarafından karara bağlanır. (2)
Tezli ve tezsiz yüksek lisans programları arasında yatay geçiş yapılmaz. (3)
Avrupa Kredi Transfer Sistemine (AKTS) dahil
üniversiteler arasında yapılacak geçişler ve alınan derslerin transferi, Yükseköğretim
Kurulunun belirlediği esaslar ve ilgili mevzuat hükümleri çerçevesinde
yapılır. Özel öğrenci kabulü MADDE 13 – (1) Bir yüksek öğretim kurumu mezunu olan veya
başvurduğu eğitim-öğretim yılında mezun olabilecek öğrencilerden, belirli bir
konuda bilgilerini arttırmak isteyenler, ilgili enstitü anabilim dalı
başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı ile lisansüstü derslere
özel öğrenci olarak kabul edilebilir. Özel öğrenci statüsünde ders alanlar,
öğrencilik haklarından yararlanamaz. Özel öğrenci kabulünde not düzeyi
aranmaz ve giriş sınavı yapılmaz. Özel öğrenci de asıl öğrenciler gibi,
Üniversiteye karşı yükümlülüklerini yerine getirmek ve izledikleri derslerin
bütün koşullarına uymak zorundadır. Lisansüstü eğitime özel öğrenci olarak
kaydolan öğrencilerin, lisansüstü eğitimde alacağı derslerin toplam kredi
sayısının en fazla %50’sini özel öğrenci olarak alabilirler. Araştırma görevlileri
özel öğrenci olamaz. (2)
Öğrenciler, lisansüstü eğitimde alacakları derslerin toplam kredi sayısının
en fazla %50’sini; özel öğrenci statüsünde aldıkları derslerden
saydırabilirler. (3)
Tam zamanlı öğrencisi bulunmayan derslere özel öğrenci kabul edilmez. Bilimsel hazırlık programına
öğrenci kabulü MADDE 14 – (1) Bilimsel hazırlık programı; lisans ve yüksek
lisans derecesinden birini veya ikisini başvurdukları yüksek lisans veya
doktora programından farklı alanda almış olan öğrencilerle, lisans veya
yüksek lisans derecesini, başvurdukları yüksek öğretim kurumu dışındaki başka
bir yüksek öğretim kurumundan almış olan yüksek lisans ve doktora adaylarına
uygulanan bir uyum programıdır. (2)
Bu Yönetmelikle belirlenen koşulları sağlayarak lisansüstü programlara kabul
edilen öğrencilerin, lisans ve yüksek lisans başarı düzeyleri ile daha önce
izledikleri lisans ve yüksek lisans programlarının yapısı da
değerlendirilerek anabilim dalı başkanlığı görüşü ve enstitü yönetim kurulu
kararıyla en fazla 18 krediyi geçmeyen bilimsel hazırlık programı uygulanır. (3)
Bilimsel hazırlık programında alınması zorunlu dersler, ilgili lisansüstü
programını tamamlamak için gerekli görülen derslerin yerine geçemez. (4)
Bilimsel hazırlık programında alınan derslerden en az CC başarı notu alınması
zorunludur. Başarısız olunan dersin yerine başka bir ders de alınmaz. Alınan
derslerin tamamını bir takvim yılı sonunda başaramayan öğrencilerin programla
ilişiği kesilir. (5)
Bilimsel hazırlık programında alınan derslerle ilgili değerlendirme, başarı
ve diğer hususlar için, ders alınan programın ilgili mevzuat hükümleri
uygulanır. (6)
Bilimsel hazırlık programında alınan dersleri tamamlama süresi, en fazla bir
takvim yılıdır. Bu süre akademik izin dışında uzatılmaz. Programda geçirilen
süre, yüksek lisans veya doktora programı süresinden sayılmaz. Değişim programları MADDE 15 – (1) Üniversite ile yurt içi veya yurt dışı bir
yükseköğretim kurumu arasında yapılan ikili anlaşmalar çerçevesinde öğrenci
ve/veya ders değişim programları uygulanabilir. Öğrenci değişim programları
çerçevesinde öğrenciler, bir veya iki yarıyıl ilgili üniversitelere
gönderilebilir. Ders değişim programları çerçevesinde de öğrenciler uzaktan
ders alabilir. (2)
Yurt içi ve yurt dışı ikili anlaşmalar çerçevesinde öğrenim gören
öğrencilerin ders seçimi ve eşleştirilmesi ile not intibakları, ilgili
enstitü yönetim kurulu tarafından yapılır. (3)
İkili anlaşmalar çerçevesinde çift diplomaya yönelik ortak program yürüten
bölümlerin öğrencilerinin ilgili Üniversitelerden aldıkları dersler aynı
şekilde transkriptine işlenir. (4)
İkili anlaşmalı üniversitelerden Üniversiteye gelen öğrencilere aldıkları
dersleri ve başarı durumlarını gösteren bir belge, Öğrenci İşleri Daire
Başkanlığı tarafından verilir. (5)
Değişim programları çerçevesinde katkı payı/öğrenim ücretinin nasıl ödeneceği
ikili anlaşmalara göre yürütülür. DÖRDÜNCÜ
BÖLÜM Kayıt,
Kayıt Yenileme ve İlişik Kesilme Lisansüstü programlarına kayıt MADDE 16 – (1) Lisansüstü programlara kayıt hakkını kazanan asıl
ve yedek adayların listesi enstitü yönetim kurulu kararı ile kesinleşir.
Sonuçlar enstitü müdürlüğü tarafından ilan edilir. Kayıtlar, Senato
tarafından kabul edilip; ilan edilen enstitü akademik takviminde belirtilen
günlerde yapılır. Kesin kayıt hakkı kazanan adaylar, enstitü kurulunca
açılması kararlaştırılan dersler arasından, danışmanlarıyla birlikte
belirleyecekleri dersleri ders kayıt formuna işlerler. Bu adaylar, ders kayıt
formuyla birlikte ilgili enstitü yönetim kurulunca belirlenen belgeleri ve
katkı payı veya öğrenim ücretinin ödendiğini gösteren belgeyi süresi içinde
enstitüye teslim ederek kesin kayıtlarını yaptırır. Süresi içinde kesin
kaydını yaptırmayan adaylar kayıt haklarını kaybeder. Bu adayların yerine,
başarılı bulunan yedek adaylar genel başarı değerlendirme sırası esas
alınarak kabul edilebilir. Kayıt yenileme MADDE 17 – (1) Öğrenciler; her yarıyıl başında akademik
takvimde belirtilen tarihlerde kayıt yenilemek zorundadır. Öğrenciler,
enstitü kurulunca açılması kararlaştırılan dersler arasından, danışmanlarıyla
birlikte belirleyecekleri dersleri ders kayıt formuna işleyip; katkı payı
veya öğrenim ücretinin ödendiğini gösteren belge ile birlikte enstitüye
teslim ederler. Bu işlemler tamamlanmadan öğrencinin kaydı yenilenmiş sayılmaz. (2)
Bir yarıyılda en çok 16 kredilik ders alınabilir. (3)
Danışman ve anabilim/anasanat dalı başkanlığının
önerisi, enstitü yönetim kurulunun kararı ile öğrenciler, yurtiçi ve yurtdışındaki
başka yükseköğretim kurumlarından lisansüstü dersleri alabilirler. (4)
Danışmanın görüşü ve ilgili enstitü anabilim dalı başkanının onayı ile aynı
enstitünün diğer programlarından veya enstitü müdürünün onayı alınarak
üniversitenin diğer enstitülerindeki programlardan da dersler alınabilir. (5)
Enstitü yönetim kurulunca kabul edilmiş bir mazereti yoksa;
öğrenci, kaydını bizzat kendisi yaptırmak zorundadır. Kayıt yenileme
işlemlerinin tümünden öğrenci sorumludur. Kaydını akademik takvimde
belirtilen süre içinde yaptıramayan öğrenci, mazereti enstitü yönetim
kurulunca kabul edildiği takdirde ders ekle – sil (bırakma) günlerinde ders
kaydını yaptırabilir. Bu süre içinde de ders kaydını ve katkı veya öğrenim
ücretini yatırmayan öğrenci bir defaya mahsus olmak üzere, eğitim öğretim
yılı için belirlenen katkı payı veya öğrenim ücretinin tamamını ödemek
şartıyla izleyen yarıyıl başında ders kaydını yeniler. Aksi halde öğrencinin
enstitü ile ilişiği kesilir. Ders kaydını yaptırmama nedeniyle kaybedilen
süre öğrenim süresinden sayılır. Akademik izinli sayılma MADDE 18 – (1) Öğrencinin akademik izin talebi, gerekçeli bir
dilekçe ve belgeleriyle birlikte, ilgili enstitü müdürlüğüne yapılır. Akademik izin talepleri, Senato tarafından kabul edilen haklı ve
geçerli nedenler, meslekleri ya da lisansüstü çalışmaları ile ilgili olarak
yurt dışına gitme veya aynı amaçla süreli olarak bir yurt içi kuruluşta
görevlendirilme gibi hususlar göz önünde tutularak ilgili enstitü yönetim
kurulu tarafından değerlendirilir ve alınan karar, ilgili öğrenciye yazılı
olarak bildirilir. (2)
Akademik izin isteklerinin yarıyıl başında ilk dört hafta içinde yapılması
esastır. Ani hastalık ve beklenmedik haller dışında bu süreler bittikten
sonra yapılacak başvurular işleme konulmaz. (3)
Sağlık sebebiyle akademik izin başvurusunda bulunacak öğrencilerin herhangi
bir sağlık kuruluşundan alacağı sağlık raporunun, en az yirmiiki
öğretim gününü kapsaması gerekir. (4)
Öğrencilere, her defasında en fazla iki yarıyıl olmak üzere; toplam dört
yarıyıla kadar akademik izin verilebilir. (5)
Ancak, sürekli sağlık sorunları olduğunu herhangi bir sağlık kuruluşundan
alacağı sağlık raporu ile belgeleyenler, bu süre kısıtlaması dışındadır. (6)
Akademik izinli olan öğrenciler, derslere devam edemez ve akademik izinli
oldukları süreler, öğretim süresinden sayılmaz. (7)
Sağlık nedenleriyle bir yarıyıldan fazla akademik izinli sayılan öğrenci,
takip eden yarıyıla kayıt olmak istediğinde, öğrenimine devam edebileceğini
herhangi bir sağlık kuruluşundan alacağı sağlık raporu ile belgelendirmesi
durumunda, ilgili enstitü yönetim kurulu kararıyla kaydını yaptırabilir. İlişik kesilme MADDE 19 – (1) Aşağıdaki hallerde öğrencilerin ilgili enstitü
ile ilişiği kesilir: a) Enstitü tarafından belirlenen ders yükünü, tezli yüksek lisans
programında dört, tezsiz yüksek lisans programında altı; doktora programına
yüksek lisans tezi ile kabul edilenlerde dört ve lisans derecesi ile kabul
edilenlerde altı yarıyılda tamamlayamayan ve bu azami süreler sonunda yüksek
lisans eğitiminde genel not ortalamasını 2.50, doktora eğitiminde 3.00 ve
üzerine çıkartamayan öğrencilerin, b)
Doktora yeterlik sınavında ikinci kez başarısız olan doktora öğrencilerinin, c)
Tez önerisi ikinci kez reddedilen doktora öğrencilerinin, ç)
Jüri tarafından tezi reddedilen öğrencilerin, d)
Düzeltilmiş tezi jüri tarafından kabul edilmeyen öğrencilerin, e)
Programını süresi içinde tamamlayamayan öğrencilerin, f)
Tez İzleme Komitesinden üst üste iki kez veya aralıklı olarak üç kez
başarısız notu alan öğrencilerin, g)
Kayıt yenileme işlemini süresi içinde yerine getirmeyen öğrencilerin, ğ)
Tezsiz yüksek lisans programlarında, dönem projesi dersinden veya yeterlik
sınavından iki kez başarısız olan öğrencilerin, h)Yüksek
lisans programlarında her yarıyıl sonunda, tez ile ilgili vermesi gereken
raporu iki kez vermeyen veya verdiği raporlardan ikisi, danışmanınca YZ
(yetersiz) notu ile değerlendirilen öğrencilerin, ı) 13/1/1985 tarihli ve 18634 sayılı Resmî Gazete’de
yayımlanan Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliğine göre
yükseköğretim kurumundan çıkarma cezası almış olan öğrencilerin. BEŞİNCİ
BÖLÜM Dersler,
Sınavlar ve Değerlendirme Dersler ve sınavlar MADDE 20 – (1) Öğrenci her yarıyıl teorik derslerin %70'ine,
uygulamaların %80'ine devam etmek zorundadır. Derslere devam, dersi yöneten
ilgili öğretim üyesi tarafından takip edilip değerlendirilir. Derslere devam
şartını yerine getiren lisansüstü öğrencisine ilgili yarıyıl sonunda bir
final ve bir bütünleme sınav hakkı verilir. Final ve bütünlemenin mazeret
sınavı yoktur. (2)
Bir lisansüstü dersin yarıyıl kredi değeri, bir yarıyıl devam eden bir dersin
haftalık teorik ders saatinin tamamı ile haftalık uygulama veya laboratuvar saatinin yarısının toplamıdır. Yıllık
akademik çalışma içerisinde her bir dersin öğrenci için gerektirdiği iş
yükünü gösteren AKTS kredilerinin belirlenmesi, Yükseköğretim Kurulunun
belirlediği esaslar ve ilgili mevzuat hükümleri çerçevesinde yapılır. (3)
Lisans veya yüksek lisans aşamasında pedagojik formasyon
dersi almamış olan doktora öğrencileri, gelişim ve öğrenme (3+0) 3 kredi ve
öğretimde planlama ve değerlendirme (3+2) 4 kredilik iki dersi, danışmanının
belirleyeceği yarıyıllarda alır. Söz konusu derslerin kredileri, öğrencinin
alması gereken asgari toplam kredinin dışında değerlendirilerek genel not
ortalaması hesabına dahil edilmez. Ancak
öğrencilerin bu derslerde de asgari başarı koşulunu yerine getirmesi gerekir.
Öğrenciler, danışman ve anabilim dalı başkanının önerisi, enstitü yönetim
kurulu onayı ile bu dersleri diğer yükseköğretim kurumlarından alabilir. (4)
Öğrenci, alacağı dersleri danışmanı ile birlikte belirler ve her yarıyılın
ders kayıt süresi içinde, anabilim dalı başkanlığının onayı ile ilgili
enstitü müdürlüğüne sunar. Ders değişikliği, öğrencinin alacağı derslerle
ilgili ders ekleme ve ders çıkarma işlemleri, her yarıyılın ilk onbeş günü içerisinde yapılabilir. (5)
Daha önce bir yüksek öğretim lisansüstü programında öğrenim görmüş olan ve
Üniversitedeki enstitülerinin açmış olduğu sınavı kazanarak öğrencilik hakkı
elde etmiş olan öğrenciler, almış oldukları dersleri, zorunlu ders kredisine
saydırma talebinde bulunabilir. Bu öğrenciler, ilk kayıt tarihini izleyen onbeş gün içinde transkript,
ders içerikleri ve bir dilekçe ile ilgili anabilim dalı başkanlığına
başvurmaları gerekir. Yüksek lisans için CC, doktora için BB ve daha yüksek
notla başarılan dersler anabilim dalı kurulunun önerisi ve enstitü yönetim
kurulunun onayıyla öğrencinin zorunlu ders kredisi yerine sayılabilir. (6)
Yatay geçiş yoluyla kabul edilen öğrencilerle ders saydırmak için başvuran öğrencilerin;
bu Yönetmeliğin 12 nci maddesi ve bu maddenin
beşinci fıkrasına göre alınması gereken zorunlu ders kredileri yerine
sayılması kabul edilen derslerinin not dönüşümleri, bu maddenin sekizinci
fıkrasına göre yapılır. (7)
Bir dersin başarı notu; arasınav ve/veya dönem içi
çalışmalarından oluşan, dönem içi not ortalamasının % 40'ına, final veya
bütünleme sınav notunun % 60'ının ilavesiyle hesaplanır. Dönem içi not
ortalamasıyla, başarı notunun hesabında kesirli not en yakın tam sayıya
tamamlanır. (8) Bir öğrenciye, lisansüstü programda aldığı
her ders için dersi yürüten öğretim elemanı tarafından 100 tam puan üzerinden
değerlendirme yapılarak aşağıda karşılığı belirtilen başarı notlarından
birisi verilir: Sayısal
puan Başarı notu Katsayı Yüksek Lisans Doktora 90-100 AA 4.00 Başarılı Başarılı 85-89 BA 3.50 Başarılı Başarılı 75-84 BB 3.00 Başarılı Başarılı 70-74 CB 2.50 Başarılı Şartlı başarılı 65-69 CC 2.00 Şartlı başarılı Şartlı başarılı 0-64 FF 0.00 Başarısız Başarısız (9)
Yukarıdaki notlardan şartlı başarılı notlar, genel not ortalaması (GNO)
yüksek lisansta 2.50, doktorada 3.00 ve üstü olması halinde başarılı sayılır.
Diğer değerlendirmelerde aşağıdaki notlar kullanılır: a)
(DZ) notu; derse devam yükümlülüklerini yerine getirmeyen öğrenciye verilir.
Not ortalaması hesabında FF sayılır. Öğrenci DZ notu aldığı dersi tekrar
eder. b)
(İZ) notu; akademik izinli olduğu için derse devam yükümlülüklerini veya ders
uygulamalarına ait koşulları yerine getirmeyen öğrenciye verilir. Not ortalamasına
katılmaz. Öğrenci İZ notu aldığı dersi tekrar eder. c)
(YT) notu; not ortalamasına katılmayan seminer, tez çalışması veya dönem
projesi gibi derslerden başarılı olan öğrenciye verilir. ç)
(YZ) notu; not ortalamasına katılmayan seminer, tez çalışması veya dönem
projesi gibi derslerden başarısız olan öğrenciye verilir. d)
(TN) notu; öğretim elemanının kabul edeceği mazeret nedeniyle; proje,
uygulama ve bunun gibi gerekli çalışmalarını zamanında tamamlayamayan
öğrenciye verilir. Bu notu alan öğrenci, yarıyıl sonu sınavlarının bitimini
izleyen iki hafta içinde eksiklerini tamamlamak zorundadır. Ancak, bu süre
bitmeden öğretim elemanı tarafından öğrencinin başvurması ve ilgili yönetim
kurulunun onayı durumunda öğrenciye ek süre verilebilir. Eksiklerini verilen
süre sonunda tamamlayamayan öğrencinin TN notu FF notuna dönüşür. e)
(GM) notu; öğrencinin girmediği sınavlara verilir. Yarıyıl içi sınavlarda GM
notu alan öğrenci, yarıyıl içi mazeret sınavına girerse GM notu sayısal nota
dönüştürülür. Yarıyıl içi mazeret sınavına girmezse, GM notu sıfır (0)’a
dönüştürülür. f)
(EK) notu; girmediği yarıyıl sonu sınavı nedeni ile GM notu bulunan
öğrencinin devamsız veya akademik izinli olmadığı durumda, başarı notu
değerlendirmesi için verilir. Yarıyıl sonu mazeret sınavı sonunda aldığı not;
yarıyıl sonu sınav notu olarak yarıyıl içi notları ile birlikte
değerlendirilerek EK notu, bu maddenin sekizinci fıkrasındaki başarı notu
karşılığına dönüştürülür. Yarıyıl sonu mazeret sınavına katılmayan
öğrencilerin GM notu, sıfır (0) kabul edilerek, öğrencinin sayısal puanı
hesaplanır. EK notu, bu maddenin sekizinci fıkrasındaki başarı notu
karşılığına dönüştürülür. g)
Genel not ortalaması; not ortalaması; öğrencinin kaydolduğu ve not ortalaması
hesabına giren her dersten alınan başarı notunun katsayısı ile,
o dersin kredi değeri çarpımları toplamının derslerin kredi değerlerinin
toplamına bölünmesiyle bulunur. Bu işlem, tüm dersleri kapsayacak şekilde
yapıldığında genel not ortalaması elde edilir. Bir ders yerine başka bir ders
tekrarlanıldığında sadece en son alınan dersin notu, genel not ortalamasına
katılır. Not ortalamaları, virgülden sonra iki basamaklı olarak gösterilir. Ders tekrarı MADDE 21 – (1) Lisansüstü öğreniminde öğrencinin bir dersten
başarılı sayılabilmesi için; yarıyıl sonu başarı notunun en az CC olması
gerekir. Yüksek lisans için CC, doktora için CC ve CB harf notları şartlı
başarılı yarıyıl sonu başarı notlarıdır. (2)
Lisansüstü öğreniminde bir öğrencinin derslerini başarı ile tamamlamış
sayılabilmesi için; genel not ortalamasının yüksek lisansta 2.50, doktorada
ise 3.00 olması gerekir. Genel not ortalaması bu ortalamaların altında olan
öğrenciler, not ortalamasını yükseltmek için şartlı başarılı not aldıkları
dersleri, bu Yönetmelikte belirtilen azami öğrenim süresi içerisinde tekrar
edebilir. (3)
Derslerde başarılı olma koşullarını yerine getiremeyen öğrenci, başarısız
olduğu dersler ile DZ notu aldığı dersleri bu Yönetmelikte belirtilen azami
öğrenim süresi içerisinde tekrar etmek zorundadır. (4)
Öğrenci; genel not ortalamasını yükseltmek veya başarısız olduğu için tekrar
etmek istediği dersin yerine, azami öğrenim süresi içinde bu ders açılamaz
ise ilgili anabilim dalı başkanının önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı ile
başka bir derse kayıt yaptırabilir. Sınav sonuçlarının bildirilmesi ve sınav
sonuçlarına itiraz MADDE 22 – (1) Bir dersin yarıyıl değerlendirmesi sonucu;
yarıyıl içi sınav, yarıyıl içi çalışma ve yarıyıl sonu sınavının sayısal notu
ile birlikte yarıyıl sonu başarı notu, yarıyıl sonu sınav döneminin son
gününü izleyen beş iş günü içinde anabilim dalı başkanlığı aracılığıyla
ilgili enstitüye bildirilir. (2)
Öğrenciler, lisansüstü derslerde alınan notlara ilişkin itirazlarını,
notların ilanından itibaren ilk beş iş günü içinde ilgili enstitü müdürlüğüne
yaparlar. İtiraz, dersi veren öğretim elemanı tarafından değerlendirilir.
Maddi hata tespit edilmesi halinde, not düzeltilmesi ilgili enstitü yönetim
kurulu onayıyla yapılır. Mazeret sınavları MADDE 23 – (1) Derse devam zorunluluğunu yerine getiren
öğrencilerin; ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından, haklı ve geçerli
görülen nedenlerle mazeretlerinin kabul edilmesi durumunda, giremedikleri
yarıyıl içi sınavlarının mazeret sınavları, ilgili yarıyıl derslerinin son
haftası içinde yapılır. (2)
Derse devam zorunluluğunu yerine getiren, ancak Üniversite tarafından
görevlendirildiği için sınavlara giremeyen öğrenci, giremediği tüm sınavlar
için mazeret sınavına girebilir. Bu öğrencilerin mazeret sınavlarının ne
zaman yapılacağı, ilgili enstitü yönetim kurulu kararı ile belirlenir. (3)
Mazeretle ilgili başvuru, mazeret süresinin başlangıcından itibaren beş iş
günü içinde bizzat veya faks ile yazılı olarak ilgili enstitü müdürlüğüne
yapılır. Bu süre dışında yapılan başvurular geçersizdir. Ancak, sağlık
raporlarında bu süre, raporun veriliş tarihinden itibaren başlar. (4)
Mazereti, ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından kabul edilen öğrenci,
mazeret süresi içinde derslere devam edemez ve sınavlara giremez. Aksine
hareket eden öğrencinin sınav sonuçları geçersiz kabul edilir. ALTINCI
BÖLÜM Tezli
Yüksek Lisans Programı Amaç ve kapsam MADDE 24 – (1) Tezli yüksek lisans programının amacı;
öğrencinin bilimsel araştırma yaparak bilgiye erişme, bilgiyi değerlendirme
ve yorumlama yeteneğini kazanmasını sağlamaktır. Bu program, toplam 21
krediden az olmamak koşuluyla en az yedi adet ders, bir seminer dersi ve tez
çalışmasından oluşur. Seminer dersi ve tez çalışması kredisiz olup YT veya YZ
olarak değerlendirilir. Öğrenci, her yarıyıl sonunda tez çalışmasıyla ilgili
danışmanının da görüşünü içeren bir raporu enstitüye sunar. Öğrenci, en geç
üçüncü yarıyılın başından itibaren her yarıyıl tez çalışmasına kayıt
yaptırmak zorundadır. (2) Öğrencinin alacağı derslerin en çok iki
tanesi, lisans öğrenimi sırasında alınmamış olması koşuluyla, lisans
derslerinden de seçilebilir. Alınan derslerin başarı değerlendirilmesi bu
Yönetmeliğin 20 nci maddesinin sekizinci fıkrasına
göre yapılır. (3)
Bir sanat alanında yüksek lisans öğrenimi yapan öğrenci, ders, seminer ve
uygulama çalışmalarına ek olarak bir tez çalışması ya da tez çalışması yerine
geçebilecek sanat eseri raporu hazırlar. Süre MADDE 25 – (1) Tezli yüksek lisans programını tamamlama süresi
dört yarıyıldır. (2)
Kredili derslerini ve seminer dersini başarıyla bitiren, ancak tez
çalışmasını dördüncü yarıyıl sonuna kadar tamamlayamayan öğrenciye, kendi
isteği üzerine ilgili enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve enstitü
yönetim kurulu onayı ile tezini jüri önünde savunması için en fazla iki yarıyıl
ek süre verilebilir. Danışmanın görevi MADDE 26 – (1) Tezli yüksek lisans programında danışmanın
görevi; öğrenciye ders seçiminde ve tez çalışmasının yürütülmesinde
danışmanlık yapmaktır. (2)
Danışman, öğrenciyle görüşerek belirlediği tez konusunu en geç üçüncü
yarıyılın ekle-sil süresi sonuna kadar ilgili anabilim dalı başkanlığına
bildirmek zorundadır. Tez konusu ilgili anabilim dalı başkanlığının önerisi
ve enstitü yönetim kurulu onayıyla kesinleşir. Yüksek lisans tezinin
sonuçlanması MADDE 27 – (1) Tez çalışmasını tamamlayan öğrenci, tezini
ilgili enstitü tarafından belirlenen yazım kurallarına uygun biçimde yazmak,
danışman onayını aldıktan sonra enstitü müdürlüğüne teslim etmek ve jüri
önünde sözlü olarak savunmak zorundadır. (2)
Tez jürisi; danışmanın görüşü de alınarak, ilgili enstitü anabilim dalı
başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulunun onayı ile atanır. Jüri,
biri öğrencinin tez danışmanı ve en az biri de tezin konusu ile ilgili başka
bir anabilim dalından veya başka bir yükseköğretim kurumundan olmak üzere üç
veya beş asil ve iki yedek üyeden oluşur. Jürinin üç kişiden oluşması
durumunda, varsa ikinci tez danışmanı jüri üyesi olamaz. (3)
Jüri üyeleri, tez kendilerine teslim edildiği tarihten itibaren en geç bir ay
içinde anabilim dalı başkanlığının önerdiği ve enstitü yönetim kurulunun
onayladığı tarihte öğrenciyi tez savunma sınavına alırlar. Tez sınavı, tez
çalışmasının sunulması ve bunu izleyen tez alanıyla ilgili soru-cevap
bölümünden oluşur ve dinleyicilere açık olarak yapılabilir. (4)
Tez sınavının tamamlanmasından sonra; jüri, dinleyicilere kapalı olarak tez
hakkında kabul, red veya düzeltme kararını gerekçeli
olarak salt çoğunlukla verir. Bu karar, enstitü anabilim dalı başkanlığınca
tez sınavını izleyen üç gün içinde ilgili enstitüye bir tutanakla bildirilir.
Tezi reddedilen öğrencinin ilişiği kesilir. Tezi hakkında düzeltme kararı
verilen öğrenci, en geç üç ay içinde gereğini yaparak tezini aynı jüri önünde
yeniden savunur. Bu savunma sonunda da tezi reddedilen öğrencinin ilişiği
kesilir ve kaydı silinir. Yüksek lisans diploması MADDE 28 – (1) Tez sınavında başarılı olmak ve diğer
koşulları da sağlamak kaydıyla, yüksek lisans tezinin, enstitü yönetim
kurulunca belirlenen sayıda ciltlenmiş kopyasını, tez sınavını izleyen bir ay
içinde ilgili enstitüye teslim eden ve tezi şekil yönünden uygun bulunan
yüksek lisans öğrencisi, enstitü yönetim kurulu kararı ile mezun edilir ve
kendisine yüksek lisans diploması verilir. (2)
Yüksek lisans diploması üzerinde, öğrencinin izlemiş olduğu enstitü anabilim
dalındaki programın onaylanmış adı bulunur. YEDİNCİ
BÖLÜM Tezsiz
Yüksek Lisans Programı Amaç ve kapsam MADDE 29 – (1) Tezsiz yüksek lisans programının amacı,
öğrenciye mesleki konuda derin bilgi kazandırmak ve mevcut bilginin
uygulamada nasıl kullanılacağını göstermektir. Tezsiz yüksek lisans programı,
ikinci öğretimde de yürütülebilir. Bu program toplam otuz krediden az olmamak
koşuluyla en az on adet ders ile dönem projesi dersinden oluşur. (2)
Dönem projesi dersi kredisiz olup, YT veya YZ notu ile değerlendirilir.
Öğrenci dönem projesi dersine iki yarıyıldan sonra kayıt yaptırabilir ve
yarıyıl sonunda projesi ile ilgili tez yazım kurallarına uygun olarak
hazırlanmış olan bir raporu, danışmanına sunmak zorundadır. (3)
Tezsiz yüksek lisans programının sonunda genel not ortalaması 2.50 ile 2.75
arasında olan ve dönem projesi dersinden YT notu almış olan öğrencilere
yeterlik sınavı uygulanır. Ancak, öğrenci azami öğrenim süresi içinde isteği
halinde, genel not ortalamasını yükseltmek amacıyla bu maddenin birinci
fıkrası kapsamında ders tekrarı yapabilir. Bu öğrencilerin ilgili yarıyılın
sonunda enstitü müdürlüğüne dilekçe ile başvurmaları gerekir. İlgili anabilim
dalı kurulunun önerisi enstitü yönetim kurulu kararıyla yeterlik sınavını
yapmak üzere içinde öğrencinin danışmanının da bulunduğu üç veya beş asil ve
iki yedek üyeden oluşan bir yeterlik sınav jürisi oluşturulur ve sınav tarihi
belirlenir. Yapılan sınavda öğrencinin dönem projesi ve aldığı derslerle
ilgili yeterliği ölçülerek jürinin salt çoğunluğuyla YT veya YZ olarak
değerlendirilir. (4)
Yetersizlik halinde öğrenci kalan öğrenim süresi içinde yukarıda açıklanan
şekilde belirlenen tarihte aynı jüri tarafından tekrar yeterlik sınavına
alınır. İkinci kez başarısızlık halinde öğrencinin kaydı silinir. Yeterlik
sınav tutanağı anabilim dalı başkanlığınca üç gün içinde ilgili enstitüye
bildirilir. (5)
Öğrencinin alacağı derslerin en çok üç tanesi, daha önce alınmamış olması
koşuluyla, lisans derslerinden seçilebilir. Alınan derslerin başarı
değerlendirmesi bu Yönetmeliğin 20 nci maddesinin
sekizinci fıkrasına göre yapılır. Süre MADDE 30 – (1) Tezsiz yüksek lisans programını tamamlama süresi
en fazla altı yarıyıldır. Danışmanın görevi MADDE 31 – (1) Tezsiz yüksek lisans programında danışmanın
görevi; öğrenciye ders seçiminde ve dönem projesi dersinin yürütülmesinde
danışmanlık yapmaktır. Yüksek lisans diploması MADDE 32 – (1) Kredili
dersleri ile dönem projesi dersini ve bu Yönetmeliğin 29 uncu
maddesinde belirtilen esaslara göre yapılacak olan yeterlik sınavını
başarıyla tamamlayan yüksek lisans öğrencisi, enstitü yönetim kurulu kararı
ile mezun edilir ve
kendisine yüksek lisans
diploması verilir. (2)
Yüksek lisans diploması üzerinde öğrencinin izlemiş olduğu enstitü anabilim
dalındaki programın onaylanmış adı bulunur. SEKİZİNCİ
BÖLÜM Doktora
Programı Amaç ve kapsam MADDE 33 – (1) Doktora programının amacı; öğrenciye bağımsız
araştırma yapma, bilimsel olayları geniş ve derin bir bakış açısı ile
irdeleyerek yorum yapma ve yeni sentezlere ulaşmak için gerekli adımları
belirleme yeteneği kazandırmaktır. (2)
Doktora çalışması sonunda hazırlanacak tezin; a)
Bilime yenilik getirme, b)
Yeni bir bilimsel yöntem geliştirme, c)
Bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulama niteliklerinden birini yerine getirmesi gerekir. (3) Doktora programı; yüksek lisans derecesine
sahip olan öğrenciler için toplam 21 krediden az olmamak koşuluyla en az yedi
adet ders, yeterlik sınavı, tez önerisi ve tez çalışmasından oluşur.
Dört yıllık lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için de en az 42
kredilik ondört adet ders, yeterlik sınavı, tez
önerisi ve tez çalışmasından oluşur. (4)
Doktora programındaki dersler danışmanın önerisi, ilgili enstitü anabilim
dalı başkanlığının kararı ve enstitü yönetim kurulu onayı ile aynı enstitünün
farklı programlarında, diğer enstitüler
veya yüksek öğretim kurumlarında verilmekte olan derslerden de en çok 12
lisans derecesiyle kabul edilenler için en çok 21 kredisi sayılmak koşuluyla
seçilebilir. (5)
Öğrencinin alacağı lisans dersleri, ders yüküne ve kredisine sayılmaz. Ancak
yüksek lisans programlarından alınan dersler, ders yüküne ve kredisine
sayılabilir. (6)
Doktora programları, yurt içi ve yurt dışı entegre
doktora programları şeklinde de düzenlenebilir. Süre MADDE 34 – (1) Doktora programını tamamlama süresi, yüksek
lisans derecesi ile kabul edilenler için sekiz yarıyıl, lisans derecesi ile
kabul edilenler için on yarıyıldır. Ancak doktora programını daha kısa sürede
tamamlayabilen öğrencilere danışman ve anabilim dalı kurulunun gerekçeli
önerisi, enstitü yönetim kurulu onayı ile mezun olma imkanı
verilebilir. Bu süre yüksek lisans derecesi ile kabul edilenler için altı
yarıyıl, lisans derecesi ile kabul edilenler için sekiz yarıyıldan önce olmaz. (2)
Doktora programı için gerekli kredili dersleri başarıyla tamamlamanın en
fazla süresi yüksek lisans derecesi ile kabul edilenler için dört yarıyıl,
lisans derecesi ile kabul edilenler için altı yarıyıldır. Bu süre içinde
kredili derslerini başarı ile tamamlayamayan veya genel not ortalaması en az
3.00 olmayan öğrencinin enstitü ile ilişiği kesilir. (3) Kredili derslerini başarıyla tamamlayan, yeterlik sınavında
başarılı bulunan ve tez önerisi kabul edilen ancak tez çalışmasını birinci
fıkrada belirtildiği şekilde sekizinci yarıyıl sonuna, lisans derecesi ile
kabul edilmiş olan öğrenciler için onuncu yarıyıl sonuna kadar
tamamlayamadığı için tez sınavına giremeyen bir öğrenciye ilgili enstitü
anabilim dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı ile
tezini jüri önünde savunması için en fazla dört yarıyıl ek süre verilebilir. Danışmanın görevi MADDE 35 – (1) Doktora programında danışmanın görevi; öğrenciye
ders seçiminde ve tez çalışmasının yürütülmesinde danışmanlık yapmaktır.
Danışman öğrenci ile görüşerek belirlediği tez konusunu öğrencinin aldığı
bütün dersleri başarı ile tamamladığı ve 3.00 genel not ortalamasını
sağladığı yarıyılın sonunda anabilim dalı başkanlığına bildirmek zorundadır.
Tez konusu, ilgili anabilim dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim
kurulu onayıyla kesinleşir. Yeterlik sınavı MADDE 36 – (1) Yeterlik sınavı, öğrencinin derslerini başarı
ile tamamlamasından ve 3.00 genel not ortalamasını sağlamasından sonra; temel
ve doktora çalışmaları ile ilgili konularda yeterli bilgi sahibi olup
olmadığının sınanmasıdır. (2)
Yeterlik sınavları; yılda iki kez güz ve bahar yarıyıllarında yapılır. Yüksek
lisans derecesi ile kabul edilen öğrenci en geç beşinci yarıyılın, lisans
derecesi ile kabul edilmiş olan öğrenci de en geç yedinci yarıyılın sonuna
kadar yeterlik sınavına girmek zorundadır. (3)
Doktora yeterlik sınavı; enstitülerin her anabilim dalı için anabilim dalı
akademik kurulunca belirlenip, anabilim dalı başkanlığınca önerilen ve
enstitü yönetim kurulunca onaylanan, beş öğretim üyesinden oluşan Doktora
Yeterlik Komitesi tarafından düzenlenir ve yürütülür. Komite, farklı
alanlardaki sınavları hazırlamak, uygulamak ve değerlendirmek amacıyla; en az
üç, en fazla beş öğretim üyesinden oluşan sınav jürileri kurabilir. Sınav
jürilerine, başka yükseköğretim kurumlarından en az bir öğretim üyesinin
katılması zorunludur. (4)
Doktora yeterlik sınavı, yazılı ve sözlü olmak üzere iki bölüm halinde
yapılır. Doktora Yeterlik Komitesi, sınav jürisinin önerilerini ve öğrencinin
yazılı ve sözlü sınavlardaki durumunu değerlendirerek öğrencinin başarılı
veya başarısız olduğuna salt çoğunlukla karar verir. Bu karar, enstitü
anabilim dalı başkanlığınca yeterlik sınavını izleyen üç gün içinde ilgili
enstitüye tutanakla bildirilir. (5)
Yeterlik sınavında başarısız olan öğrenci, bir sonraki yarıyılda tekrar
sınava alınır. Bu sınavda da başarısız olan öğrencinin enstitü ile ilişiği
kesilir. (6)
Doktora yeterlik komitesi yeterlik sınavını başaran bir öğrencinin, ders
yükünü tamamlamış olsa bile, bu Yönetmeliğin 34 üncü maddesinin ikinci
fıkrasında öngörülen sürelerden sonra da fazladan ders/dersler almasını
isteyebilir. Fazladan alınacak dersleri altıncı yarıyılın sonuna, lisans
derecesi ile kabul edilmiş öğrenci için sekizinci yarıyıl sonuna kadar
başarıyla tamamlayamayan öğrencinin ilişiği kesilir ve kaydı silinir. (7)
Doktora programına lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrencilerden, en çok
dört dönem sonunda en az yedi dersini başaran ve genel not ortalaması en az
2.50 olanlar, ilgili anabilim dalı başkanının önerisi ve enstitü yönetim
kurulunun onayı ile aynı anabilim dalının yüksek lisans programına geçebilir. Tez izleme komitesi MADDE 37 – (1) Yeterlik sınavında başarılı bulunan öğrenci için
ilgili enstitü anabilim dalı kurulunun önerisi ve enstitü yönetim kurulunun
onayı ile, bir ay içinde bir tez izleme komitesi
oluşturulur. (2)
Tez İzleme Komitesi, üç öğretim üyesinden oluşur. Komitede tez danışmanından
başka, ilgili enstitü anabilim dalı içinden ve dışından birer üye yer alır.
Olması durumunda, ikinci tez danışmanı da dilerse komite toplantılarına
katılabilir. (3)
Tez İzleme Komitesinin kurulmasından sonraki dönemlerde, ilgili enstitü
anabilim dalı kurulunun önerisi ve enstitü yönetim kurulunun onayı ile
üyelerde değişiklik yapılabilir. Tez önerisi savunması MADDE 38 – (1) Doktora yeterlik sınavını başarı ile tamamlayan
öğrenci, yapacağı tez çalışmasının amacını, yöntemini ve çalışma planını
kapsayan tez önerisini en geç altı ay içinde Tez İzleme Komitesi önünde sözlü
olarak savunur. Öğrenci, tez önerisi ile ilgili yazılı bir raporu, sözlü
savunmadan en az onbeş gün önce komite üyelerine
verilmek üzere ilgili enstitü müdürlüğüne verir. (2)
Tez izleme komitesi, öğrencinin sunduğu tez önerisinin kabul veya reddine
salt çoğunlukla karar verir. Bu karar, enstitü anabilim dalı başkanlığınca üç
gün içinde enstitüye tutanakla bildirilir. (3)
Tez önerisi reddedilen öğrenci, yeni bir danışman ve tez konusu seçme hakkına
sahiptir. Bu durumda, yeni bir tez izleme komitesi atanabilir. Programa aynı
danışmanla devam etmek isteyen öğrenci üç ay içinde; danışman ve tez konusu
değiştiren öğrenci ise altı ay içinde, tekrar tez önerisi savunmasına alınır.
Tez önerisi, bu savunmada da reddedilen öğrencinin enstitü ile ilişiği
kesilir ve kaydı silinir. (4)
Tez önerisi kabul edilen öğrenci için tez izleme komitesi, Ocak-Haziran ve
Temmuz-Aralık ayları arasında birer kere olmak üzere, yılda iki kez toplanır.
Öğrenci, toplantı tarihinden en az bir ay önce komite üyelerine verilmek
üzere enstitüye yazılı bir rapor sunar. Bu raporda, o ana kadar yapılan
çalışmaların özeti ve bir sonraki dönemde yapılacak çalışma planı belirtilir.
Öğrenci, doktora tez çalışması süresi içinde en az üç kez tez çalışma raporu
hazırlar ve komite üyeleri önünde sözlü olarak sunar. Öğrencinin tez
çalışması, komite tarafından başarılı veya başarısız olarak belirlenir.
Komite tarafından üst üste iki kez veya aralıklı olarak üç kez başarısız
bulunan öğrencinin enstitü ile ilişiği kesilir ve kaydı silinir. Doktora tezinin sonuçlandırılması MADDE 39 – (1) Doktora
tez çalışmasını tamamlayan öğrenci, tezini ilgili enstitü tarafından
belirlenen yazım kurallarına uygun biçimde yazmak, danışman onayını aldıktan
sonra enstitü müdürlüğüne teslim etmek ve jüri önünde sözlü olarak savunmak
zorundadır. (2)
Doktora tez jürisi, danışmanın da görüşü alınarak, ilgili enstitü anabilim
dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı ile atanır. Jüri,
üçü ilgili Tez İzleme Komitesinde yer alan öğretim üyeleri ve en az biri
başka bir yükseköğretim kurumundan olmak üzere beş asıl ve iki yedek üyeden
oluşur. (3)
Jüri üyeleri, tezin kendilerine teslim edildiği tarihten itibaren en geç bir
ay içinde anabilim dalı başkanlığının önerdiği ve enstitü yönetim kurulunun
belirlediği tarihte öğrenciyi tez savunma sınavına alırlar. Tez savunma
sınavı, tez çalışmasının sunulması ve bunu izleyen soru cevap bölümünden
oluşur. Bu sınav dinleyicilere açıktır. (4)
Jüri, tez sınavının tamamlanmasından sonra dinleyicilere kapalı olarak tez
hakkında salt çoğunlukla kabul, red veya düzeltme
kararını gerekçeli olarak verir. Bu karar, enstitü anabilim dalı
başkanlığınca tez sınavını izleyen üç gün içinde ilgili enstitüye tutanakla
bildirilir. Tezi reddedilen öğrencinin ilişiği kesilir. Tezi hakkında
düzeltme kararı verilen öğrenci, en geç altı ay içinde gereğini yaparak
tezini aynı jüri önünde yeniden savunur. Bu savunma sonunda tezi reddedilen
öğrencinin ilişiği kesilir ve kaydı silinir. Doktora diploması MADDE 40 – (1) Tez savunma sınavında başarılı olan, doktora
tezinin enstitü yönetim kurulunca belirlenen sayıda ciltlenmiş kopyasını tez
savunma sınavını izleyen bir ay içinde enstitüye teslim eden, tezi şekil
yönünden uygun bulunan öğrenci; enstitü yönetim kurulu kararıyla mezun edilir
ve doktora
diploması verilir. (2)
Doktora diploması üzerinde, öğrencinin izlemiş olduğu enstitü anabilim
dalındaki programın onaylanmış adı bulunur. DOKUZUNCU
BÖLÜM Sanatta
Yeterlik Çalışması Amaç ve kapsam MADDE 41 – (1) Sanatta yeterlik çalışması, özgün bir sanat
eserinin ortaya konulmasını, müzik ve sahne sanatlarında ise üstün bir
uygulama ve yaratıcılığı amaçlayan bir yükseköğretim programıdır. (2)
Sanatta yeterlik programı, yüksek lisans diplomasına sahip olan adaylar için
toplam 21 krediden az olmamak koşuluyla, en az yedi adet ders, uygulamalar
ile tez veya sergi, proje, resital, konser, temsil gibi uygulamalı
çalışmalardan oluşur. Dört yarıyıllık lisans derecesi ile kabul edilmiş
öğrenciler için de en az 42 kredilik ondört adet
ders, uygulamalar ile tez veya uygulamalı çalışmalardan oluşur. (3)
Lisansüstü dersler ilgili enstitü anabilim/anasanat
dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı ile aynı
enstitünün farklı programlarında, diğer enstitüler veya yüksek öğretim
kurumlarında verilmekte olan derslerden de en çok 12 lisans derecesi ile
kabul edilenler için en çok 21 kredisi sayılmak koşuluyla seçilebilir. Süre MADDE 42 – (1) Sanatta yeterlik programını tamamlamada bu
Yönetmeliğin 34 üncü maddesi hükümleri uygulanır. (2) Kredili derslerini ve uygulamalarını başarı ile bitiren ancak
tez veya uygulamalı çalışmasını, birinci fıkrada belirtildiği şekilde
sekizinci yarıyıl sonuna, lisans derecesi ile kabul edilen öğrenciler için
onuncu yarıyıl sonuna kadar tamamlayamadığı için sınava giremeyen bir öğrenciye,
ilgili enstitü anabilim/anasanat dalı başkanlığının
önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı ile tezini veya uygulamalı
çalışmasını jüri önünde savunması için en fazla dört yarıyıl ek süre
verilebilir. Danışmanın görevi MADDE 43 – (1) Sanatta yeterlik çalışması programında
danışmanın görevi; öğrenciye ders ve uygulama seçimi ile tez veya uygulamalı
çalışmanın yürütülmesinde danışmanlık yapmaktır. (2)
Danışman, öğrenci ile görüşerek belirlediği tez veya uygulamalı çalışmanın
konusunu, öğrencinin aldığı bütün dersleri ve uygulamaları, başarı ile
tamamladığı ve 3.00 genel not ortalamasını sağladığı yarıyılın sonunda
anabilim/anasanat dalı başkanlığına bildirmek
zorundadır. (3)
Tez veya uygulamalı çalışma konusu, ilgili anabilim/anasanat
dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayıyla kesinleşir. Sanatta yeterlik çalışmasının
sonuçlandırılması MADDE 44 – (1) Tez hazırlayan bir öğrenci elde ettiği
sonuçları, uygulamalı çalışma hazırlayan bir öğrenci ise; çalışmasını açıklayan
ve belgeleyen bir metni ilgili enstitü tarafından kabul edilen tez yazım
kurallarına uygun biçimde yazmak, ayrıca tezini veya uygulamalı çalışmasını
danışman onayını aldıktan sonra enstitü müdürlüğüne teslim etmek ve jüri
önünde sözlü olarak savunmak zorundadır. (2)
Jüri, ilgili enstitü anabilim/anasanat dalı
başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı ile atanır. Jüri, biri
öğrencinin danışmanı ve en az ikisi başka yükseköğretim kurumlarının öğretim
üyeleri olmak üzere beş asıl ve iki yedek üyeden oluşur. (3)
Anabilim/anasanat dalı kurulunun önerisi ve enstitü
yönetim kurulunun onayıyla tezin veya metnin jüriye tesliminden itibaren en
geç bir ay içinde belirlenen tarihte toplanan jüri üyeleri, öğrenciyi tez
veya uygulamalı çalışmalardan oluşan sanatta yeterlik çalışması sınavına
alır. Bu sınav, çalışmanın sunulması ve bunu izleyen soru-cevap bölümlerinden
oluşur. (4)
Jüri, sınavın tamamlanmasından sonra dinleyicilere kapalı olarak tez veya
uygulamalı çalışma, sergi, proje, resital, konser, temsil hakkında salt
çoğunlukla kabul, red veya düzeltme kararı verir.
Bu kararla ilgili tutanak ve düzeltme veya red
kararı verildiğinde ise jüri üyelerinin hazırladıkları kişisel değerlendirme
raporları, enstitü anabilim/anasanat dalı
başkanlığınca sınavı izleyen üç gün içinde ilgili enstitüye tutanakla
bildirilir. Sanatta yeterlik çalışması reddedilen öğrencinin enstitüden kaydı
silinir. Sanatta yeterlik çalışması hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci,
en geç üç ay içinde gereğini yaparak, sanatta yeterlik çalışmasını aynı jüri
önünde yeniden savunur. Bu sınav sonunda da sanatta yeterlik çalışması kabul
edilmeyen öğrencinin enstitü ile ilişiği kesilir ve kaydı silinir. Sanatta yeterlik diploması MADDE 45 – (1) Sanatta yeterlik çalışması ve tez savunma
sınavında başarılı olan, enstitü
yönetim kurulunca belirlenen sayıda ciltlenmiş tezin veya metnin kopyasını
tez savunma sınavını izleyen bir ay içinde enstitüye teslim eden ve enstitüce
istenen diğer şartları da yerine getiren, tezi veya metni şekil yönünden
uygun bulunan öğrenci, enstitü yönetim kurulu kararı ile mezun edilir ve kendisine sanat
dalının özelliğine göre sanatta yeterlik diploması verilir. ONUNCU
BÖLÜM Ortaöğretim
Alan Öğretmenlerinin Yetiştirilmesine Yönelik Programlar Amaç ve kapsam MADDE 46 – (1) Bu programların amacı; ortaöğretim alan
öğretmenlerinin yetiştirilmesidir. Bu amaca yönelik olarak aşağıdaki iki tür
program düzenlenebilir: a)
Lisansla birleştirilmiş tezsiz yüksek lisans programı: İlgili alanın
bulunduğu fakülte (alan fakültesi) ile eğitim fakültesi ve ilgili enstitü
anabilim dallarınca ortak yürütülen lisansla birleştirilmiş tezsiz yüksek
lisans programları düzenlenir. Bu programların lisans kademesindeki
öğrencileri, ilk yedi yarıyıldaki derslerini alan fakültesinden alırlar. Bu
derslerin tümünü başarı ile tamamlayan öğrenciler, lisans kademesinin son
yarıyılında, o alanın nasıl öğretileceğini kapsayan ders ve uygulamalarını
eğitim fakültesinden alırlar. Bu derslerini de başarı ile tamamlayan
öğrencilere, o alanın adını anadal, eğitimi de yandal olarak belirten lisans diploması verilir. Lisans
kademesini tamamlayan öğrenciler, ilgili enstitüye bağlı bir enstitü anabilim
dalı olarak yürütülen tezsiz yüksek lisans programına doğrudan geçirilirler.
En çok iki yarıyıla eşdeğer bir süre içinde mezuniyet için öngörülen tüm
şartları tamamlayan öğrencilere ilgili alan öğretmenliğinin adını ve tezsiz
ibaresini taşıyan yüksek lisans diploması verilir. b)
Tezsiz yüksek lisans programı; Yükseköğretim Kurulunca tespit edilen
programlardan lisans diploması almış öğrencilere, lisans diploması almış
oldukları programla ilgili ortaöğretim alanında öğretmen olarak yetiştirmek
amacıyla en çok dört yarıyıla eş değer bir süreyi kapsayan tezsiz yüksek
lisans programları düzenlenir. Orta öğretim alan öğretmenlerinin
yetiştirilmesi amacı ile düzenlenen lisansla birleştirilmiş tezsiz yüksek
lisans ve tezsiz yüksek lisans programlarına ilişkin giriş ve mezuniyet
şartları, Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen esaslar çerçevesinde
yürütülür. ONBİRİNCİ
BÖLÜM Çeşitli ve
Son Hükümler Yönetmelikte hüküm bulunmayan
haller MADDE 47 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde; 3/3/1983 tarihli ve 17976 sayılı Resmî Gazete’de
yayımlanan Lisansüstü Eğitim-Öğretim Enstitülerinin Teşkilat ve İşleyiş Yönetmeliği, 1/7/1996 tarihli ve
22683 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Lisansüstü Eğitim ve Öğretim
Yönetmeliği, 10/9/2008 tarihli ve 26993 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan
Dumlupınar Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ve ilgili
diğer mevzuat hükümleri ile Yükseköğretim Kurulu, Senato ve Üniversite
Yönetim Kurulu kararları uygulanır. Yürürlükten kaldırılan yönetmelik MADDE 48 – (1) 25/4/2004 tarihli ve
25443 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Dumlupınar Üniversitesi Lisansüstü
Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır. İntibak GEÇİCİ MADDE 1 – (1) 2/6/2007 tarihinden
önce araştırma görevlisi kadrosuna atanmış bulunanlar, yüksek lisans
eğitimine başlamış olanlar ve bir yüksek lisans diploması almak suretiyle
doktora eğitimine başlayacak olanlardan ÜDS puanı aranmaz. Bu adaylar enstitüce
yapılacak yabancı dil sınavına tabi tutulur. Ancak, ÜDS’den
50 puan veya Üniversitelerarası Kurul tarafından kabul edilen bir yabancı dil
sınavından eşdeğer puan alanlar, yabancı dil sınavından muaf olurlar. (2)
Doktora programına kabul edilen yukarıda belirtilen adaylardan ÜDS’den 50 puanı olmayan öğrencilerden, yüksek lisans derecesi ile kabul
edilenler en geç beşinci yarıyılın, lisans derecesi ile kabul
edilenler en geç yedinci yarıyılın sonuna kadar yeterlik sınavına girebilmek
için, ÜDS’den 50 puan veya Üniversitelerarası Kurul
tarafından kabul edilen bir yabancı
dil sınavından eşdeğer puan almak zorundadır. Yürürlük MADDE 49 – (1) Bu Yönetmelik 29/8/2008
tarihinden geçerli olmak üzere yayımı tarihinde yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 50 – (1) Bu
Yönetmelik hükümlerini Dumlupınar Üniversitesi Rektörü yürütür. |
||||||